㈠ 競選大隊長的演講稿 六年級 2分鍾左右
有好多
第一個：
大隊長競選稿
大家好!我是五〈1〉中隊的周嘉君。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這里，競選校大隊委員。
這次，我競選的是大隊長的職位，競選的依據是：其一，我的學習成績在班上一直名列前茅，久經考場，難得糊塗；其二，我的工作能力強，記得有一次，正是開學第一天，陳校長叫我和我同學一起去搬書，順便幫一年級搬書，我們幫一（1）班搬完書，又幫一（2）班搬書，這時我們已經疲勞不堪，但在我的鼓勵下，我班同學幫一年級的所有的同學搬完書；其三，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，樂於助人，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛好，會踢球、下棋、打牌等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什麼疑問，我就會用電腦查資料；每當我覺得有點累了，我就會打開電腦聽音樂放鬆；每當我有什麼需求，我就會用電腦。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。
假如我是大隊長，我要樹立「小主人」意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發揚「小主人精神」，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。
假如我是大隊長，我要樹立「榜樣」意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
假如我是大隊長，我要樹立「團結」意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚「一團火精神」。嚴於律己，寬厚待人。
假如我是大隊長，我要樹立「學習」意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。
拿破崙說過：「不想當元帥的士兵不是一個好士兵。」今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——大隊長。
第二個：
競選大隊長演講稿
尊敬的校長，各位老師，各位同學大家好！
很榮幸能在「一中」學校結識各位老師，也很高興能在此認識各位同學，我現在是初一〈8〉班的一名學生，承蒙老師的厚愛，及同學們的抬舉，將我選為班長！我在其它就讀學校曾任職副班長，科代表等等！對這些管理方面的事多少有些經驗吧！
我身性活潑，雖然成績不算最好，但我對工作的那種責任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀律，違反學校或班裡的規章制度，是朋友也好，是班幹部也好，不管是誰我都照樣批評指出！今天就是憑著這份自信心來參加「大隊長競選賽」的！
我深知此官責任重大，困難很多；但我相信自己，相信自己有能力勝任這項工作；正如一首歌中所唱的「愛拼才會贏」！在我的學習生涯中班幹部給我帶來的不僅僅只是榮譽罷了！而最重要的是給我帶來了一種良好的組織能力和處事不驚的應變力！我對自己說「我會贏」！因為我信奉著一句話：也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那麼我一定是最出色的！如果我幸運當選的話，我將仍然以「以誠待人，以心換心」為座右銘！協作大隊輔導員搞好各項大隊部活動和日常事物！真正做到為同學們服務！
同學們請相信我，支持我，請投我一票！
謝謝！
第三個：
競選大隊長演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！我是五(A)班的班長周穎。作為一名新時代的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，我參加了這次大隊長競選活動。有人說當大隊長很風光的，沒錯，但我知道風光的背後更多的是辛勤的汗水，
溫室里的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不願做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛煉和考驗。
我非常喜歡學習，我的作文一直得到老師的好評，有多次在報紙和雜志上發表。我更加喜歡書法，我學書法已經六年了，在這六年中，我收獲了許多，也懂得了許多，這是我的一些書法作品和證書。
我想，如果我成功，我會協助大隊輔導員做我力所能級的事情，開展同學們感興趣的活動。
有一位名人曾經說過「當一滴水融入到大海中才能永不幹枯」，隊員們，請信任我，給我一次鍛煉的機會！我會經得住考驗的，畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。相信在我們的共同努力下，我們柯北小學的少先隊一定能步入新的輝煌！
我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！
㈡ 滁州西澗古詩的意思
譯文：最是喜愛澗邊生長的幽幽野草，還有那樹叢深處婉轉啼唱的黃鸝。春潮不斷上漲，還夾帶著密密細雨。荒野渡口無人，只有一隻小船悠閑地橫在水面。
這是一首寫景的小詩，描寫春遊滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。首二句寫春景、愛幽草而輕黃鸝，以喻樂守節，而嫉高媚；後二句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊含一種不在其位，不得其用的無可奈何之憂傷。全詩表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。
一般認為《滁州西澗》這首詩是唐德宗建中二年（781年）韋應物任滁州刺史時所作。他時常獨步郊外，滁州西澗便是他常光顧的地方。作者喜愛西澗清幽的景色，一天游覽至滁州西澗（在滁州城西郊野），寫下了這首詩情濃郁的小詩。
韋應物（737～792），中國唐代詩人。漢族，長安(今陝西西安)人。今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》、10卷本《韋蘇州集》。散文僅存一篇。因出任過蘇州刺史，世稱「韋蘇州」。詩風恬淡高遠，以善於寫景和描寫隱逸生活著稱。
(2)兩個黃鸝教育加盟擴展閱讀
詩寫暮春景物。「獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴」。是說：詩人獨喜愛澗邊生長的幽草，上有黃鶯在樹陰深處啼鳴。這是清麗的色彩與動聽的音樂交織成的幽雅景緻。暮春之際，群芳已過，詩人閑行至澗，但見一片青草萋萋。
這里幽草，深樹，透出境界的幽冷，雖然不及百花嫵媚嬌艷，但它們那青翠欲滴的身姿，那自甘寂寞、不肯趨時悅人的風標，與作者好靜的性格相契，自然而然地贏得了詩人的喜愛。這里，「獨憐」二字，感情色彩至為濃郁，是詩人別有會心的感受。它表露了作者閑適恬淡的心境。王安石有「綠陰幽草勝花時」之句，寫初夏之景，與此同一立意。
首句，寫靜；次句，則寫動。鶯啼婉囀，在樹叢深處間關滑動。鶯啼似乎打破了剛才的沉寂和悠閑，其實在詩人靜謚的心田盪起更深一層漣漪。次句前頭著一「上」字，不僅僅是寫客觀景物的時空轉移，重要的是寫出了詩人隨緣自適、怡然自得的開朗和豁達。
接下來兩句側重寫荒津野渡之景。景物雖異，但仍然循此情愫作展衍：「春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫」。這兩句是說：到傍晚時分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢頓見湍急。郊野渡口，本來就荒涼冷漠，此刻愈發難覓人蹤。只有空舟隨波縱橫。
「春潮」與「雨」之間用「帶」字，好像雨是隨著潮水而來，把本不相屬的兩種事物緊緊連在了一起，而且用一「急」字寫出了潮和雨的動態。結尾句。用「無人」一說明渡口的『「野」。二句詩所描繪的情境，未免有些荒涼，但用一「自」字，卻體現著悠閑和自得。
韋應物為詩好用「自」字，「自」字皆可釋為「自在」「自然」之意，含有「自我欣賞」、「自我憐愛」的意蘊。「野渡」句當作如是解。舍此，便與一二句相悖謬了。這兩句以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，可謂詩中有畫，景中寓情。
㈢ 最好的大語文品牌是什麼
1、方舟大語文
方舟大語文是一家專注於語文教學的正規專業的教育培訓品牌，該品牌的帶領人是劉靜波老師。方舟大語文距今已經創立好幾十年的時間了，該教育培訓品牌在行業內有著很高的知名度。方舟大語文品牌公司致力於孩子寫作，閱讀等方面的教學，從而提高孩子語文學科的學習成績。
2、兩個黃鸝
兩個黃鸝也是一個專注於語文教學的教育品牌，該教育品牌創立於2010年，主要為孩子提供口才，寫作等方面的教學服務。兩個黃鸝教育培訓品牌師資力量雄厚，教學環境優美，教學質量高。另外，兩個黃鸝教育培訓品牌有著豐富多樣的教學方法，因材施教，快速提高孩子的語文成績。
3、荷葉傘教育
荷葉傘教育在行業內也很受家長們信賴，該教育培訓品牌主要為幼兒園以及小學生提供語文教學服務。在荷葉傘教育培訓中心，孩子們可以接受到閱讀能力培訓，理解能力培訓，寫作培訓，口語表達培訓等教學服務，教授給孩子們一些學習語文的方法技巧，提高孩子語文成績。
4、歐美思大語文
作為新生態的教育企業，歐美思大語文全面綜合市場因素，深入結合教育現實，形成了以大語文教育、新高考服務以及智慧教育為核心的多個板塊的業務布局。已發展成為了集K12大語文培訓業務、學業規劃及上學指導、留學及留學後服務等諸多面向C端的個性化的學習/上學服務。
5、龍之門大語文
龍之門大語文由李家聲老師領銜，體現了他一直堅守的大語文教學觀，累積多年教學經驗的結晶所在。龍之門大語文集合北京四中特級語文教師李家聲先生等多名語文教師的教學經驗，秉承北京四中人文之精神。將中國不錯傳統文化乃至世界的文化，融於大語文的課堂之上，從數以萬計的文本中精選出九百六十篇的經典之作。總計五十萬字的閱讀材料，將彌補課內閱讀量不足的現象。
㈣ 教育機構演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是我精心整理的教育機構的演講稿（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育機構演講稿1
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
此時此刻，我們正站在跨入XX的門檻上。此時此刻，我們馬上就要看到我們的孩子在舞台上精彩的演出。我希望，每一個家長都能通過這場演出看到自己孩子的進步和發自內心的快樂。
說話，看似簡單，其實不易，要想說好，成為藝術就更難了。正因為如此，社會的需求催生了兩個黃鸝教育。四年來，兩個xx教育遵循語言教育的規律，用我們的「專業」改變了很多很多的學員。有的孩子的語言表達能力有了改善和提高，有些孩子掌握了表達的專業技能。這些是我們和孩子的共同努力的結果，也是各位家長信任的結果。
語言是思維的工具，語言是認知的全部，語言是溝通的媒介，語言是社會化的重要手段。我們的孩子將來無論從事任何職業，也無論處於何地，跟任何人打交道，他們都不能離開「說話」。從小掌握口語表達和口語溝通的技能，你的孩子將收獲精彩的人生。
回望XX年，我的內心充滿感激。感謝在座的各位家長和小朋友選擇兩個xx教育，你們的支持給了我們力量，你們的進步給了我們信心。在即將到來的XX年，我們將用更專業的技能和更優質的服務幫助更多的小朋友取得進步。
教育機構演講稿2
尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長，親愛的同學們：大家下午好！
今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開xx教育20XX年年會。我代表學校董事會，向從百忙之中抽出寶貴時間來參加xx教育年會的朋友們表示最熱烈的歡迎！向一年來關心、支持和幫助xx教育發展的朋友們表示最衷心的`感謝！向一年來為學校的發展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問！
20XX年是xx教育成立十周年的大喜之年，也是xx教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20XX年，我們高舉「練內功，增加軟實力」的旗幟，狠抓教育教學質量，狠抓學校管理，狠抓團隊建設，狠抓員工培訓，狠抓校園文化建設，狠抓學校精神文明建設，真正實現了內抓品質，外樹形象的發展思想。學校面貌煥然一新，學校影響力不斷增強。我校是第一家被評為市級骨幹民辦學校的培訓機構，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協會培訓教育分會副會長單位的學校，是第一家成立黨支部的培訓學校，是第一家建立工會組織的培訓學校，是湘南地區的第一家被xx師院授牌畢業生就業基地的陪訓學校，是第一家研發校本教材的培訓學校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對培訓學校教材建設召開專題研討會的培訓學校，是第一家在全省發展加盟合作校的培訓學校。
這一年，我們除了擁有上述八個第一，還創造了一個又一個喜訊。
20XX年，我們建設了珠暉分校，並於6月1日隆重開業，完成了我校在本市內范圍內VIP校建設「三足鼎立」的計劃。
20XX年，我們投入幾十萬元，啟動了校本教材研發工程，聘請了170多位一線骨幹教師參加教材研發工作，不到一年的時間，我們就研發了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發完畢，春季班教材正在研發中。省教科院、省民辦教育協會的領導對我校自主研發教材給予了高度肯定和贊揚，並組織了10多位專家對我校的教材進行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發，為提高我校教育教學質量提供了重要保證。
20XX年，我校培訓學生的人數再創新高，石鼓校培訓學生xx科次，華新校培訓學生xx科次，珠暉校培訓學生xx科次，雁峰校培訓學生xx科次，全年培訓學生共計xx科次。
20XX年，我們的教育教學質量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學考試，可謂捷報頻傳，一大批學生考取了省市各大名校或重點大學。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學效果非常突出，大部分學生成績上升很快，家長和學生交口稱贊。很多學生慕名而來，積極參加我校培訓。
20XX年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協議，開辟了我校通過加盟合作建設分校的新途徑。
20XX年，xx人懷著一顆進取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長沙，奔鳳凰，多次參加全國培訓教育行業高峰論壇，學習最先進的管理經驗，了解最新的教育動態，吸收最新的營養和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發生新的改變。xx人正在與全國同行並肩前行。
20XX年，我們用智慧和汗水，為xx教育的發展史書寫了精彩的一頁，為xx教育的發展壯大打下了堅實的基礎。
展望全新的20XX年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國家有關教育法律法規的修訂將更加有利於民辦學校的發展，高考制度的改革，給培訓教育增添了新的機遇，拓寬了更加廣闊的市場。個性化培訓教育將在三四線城市如火如荼地開展。我們必須抓住這個機會，加快發展。但是，任何一個市場都會有競爭，有風險，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機意識。目前，有很多大機構，大品牌正在向三四線城市擴張，搶占市場，還有我們當地的一些培訓機構都在效仿我們，做起了個性化教育培訓，他們甚至連招生簡章都在拿我們的復制。毫無疑問，同行的競爭是激烈的，也是殘酷的，面對困難，面對挑戰，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強做大，不斷改革，不斷創新，做出品牌，做出口碑。
20XX年，我們要進一步練好內功，穩打穩扎做品質，加速發展贏市場。我們將運用直營、合作、加盟三種辦學模式拓展市場，加快發展。我們將採取多項措施，在全省乃至全國招賢納士，引進一批高素質人才，為學校的發展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會更加註重員工的內訓和外訓，我們將派遣更多的員工外出學習充電，提升專業水平，管理水平，提升團隊的執行力，戰鬥力。我們將更加鼓足干勁，努力拚搏，謀求又好又快的發展。我堅信，在全新的20XX年，xx教育一定會越辦越紅火，一定又是一個碩果累累的豐收年！
各位來賓，各位家長，老師們，同學們，伴隨著新年的鍾聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來，去迎接更加美好的明天吧！
最後，祝朋友們在新的一年裡，開心快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成！祝親愛的同學們愉快學習，天天進步！
謝謝！
教育機構演講稿3
首先，非常榮幸能夠成為中華希望希望樹兒童救助專項基金「希望行動」的支持機構之一，更加榮幸的是能夠代表百家教育機構啟動「希望行動」。
早期教育在孩子們一生中占據著非常重要的意義，0—6歲是孩子接受教育的黃金時期，錯過這段時間再進行教育也只能達到事倍功半的效果。然而，在貧困地區，孩子們沒有條件接受早期教育，家長們也往往認為只有到了一年級，孩子才用送去學校上學，因此，在早期教育的黃金時期，貧困地區的孩子們卻在拾柴、放羊中度過，這就直接導致了我國有近一半的貧困兒童智力發育低於正常水平。作為以培養民族未來優秀人才為已任的教育機構，我們豈能坐視如此多民族希望在貧瘠的環境中埋沒！
通過參與「希望行動」，我們將與中華希望樹兒童救助專項基金及全社會所有關心貧困兒童成長的愛心人士一起，為幫助貧困兒童成長而不懈努力。
在這里，我們鄭重的向全國所有愛心人士盟誓，我們將不遺餘力，為使貧困地區及家庭兒童擁有健全的早期教育體系而奮斗，用真愛與行動為貧困兒童送去溫暖與希望，為孩子們架起一道通往美好明天的橋梁！