A. 快樂魔方作文很牛
快樂魔方作文很牛的，小學作文裡面目前據我所知，應該是全國加盟最多的，加盟費也不貴也才7萬多一點，總體還是可以的
B. 快樂魔方作文的招生團隊怎麼樣偏遠地區也會上門招生嗎
雲夢快樂魔方作文簡直是一個垃圾,剋扣,拖欠教師工資,教師人數不足就用學歷不高的親戚湊數
C. 快樂魔方作文百科名片
快樂魔方作文，一個在卓爾教育國際集團旗下的著名作文品牌，旨在打破傳統的作文教學框架，以情景作文教學為核心，打造一種創新的作文教學方式。其教學策略注重誘導式教學，激發學生內心的「欲吐」心理，讓學生在興趣的引導下，更加積極主動地進行寫作。
快樂魔方作文強調塑造學生寫作的自信心。它認識到興趣是學習的動力，只有在情緒高漲時，孩子才能展現出豐富的思想感情，寫出生動的語句。因此，其教學模式立體化，通過聽、說、視等各種感官刺激，再現生活場景，並允許學生進行多角色扮演和體驗，以此真正激發學生寫作的興趣，展現個性化的創作。
在教學實踐中，快樂魔方作文倡導動靜結合，通過構建自主、合作、交流的情景，打破學生原有的寫作背景知識和視野限制，讓學生在「動」中不斷生成新的知識，為實際寫作提供堅實的基礎。同時，它鼓勵多學科交叉，將學生所學知識融會貫通，打破學科間的界限，促進知識的綜合運用，幫助學生克服「偏病」。
在個性化教學方面，快樂魔方作文根據學生的不同領悟能力、知識面和愛好，有目的地輔導學生寫作。教師在這個過程中扮演了多種角色：向導，指引學生方向；讀者，欣賞學生的創作；朋友，與學生「商量」，提供支持；教練，給學生以指導和建議。這樣的教學方式，旨在激發學生潛能，培養全面發展的寫作能力。
快樂魔方作文的檢測體系圍繞學生的年齡特點和心理需要，著重解決學生在寫作過程中可能遇到的「不知所雲、下筆艱澀」等問題。通過最大程度地開發學生的觀察力、想像力、創新力和語言綜合運用能力，拓展學生的視野和知識面，幫助學生解決「無米之炊」的困擾，最終達到「文由景生、景由心生」的境界。
D. 漳州精彩教育新開了一個快樂魔方作文，有誰知道他們好不好的
快樂魔方作文是福建精彩教育旗下的品牌，採用國內先進的多媒體動漫教學體系，讓作文變得生動、形象、易學。我們把最適合的課程帶給您的孩子，快樂魔方作文，讓孩子在豐富有趣的動漫世界遨遊，開啟孩子的智慧之門，體驗作文的魅力。看動漫寫作文，說感受講情節，文采、口才都鍛煉，最大程度地開發孩子的觀察里、想像力、創新力以及語言綜合運用能力，全新在線動漫教學，有效解決孩子的作文難題，讓孩子從此愛上作文。快樂魔方作文擁有5大特色：1.小班教學，能照顧到每一位孩子，讓每個孩子都能參與到課堂游戲互動中來，在游戲互動中積累寫作素材，擴散思維。2.採用多媒體動漫教學，激發學生學習的興趣，將課內與課外相結合，教學內容豐富多彩；情節演繹，讓孩子表演，將自己所扮演角色的想法說出來。公立學校一般採用傳統的教學模式，課堂氣氛比較死板，不利於學生寫作。3.我們擁有專業的教師和咨詢師為您和孩子服務，隨時與您溝通，讓您及時了解孩子精彩教育的學習情況。4.學生學習興趣濃厚，學習見效快，效果好。看動漫寫作文，說故事，寫感受，您孩子的作文和口才都會得到提高。在精彩教育，不單單學習作文方面的知識，還能讓孩子在口語表達、膽識、人際交往等方面得到更大的提高。5.教學優雅,寬闊的閱覽室里陳列各類圖書供學生閱讀，可以擴充學生的閱讀量，豐富課外知識，提高孩子的寫作水平。
E. 小學生作文培訓加盟哪個好
小學生作文培訓加盟快樂魔方作文好
快樂魔方作文特色是塑造學生寫作的自信心。我們都知道興趣是很好的老師，只有在情緒高漲時，孩子才有豐富的思想感情，才能寫出生動的語句。因此，我們制定的教學模式是立體型教學：即通過聽、說、視等各種感官刺激，再現生活場景，並可以進行多角色扮演和體驗，真正激發了學生作文的興趣，展現學生創造的個性。讓孩子在情境中體驗，在體驗中發展兒童的觀察、想像、抽象思維和語言表達等能力，每一次課都有作品，每一次課都有收獲，九十次課，九十篇作文，一對一的專業輔導，不論是形還是義都遠遠超出了其他作文教學方法。
（一）幫助學生克服「怕寫」的心理。 將「表演」融入課堂訓練，形式活潑新穎，學生喜聞樂見，課堂氣氛活躍。每次課中設置不同的情境教學，讓學生在表演中體驗和感受；演講、辯論、相聲、小品元素的加入，讓學生在活動中增強信心、訓練能力。老師在學生的表演和活動中進行引導，使學生在學中玩、玩中學，輕輕鬆鬆愛上作文課，高高興興學會寫作文。
（二）解決了寫作過程中「沒的寫」的問題。 每節課圍繞一個「人人能體驗，個個有的說」的題材，將普通的寫話訓練變成一堂堂生動的情景劇場，學生在老師製造的與作文話題息息相關的課堂情境中迅速進入角色，積極的參與其中，有了充分的認知機會和情感體驗，在自己的體驗和他人體驗的互相碰撞中得到表達的方法和內容，文思如泉湧，有寫不完的話。
（三）特別的成功體驗和自信感受。 自信來源於對於成功感受的積極體驗，快樂魔方作文將培養孩子自信心放在第一位，「讓愛想的孩子能說，讓能說的孩子會寫」，開發出每位孩子的潛能。教學中採取分組比賽、作文競賽、匯報表演、辯論賽、故事大會、和有關少兒讀物聯手舉辦徵稿等活動，讓參加演寫作文的孩子在教學過程中擁有多重成功的體驗，增強積極參加社會活動自信心，並在活動過程中鍛煉出良好的人際交往能力。