『壹』 幼儿园 加盟真的有用么能得到什么服务啊
首先加盟后能获得 一.个性化资源分析、解决之道 二.引进先进的教育理念和管理理念 三. 资源分享、快速发展 四. 品牌效应、共同成长 五.共享交流平台 我上个月参加了一个教育机构的园长训练营，感觉还不错，收获颇多，他们加盟后提供的服务支持有 （一）管理咨询 n 入园调研； n 综合方案：提供针对园所的个性化资源分析与综合解决方案设计； n 专项设计：可针对营销策划、人力资源、教学保育、行政管理、后勤保障等 具体问题，定制单项的提升解决方案； n 督导实施：可派驻督导人员，提供教学、营销、管理等提升方案执行与实施； n 系统资料：共享完整的规范化管理资料、手册、光盘； （二）教学导入 n 帮助导入蒙台梭利、多元智能、奥尔夫音乐教学体系； n 可指导或派驻管理人员，创建蒙氏、多元智能、音乐、舞蹈等实验班或教学区； （三）课程培训 n 通过多种形式和渠道，提供园本课程及特色课程（韵语识字、数学思维、科学实验、儿童戏剧、情景舞蹈、儿童游泳）的培训； （四）环境改造 n 整体改造：幼儿园整体环境改造方案设计，包括新园筹建与老园改造。 n 专项建设：协助进行儿童游泳馆、儿童小剧场、小农场、视频直播等硬件设施的设计与建设。 n 督导实施：可派驻工程技术人员，督导改建方案的执行与工程实施。 (五) 网络支持 n 成立网络服务与支持中心，提供在线客服、远程FTP服务器（文件资源下载）、视频会议、网络培训（管理、教学、保育）、加盟园长论坛等服务； （六）产品共享： n 低价分享教材、教具、装备、教师服装、校服等园本产品。 （七）园长交流平台： n 博苑教育将组织加盟园/合作园之间的各种活动，包括加盟年会、园长联谊会、园长论坛、专家讲座、参观互访、现场研讨会等； n 同时，建立网络互动平台，包括：视频会议、加盟论坛、园长频道、QQ群等。 n 通过这样一些互动交流平台，让广大幼儿园的管理者、教师们，能够相互结识，沟通交流，互通有无，共同探讨幼儿园发展之道，进行多层次和更广泛的合作，从而共同进步，携手前进。 （八）品牌使用： n 授予加盟园使用“北京博苑教育加盟连锁”的品牌，统一提供博苑VI形象识别系统，统一提供校服、书包方案，统一提供博苑主题墙、博苑理念宣传标语等
『贰』 儿童艺术教育加盟店排行榜中哪些项目投资可靠
米娜凯威，是一家总部在广州的学校。
去年才开放加盟，但是已经在广州做了十年，顾客口碑反响不错。，专做中高端市场。
半年以来，开放加盟就有50多家连锁学校准备开业，整体口碑非常不错。
如果您是在大城市，建议往礼仪艺术类的学校加盟看看，走差异化经营避免直接面对过于激烈的市场竞争。
『叁』 儿童艺术教育，怎么做比较好
彩虹斑马教育理念-十八大价值观
彩虹斑马独创的价值观艺术课程体系，以社会主义核心价值观为指导，邀请国内外多位专家学者反复论证，总结出儿童成长期的十八大价值观，意在促进儿童身心灵的全面发展。通过艺术创作的手段，使孩子能够从小树立正确的价值取向，既能够树立高尚的艺术情操，也能够完善成长人格，学会“理解，爱与包容”等必要的基本价值取向。
彩虹斑马十八大价值观体系的主要内容：
友善，礼貌，自信，同情，责任，坚强，勤劳，勇敢，尊重，团结，分享，表达，诚实，乐观，自强，理解，应变，创新。
其中，中华民族传统美德包括：勤劳，勇敢，团结，诚实。
与交往准则包括：友善，礼貌，同情，尊重，理解。
做事基本准则包括：自信，责任，坚强。
面过自己内心修为的部分包括：自信，同情，责任，坚强，勇敢，乐观，自强。
最为特色的是与时俱进，创立了新时代的新理念和新要求，包括：分享，表达，乐观，自强，应变，创新。
彩虹斑马十八大价值观体系，几乎涵盖了一个完善的人格在儿童时期需要建立的思想和行为准则的各个方面，充分结合了我国传统教育特色和国际最新前沿教育理念，尤其是吸收了杜威和罗恩菲尔德两位教育大师的核心教育思想，使孩子在成长的道路上能够不断建立健全自身人格。彩虹斑马十八大价值观教育体系将为孩子们未来更为优质的发展前景打下良好基础。
彩虹斑马教学理念
彩虹斑马独创儿童艺术教育六大科学指导方法，主打七大成长理念。
六大科学指导方法
一、 艺术浸入式教学
通过创造一种浓厚的艺术氛围，使学生完全沉浸在这个环境中，如同学习母语一样，这既是语言的交流，更是肢体和心灵的交流，使孩子在环境中领会意图，做出相应的回应。
1. 教师通过丰富的肢体语言和抑扬顿挫的声调，引导孩子的思维注意力。
2. 利用高科技课件和多彩的教具、教辅设备，实现直观鲜活的互动体验，以多媒体的教学方式增强孩子从视觉、听觉和触觉各方面进入主题的深刻体验，提高少儿的学习热情和探索欲望，全面的感受和理解艺术创作的意义。
3. 儿童对于故事通常抱有强烈兴趣，教师可以通过准备和讲解艺术的小故事，吸引孩子展开思考和讨论，引入教学主题。
二、游戏活动教学
喜欢游戏是孩子的天性，只有顺应孩子的这种游戏的天性，才能挖掘孩子内在的潜力。反之，如果我们人为地加以控制，扼杀孩子的天性，那么孩子自身成长的多种可能性将被限制，孩子发展的潜能会在这种强加的控制中失去原有的魅力。所以把游戏引入教学，顺势而为进行课程的设置与教学可以使孩子增加学习的欲望。教师可以根据自己教学的需要，选择合适运用方式。
（一）、选择游戏性的教材激发儿童绘画的兴趣
1. 儿童往往只对生活中经常接触、熟悉、感兴趣的物体有兴趣，应选择儿童熟悉、感兴趣并具有游戏性的教材。
2. 注重绘画材料的丰富性，让儿童觉得绘画就是在游戏。
（二）、让儿童在游戏中活动，提高绘画创造能力
1. 以游戏的口吻导入，巧妙地把美术活动融合在游戏中，使活动变得生动有趣，让儿童在玩耍过程中不知不觉掌握各种技能。
2. 教师在指导绘画时注意语言的游戏性
如有些儿童在涂颜色的过程中经常使用一种颜色，这时候教师对孩子说：“红色笔宝宝很累了，该休息了，接下来该轮到绿笔宝宝上场了”等等。游戏化的指导语言让孩子更愿意接受。
三、扩大经验范围引导法
扩大经验范围即：把儿童尚未接触到的领域与其实际发展阶段认知的层面关联起来。儿童在创作时，必须想到“一些东西”，通常对成人来说这些东西似乎是无意义的，但对儿童来言却意味着以自己的经验面对世界。有些儿童不能想起“一些东西”，这是因为他们缺乏对于经验的理解，或是心灵闭塞导致跳不出有限的经验范围。假如孩子缺乏感性的经验，他们的经验架构就必须加以扩大，教师需要进行启发开导:
1. 收集足够的课程相关背景知识和视频，音频，图片资料，进而全面引领孩子对陌生主题的兴趣和了解。
2. 课程的讲解需偏重课题与孩子日常生活的连接，使孩子能够对新课题感同身受。
四、全身肢体反应教学法
儿童天性好动，教师利用肢体语言带领孩子边做边学，使孩子释放部分体力，增加孩子兴趣。另外儿童一般来说属于形象思维，TPR教学很直观的表现了所学的内容，容易记住。
1.有助于发展儿童运动智能。
2.轻松自然，没有压力。
具体方法：
1.配合创作主体进行音乐的现场播放，进行艺术创作的气氛配合。
2.课程结尾，通过音乐的带动，引领孩子和作品及其他孩子进行互动和展示 。
五、主题式情景教学
根据教学对象的生活经验和兴趣，创设和选择能与孩子审美心理有机结合、与教学内容相匹配的场景氛围，导引教儿童自主参与创造性地表达情感、情绪，从而达到教学目标的教学模式。
这一教学模式以建构主义学习理论为依据，罗恩菲尔德的美术教育思想为指导，强调以“儿童为中心”，让儿童在与周围环境的相互作用中逐步构建新的经验体系，而不是依赖于教师的讲解、灌输和儿童的机械模仿，进而构建每一个儿童对世界的独特认识。
1. 情景素材来源于幼儿周围的生活，引导孩子去探索、去发现和积累相关体验，拓展想象空间。教师选取儿童生活中的一些趣事加工为特定的情景，使情景内容更加生活化和形象化。
2. 以故事情景为线索，
a.截取儿童熟悉的经典故事中的某个片段
b.集体接龙式创编故事情境，在故事情境中完成绘画。每一个情节都是绘画的一个步骤，孩子们沉浸在大家一起创设的故事情境中，因为他们都很想知道到底会是什么样的结果。
六．剧本式教案法
把课堂设置为一个特定场景的故事发生地，老师和每一个孩子都可以成为故事中的人物，以此引发创作的主题内容
1.通过对故事的亲身演绎使孩子们体会到人物的思想感情，进而激发创作的目标。
2．每个人通过扮演角色来完成该角色的画像。
3 . 通过为表演剧本准备的服饰道具来激发创作热情。
注意
1.戏剧氛围，引生入境
2.戏剧导入，寓教于戏
3.戏剧表演，以演促学
4.戏剧创编，以美寓情
七大成长理念
儿童艺术教育大师罗恩菲尔德先生在其独创的艺术教育工具论和儿童成长理论中提出：儿童成长的每一个阶段所侧重的方面是很不一样的，不同阶段有不同的任务和结果。彩虹斑马的课程研发部门与国内外各位专家交流学习的基础上，以罗恩菲尔德的教育理念为指导，总结出儿童成长阶段不可逾越的七大成长目标，设立了彩虹斑马的儿童价值观艺术课程中不同阶段的相关成长理念，她们是：知觉成长，生理成长，感情成长，智慧成长，美感成长，社会成长，创造性成长。分别体现在：
2-4岁:儿童对于世界和身边的事物充满了好奇，需要引导孩子在视觉，听觉，触觉和嗅觉等方面全面的开发与成长。同时对于肢体运动和协调的机能的成长尤为迫切，因此这一阶段孩子最为敏感和最为需要的是知觉成长和生理成长。
4-5岁：儿童对于和他人的关系开始进入理顺阶段，完整记忆的能力大幅提升，对故事的兴趣与渴求标志着孩子对于感情联系和感情体验有了更为强烈的期待，知晓了这一点，我们就能根据孩子的需求，给予他相应的引导与教育，以此带来感情成长。
5-6岁：儿童的听和说两种能力实现了跨越发展，这也就意味着他对世界的了解更加丰富，层次更加多样，接触的事物和空间范围更加广泛带来的是对于知识的渴求。所以这一时期的突出特征就是对智慧和学识增长的需求，彩虹斑马在这一阶段的课程最终目的就是为了完成孩子的智慧成长。
6-8岁：儿童在这一时期动手能力变得比之前更为流畅，随之而来的就是对自己作品的呈现结果开始有了标准上的提升。也就是说对于审美的意识开始觉醒，开始在意周围人对自己的评价，这说明孩子对于审美有了新的需求，不再满足于之前对制作过程的关注，亟需审美上的成长助力，我们把这个阶段定义为美感成长。
8-10岁：儿童对于集体产生向心力，从之前只关注自己的小世界的状态走出来，发现自己置身于一个大环境，并渴望和大环境中的其他人建立联系，彩虹斑马在这一时期致力于帮助孩子认识到集体的力量，使孩子建立合作共赢的意识。孩子在这一阶段，渴望与家庭以外的同学，玩伴成为朋友并建立自己的交往圈子，意味着他的新的成长阶段的到来，需要老师进行正确的疏导，帮助他建立社会化交往的最初形态，我们称之为社会成长。
10-12岁：随着孩子青春期的临近，对个性的追求以及对证明自己的渴望与日俱增。这一时期孩子往往会采取特立独行的一些方式彰显自己的存在，如果能以艺术创作的手段加以引导，使他的“特立独行”成为艺术的源泉，这就是艺术上的独特创造了。对于我们未来建设创新型国家而言，这种能力尤为重要。所以，彩虹斑马把这一时期的成长重点命名为创造性成长。
品牌使命
彩虹斑马作为一家颇具影响力的教育品牌，最为核心的教育理念就是以艺术创造为手段，使孩子的价值观成长和身体发育能够同步前行，彩虹斑马始终不忘初心，不辱使命，一直致力于中国儿童艺术教育的全面转型升级，以助力中国孩子更美好的的未来为己任。能够让更多的孩子在国际国内先进的艺术教育理念下健康成长，成为祖国的栋梁之材，一直是彩虹斑马人不能忘却的责任与使命。彩虹斑马作为中国艺术教育行业的领跑者，始终如一以十八大价值观为引领，以艺术教育教学基本规律为指导，立志把中国的艺术教育推向更为广阔的天地。
『肆』 小白杨艺术教育怎么样效果好吗
小白杨艺术教育创办于2000年,专业从事3-12岁少儿美术教育和师资教研，是中国首批融合台湾少儿美学课程体系的少儿美育知名品牌。
2018年荣获厦门市文创教育类机构补助基金，得到了政府的扶持奖励。小白杨将继续深度挖掘七大品牌核心价值，坚定践行国际化品牌理念，立志为中国美术届发掘、培育人才，让每个孩子的艺术梦想都能绽放。
『伍』 红樱教育是属于传销吗
截至2019年3月，惠州市红樱教育投资有限公司未被认定为传销。
惠州市红樱教育投资有限公司基础信息
1、企业名称： 惠州市红樱教育投资有限公司
2、类型： 有限责任公司(自然人投资或控股)
3、法定代表人： 林秀兰
4、注册资本： 380.000000万人民币
5、成立日期： 2018年02月06日
6、营业期限自： 2018年02月06日 营业期限至：
7、登记机关： 广东省惠州市惠东县工商行政管理局
8、核准日期： 2018年02月06日
9、登记状态： 在营（开业）企业
10、住所： 惠东县黄埠环城北路家多乐公寓二楼
11、经营范围： 文化教育投资、校园项目建设投资、教育产业配套建设、企业管理、物业管理、市场营销策划。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)
(5)北京儿童戏剧教育加盟扩展阅读：
1、打开网络，搜索“国家企业信用信息公示系统”
『陆』 少儿艺术培训机构十大排名
教育加盟品牌众多，就市场前景来看，只要是跟教育相关的都是不错的创业投资选择，但不管是什么投资肯定都是有风险，只能做到把风险降到最小。
教育加盟投资的方向还是比较多的，音乐、美术、舞蹈、绘画、书法等等都可以，其他加盟简单，关键还是看后期的运营，再者自己要做好投资盈损预估，千万不要盲目投入。
『柒』 教育戏剧与戏剧教育的区别
戏剧教育：专才、精英教育；戏剧普及、通识教育；目的是为了培养专业戏剧的编、导、演和舞台美术人才以及普及专业戏剧的鉴赏知识形人才。
教育戏剧：教育戏剧是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的；教育戏剧的重点在于学员参与，从感受中领略知识的意蕴，从相互交流中发现可能性、创造新意义。
『捌』 少儿艺术教育行业发展趋势是什么未来几年什么兴趣班更好做
蓝蛙少儿戏剧认为，少儿艺术教育行业发展趋势，是更加注重趣味性和更注重能力的全面培养：1.更重视趣味性。传统艺术教育门类，如音乐、舞蹈等，大多以技能训练为主，以参加考试、拿到证书为最终目的，训练过程中逐渐忽视孩子接受能力和兴趣。所以少儿戏剧教育，在这一背景下逐渐凸显价值。一方面它通过排练剧本的当时让孩子学习技能，剧本本身趣味性很浓，孩子能够保持旺盛兴趣。另一方面，孩子要跟小伙伴协作，才能完成剧本，孩子们就像与小伙伴玩耍一样，在欢乐当中即完成了课程训练。2.注重能力的全面培养。单一技能培养容易造成孩子能力的失衡，教育界专家也呼吁注重孩子的综合能力培养。少儿戏剧教育以其独特的优势，备受教育界专家推崇。课程学习当中，孩子们需要掌握声乐、形体、表演、舞蹈、口才等多方面技能，在相同时间内，可以接受到众多艺术门类的熏陶，获得更为全面的能力发展。
『玖』 加盟幼儿园十大品牌有哪些
加盟幼儿园，可以看看欧顿幼儿园品牌，欧顿幼儿园课程包括科学、英语、戏剧、国学、音乐、绘本阅读等课程体系，内容涵盖五大领域，孩子综合发展能力。
通过“人与自己”，“人与他人”，“人与社会”，“人与环境”的四个维度，以绘本为载体、以社会实践、职业角色体验游戏活动、故事表演及区域角色游戏为教育教学形式，让孩子们得到品质教育、社会发展、良好个性发展。从而引导孩子们懂得保护环境、关爱生命；懂得感恩、文明礼仪；培养一批热情、有责任担当、对未来有理想的社会人。
我们尊重孩子的个性，关注他们的情感体验，在发掘潜能的同时，着重加强对幼儿素质教育的培养，努力使孩子成为具有生存能力的主动学习者。
『拾』 全国儿童口才培训班排行榜里面靠前的有哪些
全国儿童口才培训班排行榜，少年领 袖口才实力强！更加注重教学优质化和用户体验感。在教学上，少年领 袖口才更加专业，课程分为八大模块，涵盖朗诵、表演、故事、国学、演讲、主持、即兴评述等。且教学强调趣味性和专业性，专业性能让家长满意度高，趣味性能让孩子们更容易爱上课堂！真正达到“家长满意，学员喜欢”。
加盟少年领 袖口才，可以享受：1、品牌系列支持；2、统一教研教学模式；3，统一的教材教案教学课件；4，统一的市场运作和招生模式； 5、统一管理运营模式；管理学院系列培训所有岗位；6，统一的高速的发展运用模式；7、各项工作规范合理的流程。8，统一提供规范的管理手册。