❶ 奥鹏远程教育机构是真实可信的吗，网上好多说是骗人的，有在那里毕业的朋友吗
是真的坑，只有收钱的时候才找得到人！
每学期发教课书直接跟你扔在一楼大厅，你可以想象几百学子的课本在一堆你一个人去找的场景么？
每次监考就是一群老头老太太在哪儿凑数，吐痰的，打电话的多不胜数
这些都算了，毕竟都是为了能顺利毕业，但是我遇到的直接就是明明所有学科都60+了，结果突然告诉你第二天要补考，还要交钱。恶意收费，最后不考也不说明不考毕不了业。我不知道他们是什么身份，如果真是一群人民教师，我为祖国未来担忧。
话不多说直接上图：
❷ 奥鹏远程教育学习中心靠谱吗
算远程教育，我就是上的这种，报完名自己在家用电脑上课，还是挺适合上班族的，费用应该比夜大、电大那几种都便宜。奥鹏的费用我不知道，我上的是知金的专升本，一年2000多，交两年，一共5000多块钱吧。我当初是这两家都问了觉得知金的更合适一点，你也可以去问问，看看比较一下，不知道你是哪的，青岛这边知金在世贸中心，奥鹏好像在山东路。希望对你有帮助。
❸ 奥鹏远程教育中心是合法的吗
是合法的。是国家批准的一个远程教育网络学习中心。通过它以及各地的已经被批准了开始奥鹏远程教育招生的学习中心，可以去报名和咨询。
❹ 奥鹏远程教育是骗人的吗，某高校远程与继续教育学院官网上说授权奥鹏招生…这个招生是骗人的吗
不是，奥鹏是中国三大教育平台之一！
❺ 奥鹏远程教育是真的吗
到目前为止，我们已接受全国40多所重点高等院校和400多家知名培训机构的委托，通过在全国建立的1800多家奥鹏远程教育学习中心和400多家奥鹏远程教育培训中心，为2000万名学员提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二学历等9大类400多个专业的学历教育和职业教育支持服务。
❻ 奥鹏远程教育怎么入学
奥鹏远程教育的优势是不用考试就可以入学。
奥鹏是广泛认可的成人学历提升方式。学习方式比较灵活，类同与电大，成考等方式。假如你问的是奥鹏学习拿到的学历国家承认不承认，答案是承认的，跟电大，成考等都是国家承认的学历。相比电大优点在于学习方式灵活，不用上课
考试时间：招生期内每周周一～周日全天（具体由学习中心自行安排）。 学习中心准备工作：新生报名后，完成用户名、密码申请，第二天即可考试。 往届课程进修生，完成机考往届课程进修生名单添加，第二天即可考试。 1．学习中心在申请机考考点必须填写《奥鹏远程教育中心机考考点申请表》和《奥鹏远程教育中心考点管理责任书》，其中需注意以下几点： ····每个招生批次只需要报一次考点申请表 ； 申请表中的考试用机所在IP地址段一栏务必填写对外公网的IP地址而非局域网的IP地址，具体可以与本学习中心技术人员联系； 申请考点时，必须完成报名新生用户名、密码申请工作，否则将不能给考点分配管理用户名、密码； 学习中心填好申请表后，先发一封电子邮件至奥鹏中心本学习中心学务负责人，然后将申请表和责任书盖章原件寄至奥鹏中心； 2．学习中心开考前准备注意事项 新报名学生：只须完成用户名、密码申请，每日系统自动下发机考名单和试卷。即完成用户名、密码申请后第二天即可进行考试。 往届课程进修生补测：要完成机考往届课程进修生添加，添加完成后第二天即可考试 考前1天，从奥鹏中心学务负责人处获得机考学习中心用户名和密码，学习中心密码即机考教师验证码。使用学习中心用户名和密码进入机考系统查询可以考试的学生信息和试卷信息。 学习中心必须认真阅读“入学测试机考使用说明” 为了保证考试顺利进行，学习中心必须在考前将所有考试用机进行调试，保证每台测试用机和备用机器均能正常登录机考系统，保证每台计算机运行状况良好； 考虑到学习中心网络带宽以及奥鹏中心机考服务器容量限制，要求学习中心分批、多次、少量的组织学生进行考试，建议每次考试人数不要超过25人； 考试之前，组织学生认真复习入学测试机考模拟题； 机考开考后，根据机考情况认真填写《考场记录明细表》。 3．机考注意事项 学生必须到学习中心机房参加考试，否则成绩无效。 每个学生在每个考试时间段内可以有2次测试机会（取单科最高分），如果对某一科考试不满意，可以进行单科的重新测试，其它科目不用重测。 学生在考试时，一旦打开试卷，系统将开始计时，中途不能离开；单科考试结束时，中途允许休息。 考试过程中提醒学生及时保存试卷；如果本学习中心网络状况差，为了保证万无一失，可发给学生考试草稿纸，将答案写在草稿纸上，如发生断网、断电现象，可重新登录平台继续答卷，输入已经答过的题目答案即可； 为最大限度避免网络故障、机房停电等意外事故给学生考试带来的损失，请学习中心老师提醒学生在考试期间保存试卷； 考试结束后，所有同学不要同时提交试卷，以免提交时发生数据拥塞而导致提交不成功情况发生。 学生提交试卷后，监考人员用学习中心教师身份登录机考平台，确认试卷正常提交后，方可同意学生离开考场。 4．常见问题以及处理办法 在机考系统输入用户名或者密码时候，系统提示该用户不存在或者密码错误： 原因一：用户名或者密码输入错误，或者未区分大小写； 原因二：如果是往届进修生，是否完成测试名单的添加； 输入验证码后，验证未通过 原因一：验证码输入错误，应该区分大小写。 输入验证码之后，系统没有弹出试卷 解决方案一：计算机安装的一些软件拦截了弹出窗口导致，可以取消这些设置，具体方法点击查看 解决方案二：确认IE版本为6.0 + sp1，补丁包下载。 答题过程中发生死机现象 解决方案一：重新启动计算机，或者换一台计算机进行答题，学生重新登录机考系统，可继续答题。 答题过程中发生找不到计时表、“提交试卷”按钮 解决方案一：将屏幕下拉，页面的最下方看到“提交试卷”按钮，进行提交试卷操作。 提交后发生死机现象 解决方案一：重启，继续答题； 解决方案二：如无法继续，请学习中心记录下学生姓名、专业、层次、科目上报奥鹏中心学务负责人。 5．为了保证奥鹏中心能及时给予学习中心各项支持服务，请各学习中心考前1天将具体考试时间告知学务负责人。 6．考试过程中如有疑问，请及时记录学生姓名、机考科目和异常状态，并致电奥鹏中心。 周一至周五工作时间致电学务专员（9:00-18:00），点击查看联系方式。 周六、日上、下午请致电考务部，
❼ 我们变态领导让我写一份和某高校要求联办远程教育的申请书
关于X X职业技术学校
设立奥鹏远程教育学习中心的申请报告
中央广播电视大学：
为了加快我国经济和社会发展，党中央、国务院提出了《21世纪教育振兴行动计划》，把发展现代远程教育作为我国实施高等教育大众化和构建终身教育体系的重要工程项目，摆到了我国发展国民教育的重要位置上。经过多年的发展，现代远程教育出现了令人可喜的局面，这一新的学习形式已为越来越多的求知者所接受。根据《中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设与管理实施意见》和《关于申报奥鹏远程教育学习中心的通知》精神，结合滑县远程教育发展和我校实际，X
X职业技术学校特申请加盟奥鹏远程教育公共服务体系，拟采取学校自建方式创建奥鹏远程教育公共服务体系滑县校外学习中心。
一、滑县拥有较为充足的生源。改革开放以来，滑县在城市建设、基础设施、工业、农业、旅游业等方面的发展中，都取得了巨大成就。综合经济实力在河南省县市中名列前矛，全县总面积1814平方公里，辖22个乡镇和一个新兴经济技术开发区、一千多个行政村，人口超过130万。2011年，滑县被确定为省直管县，提出了将滑县建成具有一定区域影响力的中等城市的目标。随着市域经济和社会的发展，教育卫生、机关企业单位，“三农”等对高学历人才的需求越来越多。同时各行业、各部门为工作需要，也要求本部门工作人员尽快提高文化素质和学历水平，广大干部职工也有较强的学习愿望。但是大部分都是在职人员，不能脱产学习。因此，远程开放教育的教学形式特别有利于广大老师、医生、职工和企事业工作人员，远程开放教育远程高等教育生源比较充足。根据我市县县情，我校的招生重点应是教育和医疗、机关工作人员适用的专业。统计数据及预测表明，直接接受成人高等教育或提高学历层次的人数每年约1500余人，其中，要求接受成人专科教育的人数约为800余人。接受成人本科教育的人数约为700余人。
二、有利于发挥职业教育优势，促进学校可持续发展。作为职业学校，肩负着服务当地经济发展，培养优秀专业技能人才的任务。中央电大设立的专门机构“奥鹏学习中心”就是为促进现代化远程教育健康稳定和可持续发展，构建终身教育体系的重要举措，形成有中国特色的远程教育支持服务模式，建立规范的终身学习公共支持服务平台，形成遍布城乡、社区的开放式学习网络，为公众提供丰富优质的学习资源和学习支持服务。
X
X职业技术学校设立奥鹏学习中心，在建设目标方面，本着落实中央电大公共服务体系的主要任务要求，提供基于计算机网络的远程学习环境及支持服务系统；根据办学机构的办学特点，协助其开展招生、学生学习过程的支持服务、教学与管理服务、网络校园文化建设等方面的工作；提供考点、标准化考场及考试组织、管理与服务；保障教学资源高效传输，促进教学资源的共享和优化整合；并使之承担教育行政部门和办学机构委托的专项服务工作。
我校将把公共服务体系奥鹏学习中心的建设纳入学校总体发展规划，列入学校重要议事日程，加强领导，积极认真做好建设与发展工作，保证在规定时间内按照“学习中心设置标准”完成各项工作。
三、学校基本情况
X
X职业技术学校创建于2008年，以“求实、创新、博纳、维新”为校风，以培养适应国家经济建设的德、智、体全面发展的、具有较高文化水平及业务操作技能的应用型人才为目标。
学校位于县城X
X，交通便利，校园环境优美。学校建有教学楼、宿舍楼、办公楼、图书馆、运动场，配置了多媒体教学室3个，微机室5个（有300台电脑），语音室、电子阅览室、电子电工实验室、制冷制热实训室、视听多媒体实训室、数控机床实训室、服装实训室、汽修实训室、以及美术、音乐、餐饮、建筑、电焊等13个实训室、网校园局域已高速连接了因特网，拥有较完善的卫星接收装置，同时，具备足够的笔试标准化考场和机（网）考考场72个，学习中心的环境与安全条件正在建立和完善，人员配备能够按照“设置标准”进行配置。为学生提供了一个良好的学习环境。
1、学校拥有一支团结高效、作风严谨、开拓进取、年富力强的领导班子，拥有一批师德高尚，业务素质高，教学经验丰富的师资队伍。学校现有教职工236人，专职教师216人(副教授19人、讲师73人)。学校先后与省内外多间著名高校进行联合办学，取得了丰富的教学及管理经验。
2、我校领导对申请设立奥鹏远程教育学习中心高度重视。我校自2008年实施了“雨露计划”劳动力培训，以及学校远程教学资源共享活动，积累了较为丰富的开放教育教学经验。学校通过组织学习讨论，提高对中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设的认识，使我们有足够的信心办好奥鹏远程教育学习中心。
3、我校采取有力措施，包括设置独立机构，安排独立办公场所，配备专门人员，开展相对独立核算，实行企业化管理，保证“网校”独立、高效的运作。
四、实施方案
1、我校申办奥鹏远程教育学习中心的机构已经设立，岗位设置及人员配置也已按规定完成：奥鹏远程教育学习中心主任由校长X
X同志亲自担任，配备专职人员，负责招生、组织教学教务管理、技术支持及其他日常管理工作。学习中心可利用的设施、设备等教学支持服务条件也已完全具备。
2、我们将保证奥鹏远程教育学习中心有相对独立、环境优良的场所，按规定配备专用的办公设备，并按奥鹏远程教育学习中心公共服务体系的要求统一挂牌，使用统一形象识别系统。同时，我们有专人负责网络安全和信息安全工作，学习中心场所的建筑结构也完全符合国家消防安全等有关规定。
3、我校拥有电脑、语音等各个专业的实训室和模拟实验室，能根据专业发展需要开设相关实验课程。同时，我们已与人民法院、财政、人民医院、中小学校等相关部门签署了学员实习合作协议书，保障学员能够按计划开展实习实践环节教学。
4、计划承办高校项目招生情况。根据本地区学历资源需求较多的汉语言文学、英语、法学、计算机等专业，继续招收专、本科层次学员，预计年内招生数，可望超过近年招生数的平均水平。通过各种渠道和媒介，加大招生宣传力度，充分开掘和利用现有的生源市场，办好奥鹏学习中心。为中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设与管理做出应有的贡献。
我们认为，我校已达到成立奥鹏学习中心的要求，我们还会进一步加强硬件和软件建设，为奥鹏学习中心的发展创造条件。
以上申请报告，恳请中央广播电视大学给予批复。
这个让你参考一下，大同小异……来源于一篇博客
❽ 我想上远程教育，怎么上，到哪上，听说有个奥鹏远程教育，怎么样它是一个相当于中介的单位吗
上远程教育就是去报名、交钱、学习。奥鹏就是一个教学机构，代理各大学的远程教育，说是中介也行。你可以先登录奥鹏网站，然后查询你们当地的奥鹏教育中心，可以在奥鹏网站预报名也可以到当地奥鹏报名
❾ 奥鹏远程教育中心是什么时候成立的
为保证我国远程教育全面深入健康良性的发展，教育部高等教育司2001年12月30日正式批准，由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同承建国家级社会化远程教育公共服务体系——“中央广播电视大学现代远程教育校外教学支持服务体系试点项目”，并纳入现代远程教育试点工作进行管理。在教育部高教司领导大力支持下，在中央电大领导的具体指导下，中央电大和电大在线成立了“奥鹏远程教育中心”，具体负责该项目的实施和运作。
人民大会堂：奥鹏远程教育中心成立暨首批奥鹏远程教育学习中心授牌仪式。历经2年的时间，奥鹏远程教育中心在整体实施框架的范围内完成了公共服务体系的基础性的技术研发工作，开发了奥鹏远程教学管理平台和网站，智能网考系统，远程接待callcenter系统，流媒体课件制作工具等，打下了未来公共服务体系运作的技术支撑基石；奥鹏远程教育中心在实施过程中，还逐步建立了公共服务体系有关运行机制、管理、服务标准等一系列标准规范文件；在北京建立了公共服务体系的示范型学习中心，开展了一系列针对学生的学习支持服务研究。
目前由奥鹏远程教育中心和分布在全国各点的奥鹏远程教育学习中心已经组成了社会化远程教育公共服务体系（以下简称奥鹏体系）的雏形，奥鹏远程教育中心在全国24个省已建立了200多家学习中心，并和14家远程教育试点高校30余个专业建立了合作关系，截止到2004年春，已有70多家学习中心开始为学生提供学习支持服务和管理服务。
作为教育部重点发展的、唯一的国家级公共服务体系，奥鹏深知自己肩负的使命，因此在与院校的合作中，奥鹏一贯坚持院校是办学主体，承担教学任务并控制教学质量。奥鹏公共服务体系则利用其在市场、技术、管理上的优势，将学校的教学及其控制体制予以全面和完善的执行，并依托其连锁学习中心体系，为学校提供招、教、考、服、管一体化的全面服务。
我们的目标：成为中国最好的远程教育服务提供商，做国内外远程教育机构的最佳合作伙伴，创建我国远程教育的国际品牌！
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