『壹』 小型幼儿园加盟有吗400~500平左右就可以的最好是辽宁这边的 我没什么经验主要是想找个人明白人指导
可以的，你去他们总部考察一下不就行了。 易道手脑速算五大特点： ■ 易学： 易道手脑速算不用任何工具，手运算，脑记数，快速高效。公开课，4-6岁的孩子在半小时内就能学会100以内的直加直减。成人用一天时间的培训就能运算任意数的加减乘除乘方验算。 ■ 不忘： 易道手脑速算的训练是大脑记忆力的训练 ，是...手的灵活性和对大脑控制精确的训练，它形成的是技能，技能就是大脑对双手控制精确度的条件反射，就像学自行车。手脑的条件反射一旦形成就不会忘记。 ■ 健体： 易道手脑速算本身就是用双手运动刺激脑细胞的发育，教学的设计把音乐、舞蹈、体育运动融为一体，让孩子在手舞足蹈中快乐的学习。使他们更健康、更聪明。 ■ 益智： 全脑开发。研究表明：人脑的潜能是巨大的，其中96%未得到开发利用，特别是右脑，它的想象力、创造力、 记忆力是左脑的100万倍。手脑速算通过双手运动刺激大脑细胞兴奋，促进大脑血液循环和发育，左手运动锻炼右脑，右手运动锻炼左脑。使左右脑平衡发展的同时活跃起来参与记忆和思维。 将人的全脑特别是右脑潜能得以有效开发。 ■ 紧扣大纲： 紧扣小学课程体系，注重幼小衔接，学以致用。学习效率是其他速算的5-10倍。 三、易道手脑速算六大训练： ■ 静定训练： 易道手脑速算每堂课都安排了静定训练的内容，通过改变脑波的方式让孩子快速入定。课前孩子在喧嚣、紧张、兴奋的环境里呈现出β脑波，通过课前静定音乐的训练让孩子不利于学习的β脑波逐渐转变为身心放松的、有利于学习、思考的α脑波，进入海绵式吸收的学习状态中来。 ■ 记忆训练： 易道手脑速算的训练过程就是大脑记忆能力和加速反应能力的开发。从训练听觉记忆、视觉记忆、动作记忆、联想记忆、印象记忆、理解记忆到训练记忆的持久性、目的性、流畅性、精确性，从而挖掘记忆的深度和广度。 ■ 思维训练： 数学是思维的载体，是创造奇迹的工具，是学习所有学科的工具和基础。易道手脑速算的训练过程中，手指的伸屈是看的见的具体形象思维（右脑和双手），直接用数字进行的是抽象思维（左脑和双手）。双手双脑并用可有效的训练空间思维能力、发散思维能力、逆向思维能力及逻辑思维能力。训练思维的敏感性、深刻性、灵活性，增强判断能力、领悟能力和推理能力。 ■ 智能训练： 易道手脑速算的训练本身就是智力的开发和挖掘。在教学设计中又将儿童趣味数学、多元智能的训练融合在其中，以游戏、故事、音乐、舞蹈的形式，进行训练孩子的语言文字智能、“五觉”协调智能、视觉空间智能、数学逻辑智能、自我认知智能等。培养了孩子观察能力、想象能力、创造能力以及解决问题能力。 ■ 注意力训练： 易道手脑速算的训练过程本身就能训练孩子的注意力。在教学设计中借鉴了CQ训练法，通过学习能力智慧卡, 有效的帮助孩子测试、训练及提高注意力，提高学习成绩。 ■ 情商训练： 易道手脑速算教学，赏识教育和素质教育贯穿始终，让孩子成为课堂教学的主体。充分调动孩子的学习兴趣，沉淀孩子特有的浮躁，培养孩子的主动学习能力；鼓励孩子养成的竞合意识、尊重自己和他人、自信而不自满和奉献精神；通过营造感悟式学习的元素和环境，寓教于乐，让孩子不断体验进步、感受成功；培养孩子养成独立思考、勇于创造的习惯和积极的自勉性格。 四、易道手脑速算的教学模式： 课程设计独特，模式新颖，方法简单。音乐、舞蹈、故事、儿歌、游戏丰富多彩，六大训练穿插教学，赏识教育和素质教育贯穿每堂课始终。通过2.6.6教学法和三位一体教学模式，寓教于乐，让孩子在学中玩，玩中学。 五、易道手脑速算算理优势： ■ “手脑速算”不同于珠心算： 珠脑算，又称珠心算。是我国古人模拟算盘发明的。尽管卡通式珠心算、意念珠心算、正统珠心算等十几种不同的叫法，但实质都是通过大量的练习在大脑中形成算盘的影子，通过算盘影子的上下运动来运算。其难度可想而知。课后要求家长配合作大量的习题，能坚持学到乘除的学员很少。影子形成后若长时间不训练，脑中的影子也会慢慢消失的。而“手脑速算”优势在于不用练算盘，不用建立脑图象，不用所谓的一位数乘多位数乘法的一口清。所以易学。计算能力的提高是大脑对手的控制能力提高和大脑记忆能力提高的结果，所以不忘。紧扣小学大纲，练习题是跟小学数学的练习题相同的，不象珠心算等算法那样是表格的形式。 ■ “手脑速算”不同于手指数码记数的算法： 即一掌金及改进型一掌金，古法一掌金是将左手的每个指纹设计上3个数码，右手按左手上的数码来完成记数的，一个手指上有9个数码，密密麻麻，很易混淆。现无人采用。改进型一掌金模拟算盘引进了5升制，将手指上节微屈表示5。数字虽然不那么密了，但手只是起到了一个记数的作用，虽说有人用手背、手的下移等方法记数来开发一掌金，但是用手模拟算盘作数码盘记数，都没有脱离一位数乘多位数乘法的一口清。所以训练难度特别是乘法的训练难度都是很大的。“手脑速算”的优势在于双手既是运算的载体又是开发智力的工具，双手双脑协同配合模拟电脑快速高效的工作来完成运算。 ■ “手脑速算”不同于笔算式心算： 该法是利用笔算的规则，左手记数、从高位算起、将后位的进位数提前找到并加到本位中的算法。将得数的每一数字上的数算完，再算下位的计算方法。该法无论加减乘除都从高位算起，要从末尾计算的低位中寻找出进位加在高位上，除去除法外其运算的次数几乎是原来的两倍，都从高位算起，大大增加了计算的难度。“手脑速算”的优势在于，运算顺序只要是同数位数，就可以从任何一位开始运算：乘法时只要运用乘法口诀就可以完成运算，运算程序简单，运算速度快。 ■ “手脑速算”不同于其它手指快算法： 手指快算法用手指只能计算100以内的加减法，虽然说能计算乘除法，但只是2和5特殊数的乘除法，不能计算多位数乘除。并且既没有理论，又没有运算程序，速度也不快。“手脑速算”的优势在于算理明确程序简单，可做任意数的加减乘除乘方、验算、四则运算。 另外,站长团上有产品团购,便宜有保证
『贰』 手脑速算的众多品牌的那个效果好呢
特别是小神童手脑速算的速算效果是很出色的。
方便：手指是小孩随身携带的智力玩具，随时随地都能动手学习小神童手脑速算。
易学：小神童手脑速算不用任何工具，双手运算，双脑记数，快速高效，1用一天时间的培训就能运算任意的加减乘除。
不忘：小神童小神童手脑速算的训练是大脑记忆力的训练，是慧禅仿手的灵活性和对大脑控制精确的训练，它形成的是技能，技能就是大脑对双手的控制精确度的条件反射。手脑的条件袭好反射一旦形成就不会忘记。
健体：小神童手脑速算本身就是用双手运动刺激脑细胞前纤的发育，教学的设计把游戏、故事、音乐、舞蹈融为一体，让孩子在手舞足蹈中快乐的学习，使他们更健康、更聪明。
益智：小神童手脑速算是通过左右手快速伸屈，不断的刺激大脑神经元，使大脑细胞兴奋，促进血液循环，有效的开发智力。
紧扣大纲：紧扣小学大纲，注重幼小衔接，学以致用。学习效率是其他速算的5-10倍。
『叁』 金脑速算对儿童好吗
一看就知道在污蔑人家金脑算术，因为有区域保护，你加盟不了就黑人家，金脑算术非常适合幼儿孩子的大脑去学习。
『肆』 易道拼音项目加盟流程是什么
易道教育精品课程包括手脑速算、手脑思维数学、手脑演写作文、手脑拼音、手脑识字与阅读、手脑创意绘画、手脑说唱英语等。
一、易道手脑速算
易道手脑速算是用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法。它能使4-13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算，是其他速算的5-10倍，其速度可超过计算器，同时能使左右脑平衡发展，又能有效地进行全脑潜能的开发。
二、易道手脑思维数学
易道手脑思维数学源于小学课程，又高于小学课程，将数学知识熔炼成数学智慧。以脚本为主线，教材编排标准化，难度逐步推进；用手脑助成长，教学模式互动化，是数学更有趣；运用思维导图，解题思路成像化，让思维做体操。思维导图卡，静定训练卡，动静结合，思维在跳跃中寻找规律，全面延伸孩子思维的横向跨度和纵向深度。这是一个神奇的数学王国，在这里，您会发现孩子惊人的变化！
三、易道手脑演写作文
易道手脑演写作文，通过表演设置情境，在情境中体验，在体验中发展小学生观察、想象、抽象思维和语言表达等能力。“读、讲、辩、演、写”五大教学法使娱乐性和知识性完美结合，小学生在三季的学习中表演、口才、情商、作文共同进步，语文素养得到全面提升。
四、易道手脑拼音
易道手脑拼音，幼小衔接，手脑并用，潜能开发与拼音并举；儿歌、故事、表演、游戏、知识能力并重；快速识记，快速运用，拼音与正音同步；边说边练，早学早慧，补缺补差，学纠共进。
五、易道手脑识字与阅读
易道手脑识字与阅读，双手教具，双脑记忆，五维并用，把1400多个汉字演绎成故事，用情境互动成游戏，手脑并用，声情并茂、手舞足蹈中让孩子轻松识字。每次课都安排孩子极为感兴趣的音乐手脑操、手脑游戏，训练孩子的思维力、想象力、创造力、记忆力、观察力、注意力、表达力。通过绿色赏识教育，培养孩子的兴趣、情感、意志、性格等。3-8岁孩子学完全部课程，其识字与阅读效果可达到小学三、四年级的水平，轻松上小学，自信上小学。
六、易道手脑创意绘画
易道手脑创意绘画，手握笔，脑思维，手脑结合，五维并用，利用“定点构图”法，借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、音乐手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境，融创意于绘画中，又跳出绘画来创意；引导4-10岁儿童广泛体验线描、水彩、水粉、水墨、卡通等大部分常见美术画种，体验不同的美术形式带来的不同感受，最终达到一科多学，全脑潜能开发的目的。
七、易道手脑说唱英语
易道手脑说唱英语，歌曲、童谣、音乐剧融入课堂，把英语唱出来！
情景互动式教学，日常口语即学即用，把英语说出来！
TPR教学法结合表演、游戏，把英语表现出来！
全英文授课，体验原汁原味的美式课堂，把语感练出来！
希望能帮助你
『伍』 手脑速算课程介绍
Ⅰ 目前的手脑速算课程，具体都有哪些啊
小神童手脑速算可以充分发挥基础数学学科的特殊教育功能，让孩子在学习的过程中，爱上数学这门学科了。
Ⅱ 手脑速算的特色课程，哪里有啊
选择带有特色的手脑速算的课程，对孩子的成长和学习，都会有极好的帮助啊。小神童手脑速算是以巧妙新奇的计算方法激发孩子的学习热情的，超赞的课程，错过了，还挺可惜了。
Ⅲ 尝试手脑速算，最好的课程是如何了解下
现在关于手脑速算的品牌课程，实在是太多了，挑选个好点的，才会有利于孩子的学习啊。小神童手脑速算，紧扣小学大纲展开教学，对孩子的帮助是最大的了。
Ⅳ 哪里有手脑速算的好课程,想要了解下
选择个好的关于手脑速算的课程，孩子的进步才会更快些了。小神童手脑速算是给孩灶激子提供趣味性极强的数学课程，可以帮助孩子通过特色的训练，掌握更多数学知识哦。
Ⅳ 手脑速算的最新课程是什么，如何更好学习下
现在的品牌太多了，挑选个适合孩子学习的，才是最关键的了。小神童手脑速算是动手算数， 激活全脑的全新课程，有助于孩子更好的参与学习哦。
Ⅵ 求解 手脑速算的教材有介绍吗
小神童手脑速算全套教材包含教材总共有四套
第一套（1本书+1本练习册内）
学习内容：数字的容认识、书写、2—10的分解和口算、手算心算100以内直接加减法。
第二套（1本书+1本练习册）
学习内容：11—20的分解和口算、手算和心算100以内凑数加减法。
第三套（1本书+1本练习册）
学习内容：手算和心算进位加法。
第四套（1本书+1本练习册）
学习内容：手算和心算退位减法、三位数的加减法。
Ⅶ 手脑速算的手脑速算简介
手脑速算的全称是“手脑模拟电脑快速计算技术”。其原理是：根据电内脑的0、1理论，发容明的将复杂计算化为简单运算和记数。手脑速算故名思意，手脑并用，手脑分工，手脑协调，由手到脑，计算是先脑后手，先看脑会不会计算，不会计算在用手算。该方法通过孩子双手高频率的活动，促进了大脑血液的循环， *** 了大脑细胞的活跃，真正开发了孩子智力水平。手脑速算学习过程训练了孩子的正向思维，与逆向思维，逻辑性思维，抽象性思维。
Ⅷ 有了解小神童 手脑速算的课程吗效果如何啊
选择好的手脑速算的课程，对孩子的帮助意义也会变得非常的大啊。小神童
手脑速回算提倡教材手算答和心算同步进行，所以得到了家长的高度认可，所以报名的孩子也比较多些了。上课是采用吧游戏、舞蹈、音乐等等让孩子感兴趣的形式进行的，孩子可以再玩游戏的过程中学习数学爱上数学。
Ⅸ 手脑速算的介绍
手脑速算是用双手抄运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计隐歼袜算方法，它能使4—13岁儿童快速脑算任意数加、减、改贺乘、除、乘方及验算。是其他速算的5—10倍，其速度可超计算器，同时能使左右脑平衡发展，又能有效的进行全脑潜能的开发。
Ⅹ 手脑速算的手脑速算学习要点
手脑速算双手记数双脑运算，简单易学，无须任何工具，加法用加法口内诀，乘法用乘法口诀，容紧扣小学大纲，注重幼小衔接，学习效果是其他速算的5—10倍，运算正确率达98%。 模式新颖独特，融音乐、舞蹈、故事、游戏、体育运动于一体，寓教于乐，有很多幼儿园已把手脑潜能开发教材纳入整体教学课程。
『陆』 易道教育的企业文化是什么
企业文化：
企业目标：打造“手脑速算”儿童教育第一品牌。
企业使命：为易道求发展，为加盟商创价值，为教师谋利益，为社会做贡献。
战含判略思想：易道机构品牌化、易道项目综合化、易道课程个性化、易道市场国际化、
易道运营产业化、易道服务增值化。
企业精神：厚德、乐法、敬谈培改一、普晋。
加盟理念：品牌
+
课程
+
运营
+
服务
=
加盟
营销理念：学生第一、加盟商第二、易道第三。
团队理念：团队队歌（操）《相亲相爱一家人》。
核心价值观：“学生”、“老师”、“家长”三位一体的和谐。
学生：天才孩子是我们的目标。
老师：精品老师是我们的资本。
家长：优秀家中森长是我们永远的伙伴。
『柒』 手脑速算加盟机构的推荐
幼儿园、培训机构选择《小神童手脑速算》的十大理由：
1、课程简单：易学、见效快，学习效果好，家长满意度高，有很好的展示效果，有利于幼儿园和培训学校的宣传和招生。
2、编排科学：让孩子学会算术的同时掌握数学概念，打好数学基础，真正做到幼小斜街。
3、正版教材：名社出版，专家编写，设计精美，全彩印刷，吸引孩子的眼球，大大提升孩子对数学的学习兴趣。
4、加盟性价比高：低风险、低投入、高收益。做培训机构用得起，广大家长买得起的教材。
5、配备齐全：配有教案、教学题卡、教师培训手册、教师培训光盘、网站培训视频、统一vi宣传品文件、提供运营管理支持手册、招生实战宝典资料，助您轻松、快速启动项目。
6、教材搭配灵活：既可全套购买，又可分册购买，避免占用您的资金。
7、开设网络直播课程：带给您如临现场的培训效果，大大节约了您的培训成本，同时为园长建立了一套标准化的教学模式，降低教师教学差异、可以大量复制教师。
8、完善的售后服务：加盟后，可反复、多次观看网站上为加盟客户专门录制的十大主题培训视频，随时可以培养新老师，解决教师流失给教学带来的困扰。同时定期教学指导、跟踪服务，能对幼儿园进行长期的，系统的，有效的，不断创新的培训，为您的教学质量保驾护航。
9、网站支持：为您提供网络宣传和支持，提升幼儿园知名度。
10、安全的付款方式：支持淘宝支付，支付方式安全便捷。
『捌』 江北珠心算加盟
简单、高效、快捷的幼小衔接数学计算方法——“右脑飞速算”
一、 右脑飞速算的含义
右脑飞速算是运用一种简单、高效、快捷的教学方法来提升孩子的计算能力，培养孩子对数学学习的兴趣，开发孩子左右脑的协调发展，提高孩子的记忆、语言、计算等三大基础能力，同时培养孩子的观察能力和思维能力，帮助孩子减轻数学计算负担。
右脑飞速算是幼儿升小学和小学数学提高过关的最佳方法
1：右脑——快速思维训练，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑和思考分析解决问题的能力。真正做到幼小衔接，启迪右脑
2：速算——快速计算，会算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，口算是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。右脑飞速算就是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学
二、 右脑飞速算的特色
1、 简单、易学
将加减法融入日常的生活中，帮助孩子将枯燥的数学变为形象直观的思维数学，把加减运算当做是一种游戏，轻松快乐学习数学。没有大量的口诀记忆。
2、 高效、快捷
右脑飞速算的教学方法简单，形象直观，只要孩子认识10以内的阿拉伯数字，不会数学计算的小朋友也能学习，小学的孩子只需要能计算10以内的加减运算就能顺利提高数学的计算能力和计算速度。
3、 衔接、致用
右脑飞速算与国家九年义务教育课程标准接轨，是为学龄前幼儿量身定做的。是与小学数学计算方法一致，但比小学更简便的一门速算。
三、右脑飞速算的运算原理
人脑的左半球是管人右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能。掌管语言文字、逻辑分析、推理判断，强调细节，又称“知性脑”。比较偏向理性思考，能将复杂问题进行分析，化繁为简。探究事情原因，线性思考，逐一解决。右脑飞速算借助幼儿右脑发育关键期，根据幼儿的身心发育状况和幼儿的生理发育规律结合幼儿园的教学情况来设计的一套运算方法，这种方法有几大优势：
1、从最基本的数的概念入手一环扣一环，与小学数学同步，但教学方法简单，学生易接受。在教学中，右脑飞速算把复杂的问题简单化，把抽象的数学概念形象化。
2、把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了大多数家长和老师没有解决的难题。
3、小学孩子直接用笔答题，不扳手指。
4、算题是从低位算，不会与小学教学相违背，适用以后的学习生活当中。
5、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。
四、右脑飞速算和其他速算心算的对比
（一）珠心算和小学数学
1、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维。
2、珠心算算题是从高位算。而小学教学是从低位算。教学方法与小学数学的方法相违背
3、珠心算没有数概念（如一颗上珠表示5，学生没有一定基础很难理解），是用口诀算题，是机械性的死记硬背。小学口算注重数概念的理解，提倡通过对数的理解来算题。不推崇死记硬背的教学方法。
4、学习珠心算要做大量的练习，想学好、学精珠心算必须下很大的功夫。一段时间不练习，心算功能马上下降。有的孩子上小学后半年不练珠心算，心算功能不复存在。
（二）手脑速算（手脑算，手指算）和小学数学
1、手指算，用手代替了算盘，算理和珠心算方法相同，借助手部工具算出得数，和珠心算没有明确的区别。
2、由于手是人身体的一部分，孩子学了后存在一定的依赖性，学生算题时手不停的在动，让老师一直感到很头痛，家长也着急很难改变这种坏习惯。
（三）蒙式数学和小学数学
1、蒙式数学的数概念特别强，而且结合生活特别紧。幼儿动手操作贯穿于课程始终，真正的解放了我们传统教学对孩子的束缚。孩子的思维能力、想象能力、观察力和动手操作能力，都得到了相应的发展。
2、蒙氏数学，到了多位数运算时，离开实物无法计算。右脑飞速算就是解决蒙式数学这一弊端的最有效的方法。
（四）右脑飞速算和小学数学
1、右脑飞速算与小学数学计算方法一致，真正让学生学以致用并运用到生活中。
2、把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了大多数家长和老师没有解决的难题。
3、小学孩子直接用笔答题，不扳手指。
4、算题是从低位算，不会与小学教学相违背，适用以后的学习生活当中。
5、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。
『玖』 手脑速算加盟哪家最好
嗯 可以考虑一下【小神童手脑速算】课程的。小神童手脑速算正版系列教材是桂林智童教育咨询公司与武汉出版社合作并联合出版的一套学前教材。自2012出版以来，一上市就收到诸多幼儿园和家长的关注。其精湛的美工设计和科学的编排体系，以及本着“让孩子把数学学习当做一种乐趣”的教学宗旨，让小神童速算教材成为后来者居上的位置。
1、小神童教材编写遵循数学学习规律。众所周知，数学是一门严谨的学科。数理和数形的一一对应，是每个孩子在接触数学之初最重要的一个步骤。很多其他品牌的手脑速算教材和教学忽略了这个步骤，往往着急着教孩子速算的技巧。在这样的教学下，孩子即使算得很快，但是对数字的理解往往不够深刻，不到位。这样的手脑速算就像一栋地基不稳的大楼，用不了多久，数学的大楼就会轰然倒塌。这也是为什么有家长反应，孩子学完了，有遗忘现象的原因。而小神童手脑速算的教材第一册，会用接近半册的篇幅帮助孩子完成数形和数理一一对应的认识过程，教会孩子每一个数字所代表的含义，每一个数字产生的分解和组成，并且让孩子亲手操作。教材中还设计有专门的作业纸，让孩子练习数字的规范书写。在孩子对数字正确认识和规范书写、了解加和减的内涵的基础上，教授孩子速算的技巧。在这样的教学模式下，孩子的速算技巧不再是空中楼阁，而是有了扎实的基础。为将来孩子进入小学，进一步深入学习数学奠定了良好的基础。就算将来孩子久不用速算方法，产生了遗忘，他也能用常规的方法得到答案，这对孩子是非常重要的。
2、小神童手脑速算教材手算和心算同步进行。手脑速算，顾名思义是有手算和脑算，但是现在很多品牌的手脑速算教材只重视手算，甚至还让孩子去背诵那些很抽象的口诀。例如2+3，孩子必须牢记“伸拇屈2”的口诀，这完全是珠心算的一个翻版，将本来很简单的一个问题复杂化了。这样教学产生的后果是给孩子增加了记忆的负担，孩子一旦忘记这些抽象的口诀，连2+3这么简单的题都有可能算不出，还会养成依赖手算术的习惯。小神童手脑速算完全不用此类的口诀，而是通过直观的教学，让孩子直接心算2+3=5，既减轻了孩子负担，又教会了孩子心算，还提升了做题速度。学习小神童手脑速算的孩子，从一开始就就贯穿着心算和手算的训练，既能快速、准确地计算，又不养成依赖手算术的毛病。孩子在学习小神童速算的过程是快乐的过程、是体验数学奥秘的过程，整个学习过程是非常有趣而轻松的。
3、小神童手脑速算与小学教学紧密接轨。在学习小神童手脑速算的过程中，满5的题型，用了直观教学法；进位的题型用了凑十的教学法，退位的学习用了借10的教学法。此类方法都和传统的教学法一致，但又优于传统的教学方法，能将抽象的计算过程演示在手上，不管数字多大，都不影响手指的演示过程。另外，当这些方法用于看算的练习中时，孩子们都是从低位加到高位，而且无须用手，这与小学的计算顺序和要求也是完全一致。此外，孩子还在小神童手脑速算的课堂中接触到竖式，掌握竖式的用法。这也是小神童手脑速算优于其他品牌手脑速算的地方。学习了小神童手脑速算的孩子进入小学后，数学学习往往于其他孩子，这为他培养信心，树立远大的学习目标非常有利。
4、小神童手脑速算教材版面设计充满童趣。由于小神童手脑速算的教材是专门提供给幼儿及学前儿童使用的，所以在版面设计上，公司不惜重金聘请了全国知名品牌设计公司金豆文化传媒为教材做设计，鲜亮的色彩，可爱的人物造型，充满童趣的绘图，让我们的孩子一拿到教材就爱不释手。知识有了那么好的载体，就如同一股清泉流入孩子的心田。