❶ 学前阶段需要培养孩子哪些能力
在学前教育阶段，应该培养孩子四方面能力：第一要学会语言表达；其次是与年龄相匹配的基本生活能力；第三要通过接触社会和自然，获得更多的感性体验；最后是学习一些生活的规则。
具体要求：
一、身体动作能力： 能控制自己身体动作，是孩子建立自信的重要基础，也是孩子一切学习的基础，因此发展身体动作能力是幼儿园的基本任务。
二、生活自理能力： 现代父母要不就是舍不得让孩子自己动手，要不就是嫌孩子做得太慢，一心急着替孩子代劳，导致孩子缺乏自理能力。例如：吃饭要人喂、流鼻涕不会擦、衣服脏了不会换……放手让孩子自己动手做，引导他们发展生活自理能力，教孩子照顾自己，也是幼儿园的基本任务。
三、创造思考与问题解决能力： 创造思考能力是智力的一种表现，也是一种解决问题的能力。有创意思考能力的人，通常不会墨守成规，面对问题时会从不同角度去分析、归纳、连结，较具有灵活变通的问题解决能力。有独立思考能力的孩子，较具冒险心、自信心与接受挑战的勇气;缺乏独立思考能力、或不愿意自己解决问题的孩子，会倚赖大人告诉他答案或该怎样做。创意思考与问题解决能力是一种态度、一种习惯、一种价值观，必须从小开始培养。
四、社交能力： 当孩子学会自我控制，进而便能倾听他人、尊重他人、体会他人以及与他人分享，与同侪间的互动才会比较顺畅。因此幼儿园老师必须教导孩子：适当的冲突解决方式、合宜的表达需要及感情、如何与朋友维系友谊，才能帮助孩子建立良好的人际关系。
五、语言沟通能力： 学前阶段，是孩子语言字汇能力大幅跃进的时期。语言能力可帮助孩子奠定与人沟通的基础，协助孩子思考与计划，是读写能力发展的重要基石，也是所有学科学习的工具，所以语言发展是学前教育很重要的一环。
❷ 资质好的托管班是哪里，想要加盟
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❸ 早教加盟之前应该做哪些准备
早教加盟
准备条件：
1、热爱孩子，有从事
幼儿早教
事业的热情；
2、有一定的资金
投资能力
和相关的资质；
3、有市场销售经验，并具有一定的经营管理能力；
4、有服务意识，重视
客户体验
。
早教加盟行业前景：
早教是
教育行业
的的前端，是行业扎篱笆的工程，发展前景还是不错的，投资额较低，未来
投资回报率
高，市场需求目前比较大。
❹ 学前教育加盟好做吗
1. 有人说学前教育是一个挣钱的活，其实是非常的辛苦。它要面对不太懂事的小孩，因此教育起来有些困难。而学前教育需要让孩子学习更多的知识，这样家长也会很满意。
2. 有远见的人已经预测这将是下一个学前教育的风口。从一线城市开始，并向二三线城市的实际数据来说，有着学前班教育需求的家长越来越多。
3. 你会花钱给孩子买东西吃还是给孩子很好的教育?大家会选择给孩子很好的教育。这也是幼教行业能够挣钱的原因。
❺ 学前班教育小学化的危害是什么
学前班教育小学化的危害是：(1)影响幼儿身体的正常发育。幼儿时期，是身体各种机能迅速发育的时期，尤其是高级神经系统和骨骼肌肉的发育，常会使他们不停顿地活动，又在活动中得到发展。但幼儿大脑的成熟程度还很不足，兴奋过程胜于抑制过程，骨骼比较柔软，弹性大，脊柱的弯曲还没有定型，肌肉收缩力也比较差。因此过多地把孩子限制在狭小的教室里，每天几小时静坐，将会使某些部分的神经细胞长期处于抑制状态，严重制约身体各机能的迅速发育。(2)制约幼儿智力的发展。幼儿时期，是以具体形象思维为主的智力发展时期，抽象逻辑思维尚处于萌芽状态；思维的形式主要靠表象，而非抽象的词或概念。幼儿思维的这种具体性和形象性，就决定了他们只有充分运用各种感觉器官，广泛地与人、与物直接接触，在动态活动中获得大量的感性经验，智力才有进一步发展提高的可能。当前农村学前班以单一的集体教学形式为主安排一日活动，就必然把教师和幼儿带入到一种狭小而又十分严肃的氛围之中，教师讲，幼儿听，教师布置作业、幼儿完成作业成为每天的主要内容，幼儿完全处于被支配的被动地位。此外，在课堂教学中占主要地位的是认读、拼写、计算，把大量的时间用来教授幼儿不感兴趣而且难以理解的抽象符号系统，这样时间长了，不但会妨碍幼儿获取打基础的、广泛丰一富的感性知识经验，还会使幼儿对学习产生畏难、厌烦情绪。在这种消极、被动的心理状态下，是不可能调动、激发各种智力因素，尤其是观察、思维和想象等因素的积极活动的。(3)压制幼儿良好个性的形成。现在学前班过多的集体教学活动，使得幼儿整天只能忙于完成教师提出的知识积累与训练任务，没有充足的游戏时间和自由活动时间。同时过多的集体教学活动，也使得教师没有时间和精力与幼儿进行更多的个别接触和交谈。而这些被挤掉的活动，却正是幼儿形成良好个性所不可缺少的。活泼好动是幼儿的天性，过分严肃的人际环境只能使幼儿学会听话，表现老实，遵守纪律，但缺少兴趣与热情，勇气和自信等最可贵的个性品质。学前儿童正处于一个“玩中学”的时期。他们的学习是在游戏的过程当中轻松地完成。作为学校，不应该剥夺学龄前儿童游戏的权利，而且更有责任和义务，为他们创设良好的游戏环境，寓学于玩，使这些儿童的智力因素和非智力因索得到发展。(4)不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成。大量实践经验证明，在学前班提前进行知识教育并没有达到为人学做好充分准备的教育目标。虽然在入学之初，学前班的幼儿已经有了一定的知识准备显得较为轻松，但事实上使幼儿处于一种松懈的状态，他们会以为教师在课堂上讲的内容都是他们已经掌握的，没有必要再认真听讲，儿童表现为注意力涣散、学习态度马虎等不良习惯。这种不良的学习习惯为儿童以后学习新知识新技能带来了许多消极的影响。小学教师反映上过学前班的儿童不良学习习惯多，学习后劲不足等
❻ 加盟早教多少钱 早教中心连锁加盟要投资多少
做那个地段 决定租金费
做什么定位决定装修费
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做几个班 决定人力成本
都确认了再来问！
❼ 邯郸北京名孺学前班是加盟的吗
你好，邯郸北京名孺学前班就是加盟的，北京名孺学前班自营的只有北京才有，其他地方的北京名孺学前班都是加盟的啊！