A. 《稀粥南北味》小学六年级语文教案
《稀粥南北味》小学六年级语文教案1
教学目标：
(1)从品味语言入手，体会作者在不同时期对喝粥产生的各种情感。
(2)通过引导，让学生从多角度认识世情所折射出来的沧桑，从而理解文旨。
分析学生：
学生学习过张抗抗的作品《故乡在何方》，对作者的有关生平情况已有所了解，为本课堂中深入理解课文打下了基础。
学生对“喝粥”这一生活现象比较熟悉，但是缺乏思考与认识，更不善于对生活现象作生动描述。
课文的篇幅较长，不宜在课内朗读。因此，在接触文本探究之前，教师安排学生必须作一定预习工作。
学习类型：陈述性知识的学习与程序性知识学习相结合。
课的类型：新授课。
教时安排：两教时。
授课班级：东门中学初二7班。
教学方法：探究质疑，合作学习，学导结合
第一教时
教学目标：
学生通过自读课文，对课文内容初步感知。
引导学生探究课文作者的写作目的。
教学过程：
▲教师出示课题。
▲教师让学生回忆作者张抗抗的生平资料。
▲教师布置学生预习课文，并出示预习要求：
一、读课文，清除文字障碍
要求给下列字词注音：粥、粳、黏、翘、芍、舔、罄、炮制、豌、楂、犷、熬、舀、 煲、焖、舂、匮、掰、迭
二、思考与探究：
1、 你认为文中哪些段落写得特别精彩?哪些句子描写得生动形象?哪些字词写得极富有表现力?(请作圈划)
2、 作者写了自己哪些时期的喝粥经历，各有些什么感受?最终得出什么启示?
3、 结合课文的内容质疑，提出你最想提的问题。
▲要求学生做自读笔记。
第二教时：
教学内容和步骤：
一、导入
出示课题并要求齐读。
询问：“稀粥”这东西同学们喜不喜欢喝?
作家张抗抗可以说是喝稀粥长大的，在她的《稀粥南北味》中， “南北”指的是什么?作者记叙了自己哪些时期的喝粥经历?她喜不喜欢喝粥?她对喝粥有些什么感受?
大家化五六分钟时间对这些问题作些思考，并作好回答这些问题的准备。
二、 指导探究文本
层次梳理：
引导学生关注课文22段。
作者记载了自己两个阶段三个时期的喝粥经历：
①童年与少年时代，在家乡浙江杭州喝大米粥;(稀粥初级阶段)
②青年时期时代，在北大荒喝大楂子粥、小米粥;(稀粥初级阶段)
③偶尔回祖籍广东访亲时喝鱼生粥、煲粥等(稀粥高级阶段)
留意文中的两个过渡段：9段、17段。(它们作了怎样的过渡?)
品读揣摩：
你认为文中哪些段落写得?说说自己的理由。(启示探究文本)
1、 关注课文③—⑧段
指导品读关键词：
喝(吃)粥;飘起香气;一抢而空……
指导品读表述生动的语句：
◆ 灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音，像是有人唱歌一样……
◆ 滚烫的喝下去，似乎五脏六腑都被清洗了一遍。
◆ 早也喝粥，晚也喝粥，而且是见锅见底，一抢而空。
◆ 必得用舌头把粘在粥碗四边的粥汤舔干净。
——作者对喝粥的感受：有些单调、别无选择、出于习惯、某种需要……真是一种奇妙的东西。(探究：母亲爱粥如命，祖母舔净粥汤碗底，作者为什么却时常不满?……饥饿使然)
2、 关注课文10—16段
指导品读关键词：
涌入;
指导品读表述生动的词：
◆ 等到粥香四溢，开锅揭盖，眼前金光灿灿，一派辉煌，盛在碗里，如捧着个金碗，很新奇也很庄严。
◆ 它的米粒饱满又实沉，咬下去富有弹性和韧劲，嚼起来挺过瘾。从每一粒馇子里熬出的粘稠浆汁，散发着秋天的田野上成熟的庄稼的气息，洋溢着北方汉子的那种粗旷和力量。
◆ 五彩的豆子在锅里微微胀裂，沉浮在金色的稀汤里，如玉盘上镶嵌的宝石……
◆ 小米粥比之大馇子粥，喝起来感觉要温柔些细腻些
◆ 每天每天，几乎每一餐每一顿，我喝的都是小米粥。在挂满白霜的土屋里，冰凉的手捧起一碗黄澄澄冒着热气的小米粥，我觉得自己还有足够的力量活下去……
——作者对喝粥的感受：热粥一滴滴温热我的身体烤干我的眼泪暖透我的心，我不再害怕不再畏惧，我第一次发现，原来稀粥远非仅仅具有外婆赋予它的功能，它可以承载人生可以疏导痛苦甚至可以影响一个人的命运。
(探究：在父母的羽翼下过自己美好的童年生活大米粥居然食之无味无趣，独自在外，屡尝人生艰苦，小米粥却食之津津有味，为什么?……化作自己闯荡世界的精气。)
3、 关注课文18—23段
指导品读关键词：
指导品读表述生动的语句：
◆稀粥竟以我从未见过的丰富绚丽，以其五彩斑斓的颜色和别具风味的种类，呈现在我面前
◆ 鱼生粥其味鲜美无比。其粥人口便化，回味无穷，其鱼片鲜嫩可口，滑而不腻。一碗粥喝下去，周身通达舒畅，与世无争，别无它求
◆ 阿嫦的早粥不但味道清香爽口，让人喝了一碗还想再喝，每天早晨都喝得肚子溜圆才肯作罢，而且内容丰富，色泽鲜艳——绿的菜叶红的肉丁黑褐色带花纹的松花蛋和金黄色的海米，衬以米粒雪白的底色，真像是一幅点彩派的斑斓绘画。
——作者对喝粥的感受：白而黄的稀粥“初级阶段”，跃入五彩缤纷的“中级阶段”。稀粥的功能也从一般聊以糊口、解决温饱的实用性，开始迈向对稀粥的审美、欣赏、以及精神享受的“高度”
(探究：作者如何突出鱼生粥的鲜美无比?……与“烧鹅乳猪蛇羹野味”对比)
4、 探讨文旨
作者从喝粥的经历体验，谈到了自己对喝粥的认识。她从中得到了哪些启示呢?
(2)稀粥这玩艺，历经岁月沧桑朝代更叠而始终长盛不衰的种种魁力。……对于许多中国人，亦如生命之源泉，一锅一勺一点一滴，从中生长出精血气力、聪明才智，还有顺便喝出来许多陈规和积习。
(25)节：“……贫穷。粮食的匾乏加之人口众多，结果就产生稀粥这种颇具中国特色的食物……”
(26)节“如今……喝粥是因为祖先遗传的粥的基因……”
(27)节“……粥是贫穷的产物，也是时间的产物……”
——告诉人们：要懂得生活的甘与苦，要珍惜美好生活的来之不易。多一种人生经历，多一份生活感受，自己的生活反而充实。
三、课堂小结：
作者述说了她人生道路上与喝粥有关的一段经历，她深切地体验到：不同时期不同地域，喝粥有着不一样的意义，人们对它的感受也会不完全一样，内中折身着世情与沧桑真是：少年不识“粥”滋味……而今识尽“粥”滋味;只有经历风雨，才能喜见彩虹啊。
四、作业：
亲自实践一次喝粥经历，并记录所观察到的粥形及自己喝粥的.感受。
五、板书设计：
稀粥的“初级阶段” 稀粥的“中级阶段”
少年时代/杭州 青年时代/北大荒 多年之后/广东老家
〔大米粥(白)→大楂子粥、小米粥(黄)〕 〔鱼生粥(街头)→煲粥(亲戚家中)
白而黄 五彩缤纷
清爽可口∝ 奇妙 过瘾、细腻温柔∝新奇庄严 鲜美无比、回味无穷∝舒畅
(南方) (北方) (南方)
是贫穷的产物，是时间的产物
《稀粥南北味》小学六年级语文教案2
教学目标：
通过“默读——散读——快速阅读——比较阅读”等形式，品读文中富有感染力的语句，感悟人生经历和世情的巨大变化，体会传统文化对民族的影响。
语文基础知识积累目标：“才疏学浅”、“告罄”的含义和“疏”“罄”的字形;“炮制”“粗犷”“舀”“掰着”“镶嵌”“匮乏”“摈弃”的注音;“长盛不衰” “旱涝保收”“省吃俭用”“五光十色”“眼花缭乱”“郑重其事”“不同凡响”的含义;积累朱用纯《治家格言》“一粥一饭当思来之不易”及专用名词“点彩派”。
口语交际的训练设计目标：概述制粥的过程，比较不同时期喝粥的感受;概括比较与《水乡茶居》的异同。
阅读需要突破的核心问题目标：如何理解稀粥是“贫穷的产物，是时间的产物”?稀粥的变化发展是否反映了时代的变迁?
写作训练的借鉴目标：动作、神态描写展现人物心理。理解“以小见大”的写作方法。
教学课时：
一课时
教学过程：
一、导入
教师提问：你是否喝过稀粥?请你谈谈喝稀粥的感受。
二、沉浸文本，整体感知
默读课文或小声散读课文，思考：文本告诉我们怎样一件事?
学生简要概述文本内容;
一位走南闯北的人，几十年来在不同时期、不同地方吃稀粥，从中反映了自己的人生经历和世情的巨大变化。
三、体验文本、品位语句、理解课文
学生再读课文，圈划文中给自己留下印象深刻的语句，品味这些语句。
分析品味课文过程中涉及的需要深入理解的重要问题;
1. 作者少年时代在杭州吃泡饭，也就是稀饭。少女时代喝外婆煮的白米粥。在寒冷的北大荒极少喝到白米粥，喝的最多的是大楂子粥和小米粥。很多年后，和父母去广州，喝道一种别具风味的生鱼片粥，最近，在湖南喝到一种“舂”出来的粥。从作者喝粥的经历可看出;
(1) 粥是中国百姓最常吃的，也很爱吃的食物，在中国粥源源流长。
(2) 表达作者对粥深厚的感情和浓烈的兴趣。
2.“一户人家吃三年粥，就可买上一亩田呢。”吃粥与买田有什么关系?这句话意在阐明一个社么道理?
做粥用的米少，这样可以省钱，三年吃粥省下的钱就可以买一亩田。告诉我们中国人具有节俭的、勤俭持家创家业的好传统。
四、适时穿插口语交际设计
1.通过比较阅读，用精练的语言概括对各种稀粥的制作、吃各地粥的不同感受以及所反映的世情变化。(穿插在品味语句过程中，请学生直接回答)
2.想象“我”在吃粥时的心理，如果不吃粥会怎样?
3.可用制表的形式来概括以上内容
地 名 制 粥 吃粥的感受 世情变迁
江 南 一 带 烧泡饭，“把剩下的大米饭搅松，然后用水烧开。”外婆“烧”白米粥，“熄火后的粥是不能马上就喝的，微微地焖上一阵。” 在外婆家喝白米粥，“天然地清爽可口，就像是白芍药加百合花再加莲子熬出来的汁，滚烫地喝下去似乎五脏六腑都被清洗了一遍。” 五六十年代(省吃俭用)
北 大 荒 “熬”豌豆糖粥，“熬”上一锅粥，待粥快熟时，把豌豆掺进去，又加上不知从哪弄来的一点白糖。“煮”大楂子粥，“急火煮开锅了，便改为文火焖，焖的时间似乎越长越好。” 在北大荒喝大楂子粥，“它的米粒饱满又实沉，咬下去富有弹性和韧劲，嚼起来挺过瘾。”喝小米粥，“比之大楂子粥喝起来感觉要温柔些，细腻些……在挂满白霜的土屋里，冰凉的手捧起一碗黄澄澄冒着热气的小米粥，我觉得自己还有足够的力量活下去，热粥一滴滴温热我的身体烤干我的眼泪暖透我的心。” 时期(大米粥极偶然才炮制一回)
广 州 (湖南) 熬鱼生粥，“从锅里舀起一勺滚滚的薄粥，对着碗里的生鱼片浇下去……再加少许精盐、胡椒和味精，用筷子翻动搅拌一会”;新会老家亲戚家“煲”具有广东地方家庭特色的粥，“把淘好的米放在罐子里，加了适量的水，再拔罐子放在封好底火的炉子上，……早上起床，只须将准备好的青菜碎丁、切碎的松花蛋、海米丁，还有少量肉末，一起放入罐内，加上些作料”。还有湖南“舂”出来的米粥。 其味鲜美无比……一碗粥喝下去周身通达舒畅，与世无争、别无他求。在亲戚家喝特色粥，“不但味道清香爽口，让人喝了一碗还想再喝……而且内容丰富，色泽鲜艳。” 改革开放年代(稀粥的功能也从一般聊以糊口、解决温饱的实用性，开始迈向对稀粥的审美、欣赏，以及精神享受的“高度”。)
4.比较的结果：“我”吃粥从江南一带——北大荒——广州(湖南)，反映了五十年代的人们省吃俭用置产业的心理——时期极偶然炮制，反映物质的贫乏——“改革开放”年代吃粥是审美、欣赏、享受，反映了“改革开放”不仅使人民的物质生活丰富起来，而且人民的精神生活也日益丰富发展起来了。表达了作者赞美“改革开放”国策给国家和人民带来了巨大变化的思想感情。
(适时指出这样的写作方法是“以小见大”和“对比”，即以“吃粥”这一常见的、普遍的生活小事的变化，通过不同地区、不同年代的制粥方法比较，来反映世情的巨变、国家的发展变化。)
五、延伸体味与《水乡茶居》的比较(时间不够可布置选择性作业)
1.相同点
地点相同：都涉及广东省的广州
主题相同：都是反映改革开放使人民生活水平提高，人民的精神面貌和生活情趣有了巨大变化。
写作特点相同： 以小见大对比
都运用比喻、拟人等生动的语言
A.比喻句 “叹”茶有如牛的反刍 《水乡茶居》这样的“草草杯盘共一欢”，便是水乡生活中的诗 《水乡茶居》早粥……真像是一幅点彩派的斑斓绘画 《稀粥南北味》五彩的豆子……如玉盘上镶嵌的宝石 《稀粥南北味》
B.拟人句 大小船只在半醒半睡的小河中摇橹扬帆来去 《水乡茶居》皎月悄悄浸在小河里 《水乡茶居》听着灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音，像是有人唱歌一样《稀粥南北味》改换成天底下顶顶温柔的白米粥 《稀粥南北味》
题材相同：散文
2.不同点
叙述方式不同 《水乡茶居》以第三人称《稀粥南北味》以第一人称
对比的内容不同 《水乡茶居》 茶居与城市茶楼茶居与旧时茶楼饮茶与饮酒
《稀粥南北味》与各地制粥吃粥的不同感受作比较
六、布置回家作业
1. 造句
不同凡响—— 才疏学浅——
2. 你对“几位外国朋友，一听稀粥，闻粥色变”想说点什么?
3. 采用以小见大的方法，以日常生活中的一件小事，用不少于三百字的短文，来反映世情变化。(此题仅限于语文成绩较好的同学做)
《稀粥南北味》小学六年级语文教案3
教学目标：
1、细读本文精彩的语段，品味准确精练而又生动有趣的语言。
2、学习本文通过几个生活片断，折射人世沧桑的写作意图和主旨。
3、理解本文反映的人生经历和世情变化。
正音正字：
见课文下方注音的字
词语积累：
源远流长 才疏学浅 岁月沧桑 长盛不衰 价廉物美 并无二致 五脏六腑
千方百计 万般无奈 五光十色 眼花缭乱 实实在在 无可依傍 五彩斑斓
别具风味 街头巷尾 回味无穷 与世无争 别无他求 大开眼界 五彩缤纷
黏黏乎乎 汤汤水水 偷工减料 郑重其事 不同凡响 爱莫能助 无事生非
课文结构：
全文可分为五个部分。
第一部分(第1-2段)，交代本文主要内容，从自己喝粥的经历体察稀粥的魅力。
第二部分(第3-8段)，少年时代，浙江家乡的白米粥清爽可口，留下美好的回忆。
第三部分(第9-16段)，“”时期，北大荒的粥在冰天雪地里给人以温暖，化作闯荡世界的精气。
第四部分(第17-23段)，改革开放年代，广州丰富绚丽的稀粥，使作者大开眼界，稀粥的功能迈向审美、欣赏以及精神享受的高度。
第五部分(第24-29段)，作者对稀粥的思考：它是贫穷的产物，也是时间的产物;随着生活的发展，或许终会渐渐淡去。
课文分析：
本文叙述了几十年，作者在不同时期、不同地方吃稀粥的几个生活片断，反映了自己的人生经历和世情的巨大变化。
文章语言准确精练而又生动有趣，写稀粥的制作、吃粥的感受，各不相同，各具特色。
写各种粥的模样，各种人吃粥的模样，也是各各不同，穷形尽相，栩栩如生，跃然纸上。
思维训练：
一、本文写各种稀粥的制作有什么不相的特色?
写江南“烧”泡饭，“把剩下的大米饭搅松，然后用水烧开了”;外婆“烧”白米粥，“熄火后的粥是不能马上就喝的，微微地焖上一阵”;在北大荒“熬”豌豆糖粥，“熬上一锅粥，待粥快熟时，把豌豆掺进去，又加上不知从哪弄来的一点白糖”;“急火煮开锅了，便变为文火焖，焖的时间越长越好”;广州街头“熬”鱼生粥，“从锅里舀起一勺滚滚的薄粥，对着碗里的生鱼片浇下去……再加少许精盐、胡椒粉和味精，用筷子翻动搅拌一会”;亲戚家“煲”具有广东特色的粥，“把淘好的米放在罐子里，加了适量的水，再把罐子放在封好底火的炉子上，……到早晨起床，只须将准备好的青菜碎丁、切碎的松花蛋、海米丁，还有少量肉末，一起放入罐内，加上些佐料”;还有湖南娄底“舂”出来的米粥。
二、本文写吃稀粥的感觉有什么不相?
在外婆家喝白米粥，“天然地清爽可口，就像是白芍药加百合再加莲子熬出来的汁，滚烫地喝下去，似乎五脏六腑都被清洗了一遍”;在北大荒，“口感与大米粥很不相同，它的米粒饱满又实沉，咬下去富有弹性和韧劲，嚼起来挺过瘾”;喝米粥，“喝起来感觉要温柔些细腻些……在挂满白霜的土屋里，冰凉的手捧起一碗黄澄澄冒着热气的小米粥，我觉得自己还有足够的力量活下去，热粥一滴滴温热我的身体烤干我的眼泪暖透我的心;在广州街头喝鱼生粥，其味鲜美无比……一碗粥喝下去，周身通达舒畅，与世无争，别无它求”;在亲戚家喝特色粥，“不但味道清香爽口，让人喝了一碗还想喝……而且内容丰富，色泽鲜艳”。
三、作者写吃稀粥的感觉，仅仅是为了表达自己喜欢喝稀粥吗?
不是。 作者写不同时期、不同地方吃稀粥的不同感受，表现时代的变化，社会的变化，人的心态变化，反映了自己的人生经历和世情的巨大变化，表明“稀粥的功能也从一般聊以糊口、解决温饱的实用性，开始迈向对稀粥的审美、欣赏，以及精神享受的‘高度’”。
四、本文写了哪几个生活片段的事?
少年时代，在浙江家乡的白米粥清爽可口。
“”时期，在北大荒的喝粥苦中作乐。
改革开放年代，在广州大开眼界，喝粥提升到审美欣赏、精神享受的高度。
你了解哪些地方特色食品?它们含有什么地域文化?
本文用生动的词语描写粥的色香味。请你从文中各找出几例。
色：白亮白亮、金光灿灿、色泽鲜艳、黄澄澄;
香：粥香四溢、清香爽口;
味：甜丝丝、清爽爽口、鲜美无比、回味无穷。
B. 描写喝粥的诗句
1. 关于喝粥的诗句
关于喝粥的诗句 1.和粥有关的诗句有哪些
和粥有关的诗句如下：
1、唐·李商隐《评事翁寄赐饧粥走笔为答》
粥香饧白杏花天，省对流莺坐绮筵。 今日寄来春已老，凤楼迢递忆秋千。
2、唐·储光羲《吃茗粥作》
当昼暑气盛，鸟雀静不飞。念君高梧阴，复解山中衣。 数片远云度，曾不蔽炎晖。淹留膳茶粥，共我饭蕨薇。 敝庐既不远，日暮徐徐归。
3、唐·白居易《新沐浴》
形适外无恙，心恬内无忧。夜来新沐浴，肌发舒且柔。
宽裁夹乌帽，厚絮长白裘。裘温裹我足，帽暖覆我头。
先进酒一杯，次举粥一瓯。半酣半饱时，四体春悠悠。
是月岁阴暮，惨冽天地愁。白日冷无光，黄河冻不流。
何处征戍行，何人羁旅游。穷途绝粮客，寒狱无灯囚。
劳生彼何苦，遂性我何优。抚心但自愧，孰知其所由。
4、春唐·崔橹《日即事》
一百五日又欲来，梨花梅花参差开。行人自笑不归去， 瘦马独吟真可哀。杏酪渐香邻舍粥，榆烟将变旧炉灰。 画桥春暖清歌夜，肯信愁肠日九回。
5、唐·白居易《清明日送韦侍御贬虔州》
寂寞清明日，萧条司马家。留饧和冷粥，出火煮新茶。 欲别能无酒，相留亦有花。南迁更何处，此地已天涯。
2.形容粥的古诗词
上联：清浊不言，原形舍去方成正果
下联：浮沉一笑，大块消弭始得甘糜
今朝佛粥更相赠，更觉江村节物新——陆游
明才子解缙虽官居高位，但每逢水旱荒年，经常煮粥而食.曾写有《感咏诗》云：
水旱年来稻不收，
至今煮粥未曾稠.
人言箸插东西倒，
我道匙挑前后流.
捧出前堂风起浪，
将来庭下月沉钩.
早间不用青铜照，
眉目分明在里头.
诗句对粥之稀薄抓住不放，多方发挥，足见其思路广而开掘深.把个粥稀写得惟妙惟肖，如端手上.近人有《嘲薄粥诗》写道：
薄粥稀稀水面浮，
鼻风吹起浪波秋.
看来好似西湖景，
只少渔翁下钓钩.
薄粥稀稀沉碗底，
鼻风吹起浪千层.
有时一粒浮汤面，
野渡无人舟自横.
这首打油属前诗翻版，味道大不如前.但其最后两句奇想突发，也算难得.《戒庵漫笔》还载有另一首《煮粥诗》云：
煮粥何如煮饭强，
好同儿女熟商量.
一升可作二升用，
两日堪为六日粮.
有客自须添水火，
无钱不必问羹汤.
莫言淡薄少滋味，
淡薄之中滋味长.
这一首淡而有味，且颇通民情，值得一读.
3.形容"白粥"的诗句有哪些
1、饥闻麻粥香，渴觉云汤美。——《春寒》唐白居易
译文：肚子饿的时候嗅到大马粥的香味，嘴巴就开始口渴了，大马粥的味道实在鲜美好喝。
2、空腹一盏粥，饥食有余味。——《闲居》唐白居易
译文：空腹的时候来一碗米粥，虽是充饥之食却回味无穷。
3、寂寞清明日，萧条司马家。留饧和冷粥，出火煮新茶。——《清明日送韦侍御贬虔州》唐白居易
译文：清明节日很是寂寞无聊，司马家很是寂寥冷清，只留了糖稀和冷掉的白粥，生火煮一碗新茶吧。
4、今朝春气寒，自问何所欲。苏暖薤白酒，乳和地黄粥。——《春寒》唐白居易
译文：今天天气很冷，正值春寒，问自己今天要干嘛呢。烫一壶白酒，就着地瓜粥喝！
5、薄粥稀稀水面浮，鼻风吹起浪波秋。——清佚名《嘲薄粥诗》
佚名：很稀薄的白粥，米粒稀疏的漂浮在水面上，稍微吹一下就能引起波浪。
4.有哪些与“粥”有关的古诗
1、十二月八日步至西村
宋代：陆游
腊月风和意已春，时因散策过吾邻。
草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。
多病所须唯药物，差科未动是闲人。
今朝佛粥更相馈，更觉江村节物新。
释义：腊月的微风里已经微微有了些许春意，因时而动拄着拐杖散步路过邻家。看到邻家的柴门里面炊烟袅袅，野外水边耕牛的脚印重重叠叠。体弱多病需要的只有药物，没有徭役征召所以赋闲在家。今天邻居送了我腊八粥，越发觉出江边小村春的气息。
2、食粥
宋代：陆游
世人个个学长年，不悟长年在目前。
我得宛丘平易法，只将食粥致神仙。
释义：世间众人个个都追求长寿，却没有领悟到长寿的方法就在眼前。我得到了宛丘平凡简易的方法，只要将吃的粥送给神仙就行。
3、食粥绝句赠卢震夫
宋代：陈藻
古瓷大碗今无有，特地凶年洗出来。
满著十分牛乳粥，客思吃尽鬼神猜。
释义：古代的瓷质大碗现在已经没有了，专为饥荒年月清洗出来。夹了满筷子的牛乳粥，客人心想吃完了鬼神都要起疑心。
4、评事翁寄赐饧粥走笔为答
唐代：李商隐
粥香饧白杏花天，省对流莺坐绮筵。
今日寄来春已老，凤楼迢递忆秋千。
释义：正是杏花开放的时候，粥散发着米香，麦芽糖稀颜色洁白。前来参加丰盛的筵席，恰好鸟鸣声婉转。今天托人递送过来时，春天已经要过去了，只能在秋千上看到高远的朝廷了。
5、粥罢
宋代：程珌
饭已茶三啜，隅中粥一盂。
陶然咏皇化，安用东封书。
释义：吃完饭后，黑了三口茶，临近中午只有一盂粥。舒畅快乐地作诗歌颂皇帝的德政和教化，哪里需要用东封的纸呢？
5.有哪些与“粥”有关的古诗
1、十二月八日步至西村 宋代：陆游 腊月风和意已春，时因散策过吾邻。
草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。 多病所须唯药物，差科未动是闲人。
今朝佛粥更相馈，更觉江村节物新。 释义：腊月的微风里已经微微有了些许春意，因时而动拄着拐杖散步路过邻家。
看到邻家的柴门里面炊烟袅袅，野外水边耕牛的脚印重重叠叠。体弱多病需要的只有药物，没有徭役征召所以赋闲在家。
今天邻居送了我腊八粥，越发觉出江边小村春的气息。 2、食粥 宋代：陆游 世人个个学长年，不悟长年在目前。
我得宛丘平易法，只将食粥致神仙。 释义：世间众人个个都追求长寿，却没有领悟到长寿的方法就在眼前。
我得到了宛丘平凡简易的方法，只要将吃的粥送给神仙就行。 3、食粥绝句赠卢震夫 宋代：陈藻 古瓷大碗今无有，特地凶年洗出来。
满著十分牛乳粥，客思吃尽鬼神猜。 释义：古代的瓷质大碗现在已经没有了，专为饥荒年月清洗出来。
夹了满筷子的牛乳粥，客人心想吃完了鬼神都要起疑心。 4、评事翁寄赐饧粥走笔为答 唐代：李商隐 粥香饧白杏花天，省对流莺坐绮筵。
今日寄来春已老，凤楼迢递忆秋千。 释义：正是杏花开放的时候，粥散发着米香，麦芽糖稀颜色洁白。
前来参加丰盛的筵席，恰好鸟鸣声婉转。今天托人递送过来时，春天已经要过去了，只能在秋千上看到高远的朝廷了。
5、粥罢 宋代：程珌 饭已茶三啜，隅中粥一盂。 陶然咏皇化，安用东封书。
释义：吃完饭后，黑了三口茶，临近中午只有一盂粥。舒畅快乐地作诗歌颂皇帝的德政和教化，哪里需要用东封的纸呢？。
6.关于白粥的句子
关于白粥的句子如下：1、夏日炎炎人遭罪，送上清心药一味，苦瓜白粥菊花茶，消热消火消疲惫，太极瑜珈不贪睡，养心养肝还养肺。
愿你清凉解暑过一夏！2、白粥，猪肉粥，鸡肉粥，皮蛋粥。3、我的双亲都70高龄了，但我们每两天才能吃到一小碗白粥，加上一小撮盐，除此之外就什么都没有了。
4、LD毫不在意的说：“我需要的只是一碗普通的白粥，能吃饱就可以了。”。
5、他们开始给我吃白粥，每天我能吃二碗白粥。6、如果你是一碗白粥，不能急，等待懂得欣赏白粥的人，事实上，在这个花花世界之中，你并不容易被领悟；你简单，却复杂。
淡淡的东西，不易被欣赏。懂得欣赏的话，爱不释手。
卓韵芝 7、转回来，简单的早餐，白粥，咸鸭蛋。8、一觉醒来，我感到饿极了，老公端来一碗白粥，往里面放了一勺红糖，一丝丝糖色沿着粥的纹理蔓延开，我喝了一口，比蜜还甜，满足感弥漫得没边没沿了。
9、该店的海鲜火锅以清淡的白粥为锅底，锅上架了一个蒸屉，摆放着虾、贝壳、鱼等海产。10、近日，常州网友爆料称“汕粥黑店，白粥竟然要100元”，10月5日晚上到新北区晋陵北路荔茵潮汕粥吃晚饭。
11、早饭吃了四人份“8碗白粥、4块饼干、4只豆沙包……”今天一大早，姚德芬一连吃了四份普通病人的早饭才吃饱。12、当他送来时，老板就会把用剩的猪肝和猪肠放进生滚的白粥，再放点姜葱，请他吃，当作午餐。
13、一开始他们点的是菜单上注明的6元一份的生滚白粥。14、一锅白粥卖百元粥铺被罚5000，明码标价。
15、这其实只是个统称，根据不同的做法，又分成白粥、老火粥、艇仔粥、生滚粥，等等。16、肖哲诧异，但饥肠辘辘的他也不顾白粥滚烫，美美的吃完并把破碗舔得干干净净。
17、小豆、红豆，豆豆传情；桂圆肉、白果肉，肉肉见味；大米、粘黄米，米米传香；白粥、腊八粥，粥粥祝福：腊八节快乐。
7.古代名人是如何吃粥的
古人食粥，原因多种多样，穷人食粥，富人食粥，文人食粥，帝王将相也食粥，食粥又食出很多情趣来。
古人有的是为了变换饮食习惯，养生健身或显示身份而食粥的。
苏东坡喜爱豆粥，说：“沙瓶煮豆软如酥。”有天晚上，苏与友吴子野游玩，夜晚甚饥，吴劝之吃白粥曰：“能推陈换新，新粥益胃”。白粥不但能充饥，而且有养生之功效。
南宋词人刘克庄是“说与厨人稀作粥”，不是无米，是求新换味。南宋诗人范成大吃粥是“镂姜削桂浇蔗糖，甘滑无比胜黄梁”。
南宋诗人杨万里爱煮梅花粥而食：“脱蕊收将熬粥吃。”
陆游更会吃粥，曰：“只将食粥致神仙。”他认为吃粥可以长寿，可以作神仙，难怪他一生饱经风霜，还活到86岁高龄。
古代宫中食粥则是隆重的礼遇。那个“不问苍生问鬼神”的汉宣帝，诏令儒生诵读《楚辞》时，“每一诵即与粥”。唐朝皇帝也以“防风粥”赐给文人学士，据说白居易有幸吃过，“食之口香七日”。关于帝王食粥也颇有逸趣：晋元康九年，惠帝司马衷时，“天下荒馑，百姓饿死，帝闻之，曰：‘何不食肉糜？’”糜者，粥也。老百姓米都没有，何能吃粥。吃惯了肉糜的惠帝却说老百姓没米粥吃，为什么不去吃肉粥？一言而贻笑天下。
而更多的古人食粥，是出于无奈，为了填饱肚子，延续生命，度饥荒以待丰年。
宋朝范仲淹，早年家贫，在外求学多年，每天就是两餐米粥充饥，“断机划粥”传为佳话。清朝龚自珍赞之曰：“家贫志不移，贪读如饥渴。划粥僧舍中，学问得渊博。”清人赵翼的《檐曝杂记》有两首《白粥诗》，其一曰：“天旱年来稻不收，至今煮粥未曾稠。人言箸插东西倒，我道匙挑两岸流。捧出堂前风起浪，交来庭下月沉钩。早间不用青铜照，眉目分明在里头。”其二曰：“煮饭何如煮粥强，好同儿女熟商量。一升可作两升用，两日堪为六日粮。有客只须添水火，无钱不必问羹汤。莫言淡泊少滋味，淡泊之中滋味长。”读来令人心酸。想那赵翼也曾在朝为官，后辞官治学，始能接近民众，由此能见其当时家境窘迫；而普通老百姓呢，简直就无法生活下去，食不果腹，衣不蔽体，啼饥号寒，苦不堪言，粥恐怕也没得吃了
C. 说说你知道的香蕉的各种吃法吧
香蕉蜜豆酥。把香蕉去皮加入白糖用勺子按压成泥，因为香蕉比较软压压就成泥了，如果是其它水果不好压成泥，可以用料理机打成泥，再加入蜜豆拌匀，蜜豆的多少根据你的喜好就好，个人认为多点比较好吃，把蛋挞皮拿出来，现在天气比较热，趁着挞皮还没有化开赶紧把下面的锡纸托去掉，如果等着它化掉，那可就悲剧了。取一个蛋挞皮，把香蕉蜜豆馅放在其中，可不要太贪心放太多会包不住的，轻轻对折，边缘轻捏上，摆在不粘烤盘上，最好下面垫油纸，脱模会更方便，用叉子沾上清水，在每个包好的边缘轻轻压一下，目的是防止开口，叉子沾水才不会粘，烤箱预热，上下火，中层，200度，烤18分钟左右，出炉晾一下，可以吃啦，很酥脆香甜，如果一次吃不完，要密封保存，受潮就会变软不酥啦。
D. 有关于煮粥的诗句
1.和粥有关的诗句有哪些
和粥有关的诗句如下：
1、唐·李商隐《评事翁寄赐饧粥走笔为答》
粥香饧白杏花天，省对流莺坐绮筵。 今日寄来春已老，凤楼迢递忆秋千。
2、唐·储光羲《吃茗粥作》
当昼暑气盛，鸟雀静不飞。念君高梧阴，复解山中衣。 数片远云度，曾不蔽炎晖。淹留膳茶粥，共我饭蕨薇。 敝庐既不远，日暮徐徐归。
3、唐·白居易《新沐浴》
形适外无恙，心恬内无忧。夜来新沐浴，肌发舒且柔。
宽裁夹乌帽，厚絮长白裘。裘温裹我足，帽暖覆我头。
先进酒一杯，次举粥一瓯。半酣半饱时，四体春悠悠。
是月岁阴暮，惨冽天地愁。白日冷无光，黄河冻不流。
何处征戍行，何人羁旅游。穷途绝粮客，寒狱无灯囚。
劳生彼何苦，遂性我何优。抚心但自愧，孰知其所由。
4、春唐·崔橹《日即事》
一百五日又欲来，梨花梅花参差开。行人自笑不归去， 瘦马独吟真可哀。杏酪渐香邻舍粥，榆烟将变旧炉灰。 画桥春暖清歌夜，肯信愁肠日九回。
5、唐·白居易《清明日送韦侍御贬虔州》
寂寞清明日，萧条司马家。留饧和冷粥，出火煮新茶。 欲别能无酒，相留亦有花。南迁更何处，此地已天涯。
2.形容"白粥"的诗句有哪些
1、饥闻麻粥香，渴觉云汤美。——《春寒》唐白居易
译文：肚子饿的时候嗅到大马粥的香味，嘴巴就开始口渴了，大马粥的味道实在鲜美好喝。
2、空腹一盏粥，饥食有余味。——《闲居》唐白居易
译文：空腹的时候来一碗米粥，虽是充饥之食却回味无穷。
3、寂寞清明日，萧条司马家。留饧和冷粥，出火煮新茶。——《清明日送韦侍御贬虔州》唐白居易
译文：清明节日很是寂寞无聊，司马家很是寂寥冷清，只留了糖稀和冷掉的白粥，生火煮一碗新茶吧。
4、今朝春气寒，自问何所欲。苏暖薤白酒，乳和地黄粥。——《春寒》唐白居易
译文：今天天气很冷，正值春寒，问自己今天要干嘛呢。烫一壶白酒，就着地瓜粥喝！
5、薄粥稀稀水面浮，鼻风吹起浪波秋。——清佚名《嘲薄粥诗》
佚名：很稀薄的白粥，米粒稀疏的漂浮在水面上，稍微吹一下就能引起波浪。
3.和粥有关的诗句有哪些
和粥有关的诗句如下： 1、唐·李商隐《评事翁寄赐饧粥走笔为答》 粥香饧白杏花天，省对流莺坐绮筵。
今日寄来春已老，凤楼迢递忆秋千。 2、唐·储光羲《吃茗粥作》 当昼暑气盛，鸟雀静不飞。
念君高梧阴，复解山中衣。 数片远云度，曾不蔽炎晖。
淹留膳茶粥，共我饭蕨薇。 敝庐既不远，日暮徐徐归。
3、唐·白居易《新沐浴》 形适外无恙，心恬内无忧。夜来新沐浴，肌发舒且柔。
宽裁夹乌帽，厚絮长白裘。裘温裹我足，帽暖覆我头。
先进酒一杯，次举粥一瓯。半酣半饱时，四体春悠悠。
是月岁阴暮，惨冽天地愁。白日冷无光，黄河冻不流。
何处征戍行，何人羁旅游。穷途绝粮客，寒狱无灯囚。
劳生彼何苦，遂性我何优。抚心但自愧，孰知其所由。
4、春唐·崔橹《日即事》 一百五日又欲来，梨花梅花参差开。行人自笑不归去， 瘦马独吟真可哀。
杏酪渐香邻舍粥，榆烟将变旧炉灰。 画桥春暖清歌夜，肯信愁肠日九回。
5、唐·白居易《清明日送韦侍御贬虔州》 寂寞清明日，萧条司马家。留饧和冷粥，出火煮新茶。
欲别能无酒，相留亦有花。南迁更何处，此地已天涯。
4.形容“粥”的古诗词有哪些
1.《田家》（柳宗元）
古道饶蒺藜，萦回古城曲。蓼花被堤岸，陂水寒更绿。
是时收获竟，落日多樵牧。风高榆柳疏，霜重梨枣熟。
行人迷去住，野鸟竞栖宿。田翁笑相念，昏黑慎原陆。
今年幸少丰，无厌饘与粥。
2.《闲居》（白居易）
空腹一盏粥，饥食有余味。
南檐半床日，暖卧因成睡。
绵袍拥两膝，竹几支双臂。
从旦直至昏，身心一无事。
心足即为富，身闲乃当贵。
富贵在此中，何必居高位。
君看裴相国，金紫光照地。
心苦头尽白，才年四十四。
乃知高盖车，乘者多忧畏。
3.《清明日送韦侍御贬虔州》（白居易）
寂寞清明日，萧条司马家。
留饧和冷粥，出火煮新茶。
欲别能无酒，相留亦有花。
南迁更何处？此地已天涯。
4.《晨兴》（白居易）
宿鸟动前林，晨光上东屋。
铜炉添早香，纱笼灭残烛。
头醒风稍愈，眼饱睡初足。
起坐兀无思，叩齿三十六。
何以解宿斋，一杯云母粥。
5.《履道新居二十韵》（白居易）
履道坊西角，官河曲北头。
林园四邻好，风景一家秋。
门闭深沉树，池通浅沮沟。
拔青松直上，铺碧水平流。
篱菊黄金合，窗筠绿玉稠。
疑连紫阳洞，似到白苹洲。
僧至多同宿，宾来辄少留。
岂无诗引兴，兼有酒销忧。
移榻临平岸，携茶上小舟。
果穿闻鸟啄，萍破见鱼游。
地与尘相远，人将境共幽。
泛潭菱点镜，沉浦月生钩。
厨晓烟孤起，庭寒雨半收。
老饥初爱粥，瘦冷早披裘。
洛下招新隐，秦中忘旧游。
辞章留凤阁，班籍寄龙楼。
病惬官曹静，闲惭俸禄优。
琴书中有得，衣食外何求？
济世才无取，谋身智不周。
应须共心语，万事一时休。
6.《斋居》（白居易）
香火多相对，荤腥久不尝。
黄耆数匙粥，赤箭一瓯汤。
厚俸将何用，闲居不可忘。
明年官满后，拟买雪堆庄。
7.《风雪中作》（白居易）
岁暮风动地，夜寒雪连天。
老夫何处宿，暖帐温炉前。
两重褐绮衾，一领花茸毡。
粥熟呼不起，日高安稳眠。
是时心与身，了无闲事牵。
以此度风雪，闲居来六年。
忽思远游客，复想早朝士。
踏冻侵夜行，凌寒未明起。
心为身君父，身为心臣子。
不得身自由，皆为心所使。
我心既知足，我身自安止。
方寸语形骸，吾应不负尔。
8.《春寒》（白居易）
今朝春气寒，自问何所欲。
苏暖薤白酒，乳和地黄粥。
岂惟厌馋口，亦可调病腹。
助酌有枯鱼，佐餐兼旨蓄。
省躬念前哲，醉饱多惭忸。
君不闻靖节先生樽长空，广文先生饭不足。
9.《七月一日作》（白居易）
七月一日天，秋生履道里。
闲居见清景，高兴从此始。
林间暑雨歇，池上凉风起。
桥竹碧鲜鲜，岸莎青靡靡。
苍然古磐石，清浅平流水。
何言中门前，便是深山里。
双僮侍坐卧，一杖扶行止。
饥闻麻粥香，渴觉云汤美。
10.《赠举之仆射 今春与仆射三为寒食》（白居易）
鸡球饧粥屡开筵，谈笑讴吟间管弦。
一月三回寒食会，春光应不负今年。
5.求和粥有关的诗句
上联：清浊不言，原形舍去方成正果
下联：浮沉一笑，大块消弭始得甘糜
今朝佛粥更相赠，更觉江村节物新——陆游
明才子解缙虽官居高位，但每逢水旱荒年，经常煮粥而食。曾写有《感咏诗》云：
水旱年来稻不收，
至今煮粥未曾稠。
人言箸插东西倒，
我道匙挑前后流。
捧出前堂风起浪，
将来庭下月沉钩。
早间不用青铜照，
眉目分明在里头。
诗句对粥之稀薄抓住不放，多方发挥，足见其思路广而开掘深。把个粥稀写得惟妙惟肖，如端手上。近人有《嘲薄粥诗》写道：
薄粥稀稀水面浮，
鼻风吹起浪波秋。
看来好似西湖景，
只少渔翁下钓钩。
薄粥稀稀沉碗底，
鼻风吹起浪千层。
有时一粒浮汤面，
野渡无人舟自横。
这首打油属前诗翻版，味道大不如前。但其最后两句奇想突发，也算难得。《戒庵漫笔》还载有另一首《煮粥诗》云：
煮粥何如煮饭强，
好同儿女熟商量。
一升可作二升用，
两日堪为六日粮。
有客自须添水火，
无钱不必问羹汤。
莫言淡薄少滋味，
淡薄之中滋味长。
这一首淡而有味，且颇通民情，值得一读。
6.带粥的诗句
带粥的诗句
犹调入粥饧《南歌子·日薄花房绽》
举家闻食粥《和穆父新凉》
粥鱼已响枯桐《奉敕祭西太一和韩川韵四首》
丰腴面如粥《寄周安孺茶》
粥鱼已响枯桐《奉敕祭西太一和韩川韵四首》
半夜不眠听粥鼓《大风留金山两日》
社酒粥面aa38《过高邮寄孙君孚》
高眠粥后不闻鸦《赠蒲涧信长老》
木鱼晓动随僧粥《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》
归途应食粥《用前韵再和霍大夫》
火冷饧稀杏粥稠《次韵田国博部夫南京见寄二绝》
十日一遇黄鸡粥《闻子由瘦？儋耳至难得肉食？》
黄耆煮粥荐春盘《立春日病中邀安国仍请率禹功同来仆虽不能饮》
（英公为其姊作粥《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首》
能几进粥《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首》
木鱼呼粥亮且清《宿海会寺》
逆旅唱晨粥《过汤阴市得豌豆大麦粥示三儿子》
偶为老僧煎茗粥《绝句三首》
但未榷羹粥《李氏园（李茂贞园也，今为王氏所有。）》
举家闻食粥《书晁补之所藏与可画竹三首》
粥鼓未鸣灯火暗《渔家傲·顶上铁轮飞火焰》
粥鱼忽报千山晓《渔家傲·落月杜鹃啼未了》
一饱残羹冷粥《无梦令·物外茅斋映竹》
恤饥共设三冬粥《战掉丑奴儿》
三冬设粥宜长久《战掉丑奴儿》
三冬设粥当周急《战掉丑奴儿》
煮粥休稀《战掉丑奴儿》
设粥三冬《战掉丑奴儿》
共设三冬粥济贫《战掉丑奴儿》
设粥都来百日期《战掉丑奴儿》
一饱残羹冷粥《无梦令·物外茅斋映竹》
一餐薄粥《满庭芳 赠莱阳县众醮首》
7.赞美粥的诗词
赞美粥的诗词如下《腊八粥》（清）李福腊月八日粥，传自梵王国。
七宝美调和，五味香糁入。用以供伊蒲，籍之作功德。
僧民多好事，踵事增华饰。此风未汰除，歉岁尚沿袭。
今晨或馈遗，啜这不能食。吾家住城南，饥民两寺集。
男女叫号喧，老少街衢塞。失足命须臾，当风肤迸裂。
怯者蒙面生，一路吞声泣。问尔泣何为，答之我无得。
此景望见之，令我心凄恻。荒政十有二，蠲赈最下策。
悭囊未易破，胥吏弊何数。所以经费艰，安能按户给。
吾佛好施舍，君子贵周急。愿言借粟多，苍生免菜色。
此去虚莫尝，嗟叹复何益。安得布地金，凭仗大慈力。
倦然对是的，趾望丞民立。《腊八》（清）夏仁虎腊八家家煮粥多，大臣特派到雍和。
对慈亦是当今佛，进奉熬成第二锅。《十二月八日步至西村》（宋）陆游腊月风和意已春，时因散策过吾邻。
草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。多病所须惟药物，差科未动是闲人。
今朝佛粥交相馈，更觉江村节物新。《腊八粥》（清）道光帝一阳初夏中大吕，谷粟为粥和豆煮。
应时献佛矢心虔，默祝金光济众普。盈几馨香细细浮，堆盘果蔬纷纷聚。
共尝佳品达沙门，沙门色相传莲炬。童稚饱腹庆州平，还向街头击腊鼓。
《大腊》（晋）裴秀日躔星记，大吕司晨。玄象改次，庶众更新。
岁事告成，八蜡报勤。告成伊何，年丰物阜。
丰禋孝祀，介兹万祜。报勤伊何，农功是归。
穆穆我后，务兹蒸黎。宣力葘亩，沾体暴饥。
饮飨清祀，四方来绥。充仞郊甸，鳞集京师。
交错贸迁，纷葩相追。掺袂成幕，连衽成帷。
有肉如丘，有酒如泉。有肴如林，有货如山。
率土同欢，和气来臻。祥风协调，降祉自天。
方隅清谧，嘉祚日延。与民优游，享受万年。
8.含有粥字的诗词
大风留金山两日•苏轼
塔上一铃独自语，明日颠风当断渡。
朝来白浪打苍崖，倒射轩窗作飞雨。
龙骧万斛不敢过，渔舟一叶従掀舞。
细思城市有底忙，却笑蛟龙为谁怒。
无事久留童仆怪，此风聊得妻孥忏。
潜山道人独何事，半夜不眠听粥鼓。
译文：塔上的一个铃铛在自言自语：“明天有狂风不能渡过江南去。”
早晨风吹白浪拍击着青色山崖，又从山崖倒射船窗化作点点飞雨。
高大宽阔的楼船不敢航行，一叶小小的渔舟却任随风浪翻舞。
细思量奔往湖州又有何事可忙？倒暗笑蛟龙掀起怒涛为了什么缘故。
无事久留童仆就会责怪，这场大风使妻儿同意我在此地暂住。
潜山道人独自在做些什么，半夜不睡静静地倾听寺中的木鱼梆鼓。
9.描写粥的优美句子有什么
今朝佛粥更相赠，更觉江村节物新——陆游明才子解缙虽官居高位，但每逢水旱荒年，经常煮粥而食。
曾写有《感咏诗》云：水旱年来稻不收，至今煮粥未曾稠。人言箸插东西倒，我道匙挑前后流。
捧出前堂风起浪，将来庭下月沉钩。早间不用青铜照，眉目分明在里头。
诗句对粥之稀薄抓住不放，多方发挥，足见其思路广而开掘深。把个粥稀写得惟妙惟肖，如端手上。
近人有《嘲薄粥诗》写道：薄粥稀稀水面浮，鼻风吹起浪波秋。看来好似西湖景，只少渔翁下钓钩。
薄粥稀稀沉碗底，鼻风吹起浪千层。有时一粒浮汤面，野渡无人舟自横。
这首打油属前诗翻版，味道大不如前。但其最后两句奇想突发，也算专难得。
《戒庵漫笔》还载有另一首《煮粥诗》云：煮粥何如煮饭强，好同儿女熟商量。一升可作二升用，两日堪为六日粮。
有客自须添水火，无钱不必问羹汤。莫言淡薄少滋味，淡薄之中滋味长。
这一首淡而有味，且颇通民情，值得属一读。