『壹』 所见，四时田园杂兴，小儿垂钓，宿新市徐公店，村居的古诗
所见 作者：袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小儿垂钓 作者：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 宿新市徐公店 作者：杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 村居 作者：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《四时田园杂兴》（题意：四个时节田园的各种兴致）共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。 春日田园杂兴（12首） 柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。 土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 高田二麦接山青，傍水低田绿未耕。桃奇满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。 老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。 社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。 骑吹东来里巷喧，行春车马闹如烟。系牛莫碍门前路，移系门西碌碡边。 寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。一年一度游山寺，不上灵岩即虎丘。 郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。 步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。 种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。已插棘针樊笋径，更铺渔纲盖樱桃。 吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。今年不欠秧田水，新涨看看拍小桥。 桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。 晚春田园杂兴（12首） 紫青莼菜卷荷香，玉雪芹芽拔薤长。自撷溪毛充晚供，短篷风雨宿横塘。 湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。 蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。 湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。 新绿园林晓气凉，晨炊蚤出看移秧。百花飘尽桑麻小，来路风来阿魏香。 三旬蚕忌闭门中，邻曲都无步往踪。犹是晓晴风露下，采桑时节暂相逢。 污莱一棱水周围，岁岁蜗庐没半扉。不看茭青难护岸，小舟撑取葑田归。 茅针香软渐包茸，蓬櫑甘酸半染红。采采归来儿女笑，杖头高挂小筠笼。 海雨江风浪作堆，时新鱼菜逐春回。荻芽抽笋河魨上，楝子开花石首来。 谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。牡丹破萼樱桃熟，未许飞花减却春。 雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微。老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。 乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。 夏日田园杂兴（12首） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 五月江吴麦秀寒，移秧披絮尚衣单。稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。 二麦俱秋斗百钱，田家唤作小丰年。饼炉饭甑无饥色，接到西风熟稻天。 百沸缲汤雪涌波，缲车嘈囋雨鸣蓑。桑姑盆手交相贺，绵茧无多丝茧多。 小妇连宵上绢机，大耆催税急於飞。今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。 下田戽水出江流，高垄翻江逆上沟。地势不齐人力尽，丁男长在踏车头。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。三公只得三株看，闲客清阴满北窗。 黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香。借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。 千顷芙蕖放棹嬉，花深迷路晚忘归。家人暗识船行处，时有惊忙小鸭飞。 采菱辛苦废犁鉏，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租。 蜩螗千万沸斜阳，蛙黾无边聒夜长。不把痴聋相对治，梦魂争得到藜床？ 秋日田园杂兴（12首） 杞菊垂珠滴露红，两蛩相应语莎丛。虫丝罥尽黄葵叶，寂历高花侧晚风。 朱门巧夕沸欢声，田舍黄昏静掩扃。男解牵牛女能织，不须徼福渡河星。 橘蠹如蚕入化机，枝间垂茧似蓑衣。忽然蜕作多花蝶，翅粉才乾便学飞。 静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞。蜻蜒倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围。 垂成穑事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。牋诉天公休掠剩，半赏私债半输官。 秋来只怕雨垂垂，甲子无云万事宜。获稻毕工随晒谷，直须晴到入仓时。 中秋全景属潜夫，棹入空明看太湖。身外水天银一色，城中有此月明无。 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。不惜两钟输一斛，尚嬴糠核饱儿郎。 菽粟瓶罂贮满家，天教将醉作生涯。不知新滴堪篘未？今岁重阳有菊花。 细捣枨虀卖脍鱼，西风吹上四腮鲈。雪松酥腻千丝缕，除却松江到处无。 新霜彻晓报秋深，染尽青林作缬林。惟有橘园风景异，碧丛丛里万黄金。 冬日田园杂兴（11首） 斜日低山片月高，睡余行药绕江郊。霜风捣尽千林叶，闲倚筇枝数鹳巢。 炙背檐前日似烘，暖醺醺后困蒙蒙。过门走马何官职，侧帽笼鞭战北风！ 屋上添高一把茅，密泥房壁似僧寮。从教屋外阴风吼，卧听篱头响玉箫。 松节然膏当烛笼，凝烟如墨暗房栊；晚来拭净南窗纸，便觉斜阳一倍红。 乾高寅缺筑牛宫，巵酒豚蹄酹土公。牯牸无瘟犊儿长，明年添种越城东。 放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！ 拨雪挑来踏地菘，味如蜜藕更肥醲。朱门肉食无风味，只作寻常菜把供。 榾柮无烟雪夜长，地炉煨酒暖如汤。莫嗔老妇无盘飣，笑指灰中芋栗香。 煮酒春前腊后蒸，一年长飨瓮头清。廛居何似山居乐，秫米新来禁入城。 黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。长官头脑冬烘甚，乞汝青钱买酒回。 探梅公子款柴门，枝北枝南总未春；忽见小桃红似锦，却疑侬是武陵人。
『贰』 连锁经营跟传销有啥区别谢谢各位越详细越好。
这里列举两者的3点不同：
一、定义不同
1、连锁经营是指经营同类商品或服务的若干个企业，以一定的形式组成一个联合体，在整体规划下进行专业化分工，并在分工基础上实施集中化管理，把独立的经营活动组合成整体的规模经营，从而实现规模效益，是一种经营模式。
2、传销是指组织者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式获得财富的违法行为。
二、合法性不同
1、连锁经营是一种合法的、正常的经营模式，实质是企业运用无形资产进行资本运营，实现低风险资本扩张和规模经营的有效方法和途径。
2、传销是违法的，本质是“庞氏骗局”，即以后来者的钱发前面人的收益，国家对此颁布了《禁止传销条例》。
三、特征不同
1、连锁经营
连锁经营是一种授权人与被授权人之间的合同关系，也就是说授权人与被授权人的关系是依赖于双方合同而存在和维系的。连锁经营中授权人与被授权人之间不存在有形资产关系，而是相互独立的法律主体，由各自独立承担对外的法律责任。
2、传销
组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益；
组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益；
组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益。
参考资料
连锁经营（国际通用）_网络
传销_网络
『叁』 假如没妈妈，女儿现在打电话回来找谁，明天演讲比赛，妈妈给她鼓励
在中国就要有中国的教育方式：你看一下吧，或许会有感触这爸爸教育孩子的方式太绝了，不看遗憾终身！ 一则：饮水机在家中，儿调皮常拧开关，妻怕烫孩，反复叮咛，儿无所谓。一日，我则在饮水机加热时，用手试过微烫，盖不至于烫伤时，叫孩来玩，果然，热水出，孩子手本能缩回，面露痛苦之情。我则对孩子说：这还没烧热呢。烧烫的时候，还会掉皮呢。要不试一试？自此，儿一遇热水，则小心谨慎。二则：妻唤儿吃饭，连呼三遍，儿不应答。我对妻子说，“不要唠叨！说第一遍他不听，说明他听力有问题；第二遍他不听，说明他腿脚有问题；第三遍他不听，说明你俩智商都有问题。”儿笑，匆忙落座。自此，儿学会了父母唤，应勿缓。三则：儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟余，我走向桌子，大声问：“桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？”儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问：“谁呀？谁撞疼了桌子？”“我，爸爸，我撞的!”“哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!”儿含泪，鞠躬，说：“对不起”。自此，儿学会了责任和担当!四则：儿三岁。某天因为不愿吃白粥躺到了地上。我们全家该干嘛就干嘛去，当她空气。妻则开始了扫地，当扫到女儿躺的地方时，对她说，“来来躺过去一点，这儿我要扫地，别挡着，我扫玩了你再躺回来”。于是女儿挪地继续躺着哭，一会又说，好了，我把这儿扫干净了，你可以躺回来了。”他居然真的又躺回原来的地方来哼哼唧唧。我们全家都躲了起来狂笑。当了半小时空气的儿终于发现别人的成功案例在她身上成功不了，爬起来讨好的说，我觉得其实白粥也是很好吃的，说完自己P颠P颠跑去把白粥吃了个干净。至今，儿18岁，很少任性和妄为!，五则：儿5岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。”我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧？”儿点头。“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。”我看表。“好!”儿把脸埋进水里，豪气冲天，仅10秒：“呸呸，爸爸，呛水了，好难受。”“是吗？等等跳到河里，可能会更难受些。”“爸爸，我们可以不去跳吗？”“好吧，不去就不去了。”从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。六则：儿6岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足：“爸爸，麦当劳！”垂涎欲滴。“嗯，麦当劳，想吃？”“想吃!”“儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。”接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊？”“爸爸，我当然要做英雄！”“好!那英雄想吃麦当劳时会怎样呢？”“能不吃!”很坚定!“太棒了，英雄!回家吧。”儿流着口水，随我回。从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。七则：儿8岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。“委屈？”“委屈!”儿泣答。“愤怒？”“愤怒!”儿嚎啕。“你打算怎么办？”再问，“需要爸爸为你做点什么？”“爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!”“嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。”继续问，“还有呢？”“爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!”“好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。”我上楼，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被。“儿子，你决定了吗？是用砖头，还是用刀呀？”“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗？”儿困惑。“儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐？”“所以，儿子你决定了吗？爸爸愿意支持你!”“要这样？”儿惊愕。“是这样的，法律是这样规定的!”我趁机普法。“爸爸，那我们就不干了吧？”“儿子，你不是很愤怒吗？”“嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。”儿脸红。“好，爸爸支持你!”自此，儿学会了选择和代价。八则：儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。“怎么了？考试不及格，还给我们脸色。”“因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。”理直气壮。“哦，怎么个讨厌法？”我很感兴趣。儿说了很多，“总之她也不喜欢我。”“哦，别人喜欢你，你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人？”“是个被动的人！”“被动的人像镜子，别人是啥，他学啥；主动的人像太阳，普照万物人敬仰。你的表现像太阳还是像镜子？”“像镜子”儿答。“那你想当太阳还是想当镜子”？“当太阳！”儿子回答。“为什么？”我问“镜子一摔就碎，太阳却让人心醉。”孩子重诉着学过的那篇课文中的一句话。紧接着，他说：“爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。”翌日，开心上学，数学从此优秀，并知道了何为大人，何为小人。九则：儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。“儿子，听说你每天玩这个？”我指着电脑。“嗯。”承认，低头!“每次玩完之后，什么感受？”“茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已。”“那为什么还玩呢？把持不住自己，是不？”“是的，爸爸。”儿很无助。“好！爸爸帮助你!”我搬来电脑，给儿子一小锤，“儿子，砸了它!”“爸爸!”儿惊愕!“砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!”儿流泪，亲手砸了电脑!从此，儿懂得了什么叫原则。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。十则：儿11岁。我与妻久居异乡工作，每日致电在家中的老母亲，问候。儿经常接到我们的。一日，儿答“爸爸，您好!”很兴奋!“嗯，好！奶奶呢？请奶奶听。”“爸爸，你为什么每天只给奶奶打呀?”“这有什么好奇怪？因为那是我妈!”“那我呢？我也想你们!”“你找你妈去呀!”“哦!”从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年！十一则：儿12岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。傍晚，儿放学归，刚进门。“臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了？”我妹妹开始发难。“没有呀，姑姑，我没有!”一脸困惑。“我看见你打的，还耍赖!”我母亲又铁证如山。“我没有呀!你们冤枉我。”大哭，躺地，情绪爆发约5分钟，我从间出，厉声道：“咋了？在这里发疯!”“爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!”“冤枉？冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了？没出息!你是不是男子汉？”儿止哭，站起，低头：“爸爸，她们冤枉我。”“男子汉大丈夫，就算天塌下来，也不能躺下！何况一个小小的盘子？没出息!”我继续，“人这一辈子，要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、，你就趴下了？那是孬种!”儿挺腰，抬头：“爸爸，我懂了，现在我该怎么办？”“现在？问问你自已，你有很多时间吗？”“没有，很多作业要做。”“那还不去做作业！记住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!”儿提起书包，向奶奶，姑姑行礼，从容走进书。我们仨会心一笑。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。儿子，当你长大后，看到这幅对子时，或许，你会想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!十二则：儿13岁半，走亲戚归。一身名牌，发型前卫，得意洋洋：“妈妈，我帅吗？二伯伯家哥哥给的衣服、鞋子，XX牌子的，很贵的；奶奶，你看我的头发，哥哥带我去剪的，前面特别长，哈哈，酷不酷？”象一只蝴蝶，满屋子飞。我视而不见。两日后，儿在镜前，自我陶醉。我悄然，立其身后：“累不累呀，儿子？”“爸爸，吓我一跳!”“哈哈，累不累，时刻有牵挂；老担心，总有不妥当；总猜测，别人怎么想。何苦来哉，大活人，受衣冠须发之累，愚呀愚，痴呀痴。”“爸爸，取笑我。”儿脸红。“爸爸还你轻松自在，怎样？”“嗯。”换上校服，酷发落地，“爸爸，好轻松，好踏实!”从此，儿知道了何为美，何为丑。十三则：儿14岁，初二。一日回，闷闷不乐。“咋了？有心事？说来听听。”“没啥事。只是很奇怪，最近有两同学，平时关系还挺好，可这几天，在校里，公然污蔑攻击我。”“呵，你受伤了？”“这倒没有，爸爸，我不解的是，我没得罪他们呀，我最近挺好的呀!”儿子眼神里，闪过一丝得意。“你挺好的？来，说说你有多好。”“这学期成绩进入了前5名，作文比赛一等奖，演讲比赛第一名，篮球比赛团队冠军，个人被评为十佳运动员，优秀班干部。”“我问你打篮球时，你投中了，有叫好的，是不是也有叫骂的？”我问？“对呀！”儿子答。“为什么还有叫骂的？”“他们是对手呀”“是啊，有时别人贬低你，并不是因为你没有能力。而是因为他的位置。所以孩子不要太重视别人对你的评价。你做到的就是努力将球投中。只要公平竞赛，不要伤害别人，我们就心安理得。做好自己。”自此，孩子努力做好自己。十四则：儿15岁，暑假。我受邀参会，携儿同往。一路上，儿神色焦虑忐忑。晚，宾客散，问：“儿子，你咋了，不舒服？”“没有，爸爸，只是有点不安。”“不安？”“嗯，今早出门：乘飞机，头等舱；下飞机，大奔驰；住宾馆，总统套，记得了静跟我说过：德不配位，必有灾殃。”我一时无语。“爸爸，您为众生劳顿奔波，有德，所以叔叔阿姨们这样款待您，您可以坦然接受；而我不同，还是个学生，还没为社会作过任何贡献，享受这样待遇，叫德不配位，今后恐有灾殃。”“儿子，爸爸太高兴了!”我激动，摸了摸儿子的头，“爸爸放心了，长大了!凭你这番话，你这辈子就不会有大的灾祸!”我太高兴，高兴得流泪：“儿子，这样：今晚你就睡地上，明天去申请做义工，如何？”“太好了，爸爸，这下我可以睡个踏实觉了。”天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。十五则：儿十五岁半，成绩优秀，考入重点高中。某日，家来闲人，唆老母亲给老师送红包。母心动。“奶奶，听说您要给我老师送红包？”“是呀。听说现在兴这个，对老师都有礼数。”“礼数？没听说过!”“你小孩不懂的，你爸妈不在家，奶奶作主，咱可不能失了礼。”“奶奶，您真的要送？”“那还有假，红包都准备了，明天奶奶亲自去。”“奶奶，如果您明天真的送去，我就不去上学了，您这样做，对我们老师是一种污辱，他不会收的，到时，只会让我很丢人，在同学面前抬不起头来。”“这小子，不听话，奶奶是为你好，怕你吃亏。”有点生气。“奶奶，我知道您疼我。可您要相信我，相信您孙儿有实力，不送礼，老师一样喜欢我。”老母亲被孙儿的豪气逗乐了。后，说起此事，我偷偷夸奖了儿子。行有不得，反求诸已！君子，当光明磊落!十六则：儿16岁，高一。学业繁重，周日归。“爸爸，我想辞去学校广播部部长的职务。”“为什么？”“高中学生，目标非常明确，就是考上名校，大多不愿意承担公共事务。而我呢，又当班长，又当团干部，尤其是广播部的工作特别繁琐，我又是负责人，在同学们看来很傻冒。”“这份工作重要吗？”“很重要，学校里没有电视，不能上网，还不能随便走出校门，所以，广播是近万名学生，了解时事，放松身心的几乎唯一渠道。”“那你不干了，有合适的人愿意干吗？”“暂时没有。老师也觉得我比较合适。”“那就得当仁不让，要做一个讲义气的人。”“可是，爸爸，这样会占用学习时间，影响学习成绩！”“是吗？假如，家人都病了，你只能有其他同学一半的时间去投入学习，怎么办？”“我会严谨地安排好时间，提升专注度，提高学习效率。”“哈哈，为了让你成为这样的人，爸爸和妈妈都愿意去生病。”“不要!爸爸，儿子懂了，谢谢广播部的这份工作，谢谢老师。”儿子，顾此失彼的时空对立观念，是愚人们的永远借口。许多人：工作时，说家庭影响了事业；在家时，说事业耽误了亲情；这是之徒。人这一生，父母、老婆、孩子、朋友、上司，众生都要照顾好，这是一种智慧和力量。“哦，吃饭了。吃完饭，去帮姑姑洗碗。”“好的，爸爸，家务也要做好!”格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平天下。十七则：儿十六岁半，情窦开。妻告我，儿子喜欢上一女同学。“儿子，过来一下。”“哦，爸爸，有事吗？”“最近，我瞧你，似喜忽忧，神色不定，有心事？”低头，坦白，脸红。“哈，这是好事，说明我儿子对人有兴趣，取向正常，爸爸放心了。”“爸爸？”“现在很多孩子，对人没兴趣，只对电脑有兴趣；对异性没兴趣，而对同性有兴趣。如果这样，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死，呵呵。”“哈哈，爸爸，我以为您会骂我呢，纠结了很多天。”儿子也乐了，一下放松了。“儿子，爸爸考考你。”“嗯，请出题。”“何为礼？”“简单讲，礼就是人与人及人与天地万物间的最合理的关系。”“说得好!那么，你跟那个女同学是什么关系？”“同学关系呀!”“好，同学关系!那么，保持着同学关系就叫合礼，僭越了这个关系就叫非礼。这个道理懂吗，儿子？”“懂，爸爸。从六岁读经，已经10年，这个道理不懂，怎么对得起爸爸和妈妈的苦心教诲。”“只是懂还不够，怎样才能做到?”语气严厉。“克已复礼，爸爸!”语气庄严。从此，儿子顺利度过了“青春期”。
『肆』 为什么豌豆黄贵在“黄儿”音
“高手在民间”，这句话历来被无数次灵验并属实。豌豆黄，红极一时并成为现今京城众多小吃城中很闪光的京食儿；更可以用各种形式的包装向全国各地推荐，老京味儿传统的饮食竟然还有如此这般迷人?
豌豆黄早已告别了昔日的金贵。慈禧老佛爷认真欣赏过的一种细腻甜沙而精工细作之食，如今已经淹没在无数种新老京食的诱惑之外。
童年打小的英雄崇拜，更该是一种基因深埋于骨子里的良性传承。时不时地以传奇英雄作为一种钢性记忆，或许，豌豆黄作为一种街头食品曾影响并划痕过不少“一张白纸”的一代人。
北京的豌豆黄，总共有两种制作方式。
一种是精致的细作：专指以北海公园仿膳制作的经典的宫廷“皇馔”为代表。成本高、消耗大，形膏脂、觉细腻。譬如：黄琼一般。适用于酒会宴会，招待贵宾之用。
一种是日常的糙作：则指原走街串巷的小贩出售的制作较粗糙的豌豆黄。现小吃店、超市、小饭馆所售，如不另做说明，均属此类。成本略低、制作略简、消耗略小。颜色、形态、细嫩程度与“宫廷派”不在一个层次。
细腻是对粗糙的改造。原先，民间传统的做法说起来简单：泡涨豌豆、水煮豌豆，平摊盘里、晾凉切块。简言之：生豌豆—熟豌豆—用糖炒—碾碎之—成糕块。
细致的做法也简单，去其豌豆浆液糙渣、净取其精华。水煮前，去其皮；水煮后，用细箩哔。多一道工序，就能把最细腻如脂的浆水留住。另一部分，不在成品之内。这可就确保，“豌豆黄儿”恰如“黄琼”般地成色。
还一区分，民间的豌豆黄通体有红枣的镶嵌，进了皇宫就去除了枣儿的拼配，独独留下了最纯正最细腻的豌豆内核。
再补充一个说法，精细豌豆黄为稳固并增强成品的润滑，加热过程中配以适量比例的琼脂熬制。
一闪而现的古代英雄，竟也刻烙其中？
我身边有几位至今还“盘守”市井大杂院里的哥们儿。有一位窦哥，特因我的兴趣，为我所反复关注。您一定问：为啥？窦哥与我谈了他与他老家儿关于“豌豆黄”的故事。
一个瘦长的身影出现在胡同口。肩上挎着几节圆笼，手里敲着小铜锣儿。看着孩子们都奔了过来，小贩就势把圆笼放在石阶上。盛豌豆黄的圆笼用黄铜的钉子鈼紧；三层笼屉上下咬合紧密无缝儿；底层横穿一根铜条，两侧用上好牛筋固定——这便是卖豌豆黄的挑子。
再瞅圆笼里面：大块的豌豆黄，成块卖。我最感兴趣的不是这些，是摊在一起的半成品。豌豆黄与糖和成团团，能吃就是没成块儿。还有各式模具、刀具，这些才是“勾魂”的家伙什。
我围着那位豌豆叔，紧着献殷勤，就为摸下小铜锣：手指弹，听听音。捎带脚儿问问今天的豌豆黄又有什么花活？
后来混熟了，知道这位卖豌豆黄的小贩姓陈，手艺是三辈儿祖传。他长辈所做的豌豆黄，连咱姥爷那辈儿都吃过。不知是不是吹牛？陈叔愣敢说他爷爷的手艺伺候过清末的老佛爷。
我小声问：“有新水浒吗？”“有呀！”陈叔应着。“有几个模子做几个！”我立马来了兴头儿。自小喜欢“水浒”，这与姥爷一起翻闲书有关。从姥爷嘴里，我知道了宋江的机智与隐忍，明白了武松的功夫无敌，也特佩服鲁智深的力大无比。
摊和一起的豌豆黄儿的半成品，派上了用场。只见陈叔先净手，用洁白屉布托起只容一个模子用的料，塞入模子。用手摁摁，用尺板刮平，磕出来的就是栩栩如生的水浒英雄。
总共十块水浒人物的模子，没费大功夫，便一字儿排开。现场制作，精到的竟然把几位小姑娘看傻了眼。
她们求陈叔，能不能做花？只见陈叔：拿块豌豆黄捏吧捏吧，再用小刀刻刻，镂了几个花卉模样。牡丹雍容华贵；玫瑰玲珑小巧；玉兰自恃清高。凡此种种，好似都能用镂刀讲得清楚。
临院小胖儿好打仗，央求陈叔刻弄几架枪炮。小陈叔行刀麻利儿快，短枪座炮一并成了模样，喜得小胖儿直拍小巴掌。
最后还得由窦哥自个儿叨叨。找几盘子，一装上这十个“水浒”，怎看怎地道。那就是爱不释手呗！这还生怕磕了碰了。可豌豆黄毕竟是吃的呀！真不能放久喽。老家儿说，只能放个七八天。我总是搁到不能再搁的时候，才紧地放进嘴里边儿。心里还得念着，对不住英雄们啦！
这节气，正吃豌豆黄
就跟汤圆与粽子似的，想过节？行啊，咱天天吃。豌豆黄，也如是。常备小吃也好、超市随买也好，带小包装也好、没啥包装也好，都能随您所意愿。
原先，挺正装的夜市，一准儿把豌豆黄的排头几位。因了，有慈禧的招牌；还因了，寒食十三绝也有豌豆黄的位子；再因了，这东西一进嘴儿一抿就化，没谁说吃了不健康的？
豌豆黄再早是汉民的老吃食儿。如今，寿命最长的清真连锁小吃店卖老京味儿小吃真火得不行；买盒儿新鲜的豌豆黄，还就这啦！别地儿？您也甭去。
逛庙会，吃豌豆黄，也算是一种情趣。如同手攥一把烤羊肉串、也如同晃悠一大串糖葫芦；再不就一碟子炸灌肠、一小碗羊肉汤。总之，您没吃一口庙会摊儿，都会觉得您冤！一边儿的小的们嗷嗷叫，您真好意思不掏钱？
豌豆黄还是一道思乡的借代之物。那些漂泊在海外的赤子们，每逢佳节必得想象一种食物作为一种对原籍的惦记。无论混得好还是一般般，思念故土永远是不变的主题。
以下是上世纪九十年代，一位北京籍的台湾老兵随笔写的“关于豌豆黄的感想”。以飨读者，特节录如下。
豌豆黄，新鲜出炉。色泽黄澄澄的，犹如鸭头新绿，柳梢嫩金。洁白瓷盘，任由叠码成金字塔模样，很让人想起刚刚出浴的少女——清新而不染一丝纤尘。
我小心翼翼地捏起一块，放入口中。用舌头稍稍一抿、即化。绵沙且甜爽、浓郁且豆香、回味且悠长，恰似一丝丝凉意的舒爽，直抵心想已痴的梦里故乡。
倏然，我犹如醍醐灌顶。终于知晓：豌豆黄何以受到尽尝天下美味的老佛爷的百般恩宠？醉心于某个夏日午歇，等庭院的树冠筛下斑驳的日影日幻，便沏一壶茉莉香茶，尝品几枚日思夜想的豌豆黄，定格于当年清廷中那些“食不厌精脍不厌细”的残灯烛影。
那光景，恰似“偷得半日之闲，可抵十年尘梦”——北京，您的儿子从海峡对面回来看您、拜您！
正所谓：
浸泡熬煮筛滤中，
脱胎换骨蜕无同。
隔墙有耳招食进，
润脂香腻赛黄琼。
偏说少年拜英雄，
正镂水浒百战功。
遥指庭院夕阳落，
近看花茶佐豌羮。
『伍』 阴阳师业原火贪嗔痴卷轴怎么得
刷御魂副本开箱子或者探索副本开箱子都可以获得，概率很小就是了
『陆』 阴阳师贪念之卷嗔念之卷痴念之卷怎么获得 业原火副本怎么进
业原火副本进入方法：进入业原火副本需要消耗业原火副本卷轴才能进。业原火副本卷轴有三种，分别对应业原火的贪嗔痴三个副本，得到相应副本的卷轴可以开启。
业原火副本卷轴获取途径：业原火副本卷轴要刷御魂副本来获取进入新副本的卷轴。刷到卷轴之后，要从探索界面去进御魂本，选择对应的新副本。从组队界面里是看不到的，创建也没有。
『柒』 阴阳师漏洞，怎样能大量获取痴卷
多久前的bug了，早就没有了，痴的掉落也变低了
『捌』 阴阳师手游业火原痴之阵阵容怎么推荐
打这个阵容，核心要有奶，因为痴卷的BOSS血量较厚，没有恢复能力，很难过的了（土豪玩家除外）。然后其他的式神就按常规的拉条、输出即可，控制类的没必要上，痴卷BOSS不吃控。
打法的话，主要是要让3个BOSS的脸一致，出现3个红脸，己方攻击提升；出现绿脸，BOSS破防；出现白脸，增加鬼火。所以在打BOSS的时候，要注意打单独一个颜色的BOSS，尽量让3个BOSS的脸一致。
然后奶的要求的话，回复能力至少要群回5000以上，痴卷BOSS打人还是挺疼的。
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『玖』 感统加盟，感统加盟机构该如何运营
一个正常的感统加盟机构需要建立起来的逻辑是什么？
首先，感统加盟机构，无论线上线下，都是一个人或者一群人给另外一个人或者一群人上课。本质上这个行业与开美容院或者卖保险的没有什么区别，都统称叫做服务业。这是最基本的定位，如果你因为身处教育行业而产生了不明的优越感，那你真的不适合成为一个感统加盟机构的管理者。
事实上，大多数的机构都会因为无料可烹而饿死，少数的机构会因为要做了一道屎一样难吃的菜比如死孩子头皮卷大蛆）而只能糊口，只有极少数选择了做汉堡（简单、高效、可变、美味）这种食品的机构才能真正的有资格谈改进和分裂。
这就是感统加盟机构运营逻辑——先了解自己想做那个板块，然后考虑自己目前有哪些优势，这个优势是否能让你生存下来，之后再想下只依靠你自身优势的话，能否活的下来，如果不能，那还应该通过什么方式解决生存问题。现在回过头看看按照这个方法是否能够达成你的目标，需要的人、财、物、时间是否能够承担，最后，行动起来。
在此，我给你举一个成功的感统加盟机构运营案例吧，他就是市面上深受欢迎的全纳儿童能力训练中心。
他们认为：
如果你要做一个正规的，或者相对正规的感统加盟机构，那正常情况下，需要解决这样几个问题：
1.如何让别人知道你？
2.如何让知道你的人过来？
3.如何让过来的人付费？
4.如何让账面资金转变成利润？
这就促成了基本框架的诞生——营销、教务两个板块。
营销能解决的是1.2.3
教务能解决的是1.2.4
细分下来就会变成——市场、电销、面销、老师、学管四个板块
市场解决第一个问题
电销解决第二个问题
面销解决第三个问题
老师解决第四个问题
新开的感统加盟机构如何运营招生？
全纳在运营过程中，招生是各个学校的重头戏，今天跟大家分享一下新校普通招生玩法......
具体方法
1、编写一本家长完全手册。在这本手册里，把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、教学标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。
2、做几块展版，放在外面，以便家长前来咨询时参看。
3、印一些彩页传单，在周边小区、家长出入必经地发放。
4、做一些横幅，挂在附近主要出入口，以及城市主要街道上。
5、在自己门口，挂一个横幅，以引起大家的注意。
6、必须全面招生，时间持续两个月。
7、开启自媒体和全媒体矩阵宣传，微信群，QQ群综合营销。
8、依据自己的经济实力，有选择地在当地一些渠道做宣传。
9、找学校老师合作。
10、测评招生，组织入学测评考试，出具综合评价学业报告，吸引学生报名，大范围招生。
家长咨询
1、介绍教学特色。
2、了解学生情况。
3、三分钟倾听（说三分听十分）。
4、接待人员要微笑，耐心，细致，善意承诺。
5、登记学生名字及相关情况。
6、挖掘需求、制造痛点、提供解决方案。
7、临门一脚、销售成单。
新开的感统加盟机构如何选择老师的？
全纳儿童能力训练中心认为优秀老师必须具备以下几点职业素质：
1.要有深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的水平；
2.要有行之有效的教学方法，就是说，教师应该让学生通过不同的角度去理解知识，不应只拘泥于传统的教学模式；
以上内容仅供参考！
3.要善于与学生交流，与学生互动，传统的老师不考虑学生的感受，只顾自己闷头讲课，所谓的“填鸭式教学”时代过去了；
4.讲课时要有性格魅力，在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。
具体要求
1、要用最快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣；
2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点，并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情；
3、一定要重视备课、授课内容既要非常典型又要独具创意；
4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢，在学习中注入幽默、笑话、知识、故事......
5、除了日常授课还应及时与家长沟通，让他们掌握自己孩子的状况；和同学们经常做交流。
6、电访制度，其主要目的是反馈和了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进，只要建议合理学校就一定要采纳，这样才会了解需求，发展的更好。
以上内容仅供参考！
『拾』 广西南宁连锁经营是不是违法的
南宁连锁经营是假的，是非法传销，是违法行为，不能加入，及早回头，不要再自欺欺人了。
普及一下关于传销的知识，希望更多人能了解传销的本质和危害。
传销最初表现为组织者假借“特许加盟经营”、“网络销售”、“市场营销”等名义从事传销的行为，逐步演变为现在的借用传销组织体系形式和计酬方式，不销售商品或以销售商品、提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈行为，本质是一种有组织诈骗活动，以非法占有他人财产为目的。
尽管各种变相传销的名字表述不同，但其行为却如同一辙：1、参加者通过缴纳“人头费”或“资格费”或者以认购商品（含服务）等形式变相缴纳“人头费”或“资格费”取得加入、介绍他人加入的资格；2、通过介绍他人参加发展下线人员，并由此建立具有上下层级内部财富再分配关系的组织体系；3、组织者利用参加者交付的部分费用支付先参加者的报酬维持运作；参加者的收益由其加入的先后顺序及其发展人员数量决定
传销六大特点
1、组织严密、行动诡秘：传销一般采取把人员骗到异地参与，组织严密，一般实行上下线人员单独联系，而组织者异地遥控指挥。
2、杀熟：以“找工作”、“合伙做生意”、“外出旅游”、“网友会面”等为借口，诱骗亲戚、朋友、同乡、同事、同学到异地参与传销。
3、编造暴富神话：利用一套貌似科学合理的奖金分配制度的歪理邪说理论，鼓吹迅速暴富，鼓动人员加入。
4、洗脑：对加入传下组织的人以集中授课、交流谈心等方式不间断的灌输暴富思想，使参与者深信不疑。
5、高额返利：传销组织一般都制定有貌似公平且吸引力很强的“高额返利计划”，在传销人员的鼓噪下，很容易使人产生投资欲望，轻率加入传销活动。
6、商品道具、价格虚高：传销的商品只是道具，目的是发展人员，骗取钱财，因此被传销的商品价格与价值严重背离，很多是难以衡量价格的化妆品、营养品、保健器材、服装等，部分商品是“三无”商品。
传销的危害性主要表现在哪些方面?
传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序，而且还严重危害到社会稳定，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。
（1）扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为，不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定，还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。
（2)给参与者及其家庭造成伤害。传销和变相传销给参与者造成经济损失的同时，给其家庭也造成巨大伤害。
（3）引发刑事犯罪，给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归，一些人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法行为，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。
（4）对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，父子相向.