❶ 溪谷自然藝術工作坊
為兒童和家庭提供源於自然的創意藝術體驗
在溪谷自然藝術工作坊，我們致力於發展兒童對自然、對生活的真實感知，通過觀察發現、感官體驗、動手操作，利用自然材料進行不受約束的藝術創造，進行自我表達。我們的課程，強調對兒童的個性化的尊重、鼓勵獨立、自主探索，通過多樣的藝術形式，完成激發兒童整體的發展。
藝術創造需要有靈感的來源，而自然恰恰是一個人藝術創造的重要源泉，由於跟自然的接觸，產生情感、憧憬、沖動，內心的這些情感會讓一個人充滿了藝術創造力。如果你希望孩子在藝術上有一定的發展或者素養，建立孩子對自然的情感是最好的開始。
這溪谷，我們不開設注重技巧訓練的培訓班，而是注重兒童的感知、體驗與自我表達，溪谷自然藝術的特別之處在於——
（1） 成人退後 ——以兒童為中心的藝術啟蒙
（2）鼓勵 自由探索 與創作，不設標准，減少評價
（3） 專注與體驗式學習
（4）先有 感知 ，後有藝術
（5）把 生活和自然 變成藝術課堂
自然藝術的教學內容不要被固化的課堂形式所限定，無論是美術創作還是手工，亦或者是音樂、舞蹈，都要遵循一些重要的關於藝術教育，尤其是藝術啟蒙教育的原則。
原則1：藝術源於豐富的、近距離的、真實的生活感知
豐富的體驗，是藝術創造的來源。孩子們真切的感受生活後，產生情感與沖動，有了強烈的表達願望，才會產生有創造力的表達。同時，自然藝術領域的教學，與感官區和生活區的教學是密不可分的，藝術活動不是孤立的活動，它一定當來源於生活。因此，教師要保持對生活、對自然的敏感度，有一雙發現美的眼睛，帶著孩子去感知和發現它。一個沒有感知的人，是無法成為藝術創作者的，所以發現永遠是第一位的。
原則2：鼓勵自我表達
藝術表達是一件極具個性的事情，它不應當有唯一的、正確的評價標准。好的藝術啟蒙老師會重視引導孩子的個性化表達，鼓勵他們追隨內心的感受，鼓勵自由的創作，去除模式化的要求，並減少成人的評判。在藝術領域的教學當中，並不需要老師都是藝術高手，更重要的是准備環境，帶孩子們進行藝術體驗，允許自由創作。例如，相比於以模仿為主的所謂美術課程，自由塗鴉才是更能激發兒童美術發展的最佳方法。
原則3：提供便利的、形式多樣的創作材料
各種各樣的自然材料，都是最好的進行藝術體驗與藝術創造的材料，比如，水、沙、土、泥、石頭、樹枝、樹葉、花、草，包括我們自己的身體，都可以用來進行藝術創造活動。組織藝術類活動，例如美術，要准備一定的工具，包括畫筆、顏料、畫架、畫板夾、畫框、卡紙、剪刀、裁紙刀、工具箱等。作為老師，我們還要帶孩子體驗更為豐富的材料和工具，創作可以在任何地方，並不局限在畫板上，例如可以在泥土、身體、布、樹干、木板、石頭、沙子上作畫。
原則4：體驗藝術形式的多樣性
世界是多元的，藝術的主題、觀點、內容、藝術表現形式也是多樣的。藝術是非常個性化的表達，它也因為國家、地域、文化、種族的差異而有巨大的不同。通過藝術活動，帶領孩子們去感知這些不同，在孩子們發展個性的同時，也學會接納、理解和尊重他人的不同，建立對世界多元性的認知。
原則5：老師的作用
如果一個老師發自內心地痴迷於大自然的活動，如果他喜歡攝影、喜歡做手工、擺弄小物件、喜歡採集，那麼讓這樣一個老師帶著孩子們去自然當中去感受、發現，去搜集、創作，允許孩子們各自發揮想像力，這非常有利於兒童審美與藝術能力的成長。在這個環境成長起來的兒童，他的氣質、敏感力、審美水平都會很不一樣。
系列課程: 封閉式、主題式營地活動，深度體驗，鍛煉獨立。
大型活動: 大型藝術交流、展示與體驗類活動：親子嘉年華、大樹藝術節、幼兒美術大賽、百米長卷 千人繪畫、塗鴉藝術節、顏色之旅、兒童藝術啟蒙專家講座、兒童繪畫藝術展、花燈節。
家庭繪畫: 全家、親朋一起度過「藝術」的一天，藝術生日派對、家庭聚會、親子繪畫，一起動手做一個家庭紀念品，是很別致的選擇。
成人藝術課程: 學習藝術什麼時候都不晚，看著孩子動手，自己也會手癢，來吧，專門准備的成人課程，一定能喚醒你內心的藝術細胞。
團體藝術活動: 團隊藝術體驗與創作，通過藝術繪畫來推動團隊建設，是單位、學校內訓、團建的好方式，因其新穎、不落俗套、激發活力，深受年輕人的歡迎。
植物拓印、石畫、樹枝藝術、大樹藝術節、木版畫、麻繩藝術、秋天的雕塑、沙子、光與影、鳥窩建築師、樹葉、瓶花藝術、乾花藝術、插花、水的藝術…
取自自然取之不盡的豐富的元素與材料。
適合年齡：2-10歲
課程形式：兒童課、親子課
扎染、版畫、剪紙、花燈製作、風箏製作、水墨體驗、冰燈、臉譜、皮影…
給孩子感受、接觸民間文化和藝術的機會。
適合年齡：2-10歲兒童，
課程形式：兒童課、親子課
活動：寫生、自由塗鴉、大樹裝扮、流體畫、人體作畫、手掌畫、臘畫、好看的美食、抽象藝術體驗、炭筆畫、水彩畫、油畫體驗…
以孩子為主的開放式藝術創作體驗的課程，孩子們幾乎完全自由地探索各種活動。
適合年齡：2-10歲
課程形式：兒童課、親子課
每周都有活動。參加需要提前預約。
全年課程與活動計劃，會提前在營地以及「北京溪谷森林自然營地」公眾號發布，每周具體課程內容，會隨時更新。
課程卡分為：單次卡、20次卡、50次卡，每次活動限一個兒童、一份材料包，陪伴成人不限。
夏令營、活動、成人活動的參加方式，以活動發布為准。
詳情咨詢：螢火蟲老師，電話：15713570598
來看一些關於自然藝術相關的照片吧：
我們可以帶孩子利用光和影進行藝術創作，僅僅是陽光就是一個偉大的畫家，它能使世間萬物煥發出不同的形狀、色彩。
自然界中的顏色非常豐富，可以利用自然界豐富的顏色進行認知與創作，比如蒙台梭利常做的色卡的工作，讓孩子們在自然界中尋找跟色卡顏色接近的物體也是一個很有趣的體驗。
這是藝術家用自然材料進行的創造
下面的圖是一個序列，孩子們能發現自然物體當中存在的規律，進行排列，這既是數學，也是藝術。數學是一種能在自然中找到規律的思維，而序列就是一種規律。
植物的果實也可以用作自然創造：
一年四季都有很多不同的自然創作材料和方法，比如冬天的冰雪。