A. 秦皇島金色未來教育培訓學校的金色未來項目
金色未來教育，秦皇島唯一一家經教育局審批的公務員考試輔導機構；秦皇島唯一一家集公務員考（考試）、培（培訓）、研（研究）為一體的輔導基地。
2010年，再次攜手一線命題組、閱卷組專家教師親臨面授，打造公務員考試培訓第一品牌！
李老師 某省省委黨校教授，現任所在省人事廳公務員、選調生、村官考試中心命題主任，國考命題專家，擔任08、09年國考閱卷專家組組長，金色未來教育特聘獨家輔導專家。主講邏輯判斷。
孫慶國 中國政府管理學院博士，遼寧省委黨校教授，人事廳國考命題專家，至今參與國考命題工作，主講《行政職業能力測驗》。主講數量關系。
史宏偉 南開大學公共管理碩士，兩度以140分以上的筆試成績考中國家公務員，備考策略與眾不同。主講資料分析
姬雪松 北京大學博士，中國行測第一人，金色未來教育特聘輔導專家，秦皇島獨家授課。主講行測
劉景山 北京大學哲學教授，中國申論第一人，公務員考試輔導專家，秦皇島獨家授課。主講申論
另有多位命題、閱卷專家加盟金色未來教育，由於職務限制，不便公開。
『中國第一大考』一網打盡！！獨有的課程輔導體系、科學的課程培訓體系、個性化職位分析服務體系，參加考試，輕輕鬆鬆。
輕裝上陣、從容備考！！培訓後，你將熟練掌握公務員、選調生、村官、招警、事業單位考試全套解題方法和技巧，在一年中可參加5—6次公務員考試，直至考中。
備戰公考、如虎添翼！全程提供個性化職位分析指導、應試狀態調整、制定一對一復習備考方略，針對性強，提分迅速。
獨家解析模塊教學，考試內容各個擊破，深度總結超長課時，知識體系全面梳理。 課程特色：
授課過程中穿插實例操作體驗，突出重點，注重實用性、可操作性。由資深會計師 「手把手」教會你「建賬、記賬、調賬、做表、報稅、財務軟體使用等」。
培訓對象
1、財會、金融、統計、經濟管理類專業學生必備證書。
2、想要從事會計工作的人員 。
3、有會計從業資格證，但沒有做賬經驗的人員。
4、會簡單記賬，但不會報表報稅的人員
5、會計類專業畢業生或高年級在校學生。
6．想要提高會計水平的人員。
7、自己家有企業，想了解會計流程的人員。
8、打算去銀行、證券公司、金融類企業工作人員。
9、不滿現狀挑戰更高薪水的人員。
學習效果
學員能夠獨立做賬、填會計憑證、登現金日記帳、登明細帳、做匯總表、登總帳、填寫會計報表、獨立報稅、獨立年檢，學員能夠獨立勝任中小企業的會計工作崗位，在就業中體現出明顯的競爭優勢。 一期未學會者，可免費重學。 考前沖刺 教材強化階段 1．教材精講
緊扣大綱，精講教材，提綱挈領，詳解考點。使學員系統掌握各門課程的宏觀體系，樹立正確的思維方式，提高理論推展能力。全面提高理論基礎，囊括全部考點知識，打牢應試功底。
2．考點串講
根據大綱匯編，串講考點。突出重點，詳略結合，綱舉目張，舉一反三。使學員迅速提高，並且針對考試的命題規律，突出命題思路的總結和歸納，為學員分析解題套路，全面提高學員的應試水準。培養案例分析的思維和技巧。
3．特別贈送
階段復習中特別奉獻由內部老師編寫的模擬試題，統一組織學員考試和串講，用以練代考的方式，為您鞏固每一個階段的知識點，提高復習精度，讓您精確、熟練地掌握每一個考點。（此階段不包含在階段的課時內）。 日期 時間 課程 師資 課時 3月下旬 9：00—12：00
14：00—17：00 建設工程法規及相關知識 劉仁輝 16課時 4月上旬 市政專業與實務 賈寶秋 24課時 4月中旬 建設工程施工管理 林知炎 16課時 4月中旬 機電工程管理與實務 *** 24課時 5月上旬 建築工程管理與實務 *** 24課時 考前信息沖刺階段1．參照2011年最新的考試大綱變化，總結歷年命題規律，名師點撥考點，分析最新命題方向，為考生沖擊考試起到關鍵性推動作用。
2．預測2011年考試真題，為學員挖掘考試信息，尋找命題規律，含金量高，針對性強，濃縮知識點，點明題眼， 傳授答題技巧。
3．根據掌握的命題動態和最新信息，濃縮命題點，直擊精髓，使學員成竹在胸，高效提升考生應試水準，順利通過考試。 日期 時間 課程 師資 課時 6月上旬 9：00—12：00
14：00—17：00 建設工程法規及相關知識 劉仁輝 8 6月上旬 建設工程施工管理 林知炎 8 6月中旬 機電工程管理與實務 *** 8 6月中旬 建築工程管理與實務 *** 8 6月中旬 市政專業與實務 賈寶秋 8 四大優勢
一、獨到的輔導戰略
獨家面授+精品網授（教材精講+真題點評+魔鬼精練+模擬考試+考前沖刺+內部資料）
二、權威的授課名師：
師資團隊大都是曾參加過考試大綱和教材編寫、考試命題或閱卷，多次主講輔導課程，經受過學員和考試的檢驗；他們熟知命題規律、命題趨勢、考試重點、閱卷標准和答題技巧等關鍵環節，授課突出重點、難點，緊扣考點。通過掌握考試及時、動態的第一手資料，輕松解決考試教材中的重點、難點，實現短時期內快速提高學員的考試通過能力。
三、全面的復習資料：
我們將發揮同建設部門及各大院校合作密切的優勢，時刻關注國家建造師考試動向，為您迅速、及時的提供考前及考後信息。
1.隨堂講義
每位老師的隨堂講義總校都會以word版本的形式提供給大家下載列印；
2.課後練習
每一門課程，都會提供1-2套課後練習，讓學員通過自我測驗的方式檢驗所學知識；
3.模擬試卷
模擬試卷在精講課程結束之後，沖刺課程之前四到五天之內提供給大家；
4.內部資料
學員可享受到量多、權威的內部資料。
5.考試信息
雄厚社會資源，及時將各種有關建造師考試的最新信息（大綱、復習資料、教材、報名、考試動態、考分查詢等）通過課堂、編印內部資料以及建造師網站傳送給學員。
全方位的優質服務
金色未來教育建立完整的學員檔案，全方位人性化服務，會從您參加培訓開始跟蹤服務至學員參加考試完，確保學員考試順利過關。
1.優越的教學環境
多媒體設備教學、配有空調和飲用水。
2.固定的班主任制度
班主任會詳細了解學員的動態及需求，及時改進工作，更好的為學員服務。
3.免費溫馨服務
免費手機簡訊通知上課、考試、查分等提示；如果你已成為我們的正式學員，我們將為您安排一名服務專員，讓您全程無憂！
5.獨家學員俱樂部（拓展人脈關系） 一．導游就業背景
最近幾年以來，伴隨著我國旅遊業的快速發展，旅遊業的就業吸納力提高，導游已成為人們尋求就業的熱點
行業。在2001年，全國通過導遊人員資格考試取得導游資格證書的人員就有4萬多人，2002年，這一數字增至5.4萬人。在外語導游隊伍中，不同語種的導遊人員供求結構不平衡。2002年，全國英語導游從業人數為10913人，當年來自美國、英語、澳大利亞、加拿大、印度等英語客源客的入境旅遊者人數共約226萬人，導遊人數與接待人數的比例為1：207，其它語種導遊人數和接待人數的比例分別為：法語1：279，德語1：392，日語1：482，俄語1：579，韓語1：5336。旅遊業被認為是未來發展前景最好的行業之一。包含在其中的導游業前途必然一片光明。
二．導游就業方向
1.普通話導游——外語導游、翻譯外貿
2.初級導游——中級導游——高級導游
3.導游——旅遊管理類專業老師、學術型
4.導游——酒店、餐廳、特產店等
5.導游——可以轉為司儀主持人、自由撰稿人、攝影記者等
6.導游——旅遊策劃師
7.導游——計調——自己開旅行社
三．考試相關事宜
1.報考條件：
1）具有高級中學（高中）、中等專業（中專）學校畢業或者以上學歷（西藏自治區外語水平較高的可放寬至初中畢業）
2）無民事行為能力或限制民事行為能力，受過刑事處罰（過失犯罪除外）不得報考
3）年滿十八周歲以上（西藏區特殊要求年齡為18周歲—35周歲，男性1.65米以上，女性1.55米以上）
4）品行良好，身體健康，無傳染性疾病。
2.考試內容：《導游基礎》《河北旅遊》《導游政策法規》《導游業務》
3.考試時間、地點 ：
1）筆試時間：每年11月末。具體安排如下：
上午：9：00—11：30 導游基礎知識
下午：13：30—16：00 導游業務與政策法規
2）面試時間：來年3月份，面試內容：導游特殊問題處理、導游模擬講解、禮儀規范等
四．金色未來課程安排
1.我校導游培訓的特色體現在以下幾點： 秦皇島唯一一所國家導游證正規培訓機構！ 平均通過率80%，最難學科《政策法規》通過率95%！ 特色導游實訓機構，大大增加成功籌碼！ 教材編委，命題組老師全程授課！吉羊老師獨家面試班！ 超長課時，將導游考試知識點具體到細節！ 代辦繁瑣考務，終身免費重修！ 2.課程設置：1）培訓目標：幫助學員順利通過考試
2）培訓內容：導游政策法規、導游基礎、導游業務、河北旅遊
3）課時安排：名師面授課程（96課時）+面授課程（8課時）=104課時
4）培訓費用：980元
3.金牌師資： 王玉成
全國導游資格考試教材編委
08年新版導游資格考試教材《導游基礎》河北部分主編
08年新版導游資格考試教材《旅遊政策法規與職業道德》副主編
主講——《河北導游基礎》 陳曉華
全國導游資格考試教材編委
河北旅遊學院副教授旅遊系副主任
08年新版教材《旅遊政策法規與職業道德》副主編
主講——《旅遊政策法規與職業道德》 劉啟亮
全國導游資格考試教材編委
08年新版導游資格考試教材《河北旅遊》主編
主講——《河北旅遊》 吉羊
東北大學秦皇島分校教授
秦皇島市旅遊研究中心主任
天天導游公司總經理
主講——導游面試技巧 什麼是物流
在生產與流通領域中，從事或准備從事與運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息服務等物流活動相關的管理人員。
物流師就業方向
可到交通運輸（民航、遠洋、鐵路、地鐵、公路、水運等）、現代商貿（連鎖、超市、配送、特許經營等）、郵政、速遞、國際貿易、港口、機場、物流園區、商檢、海關、信息產業、製造企業、國際貨物代理等各個領域、行業、部門工作。
課程設置 課程設置 培訓內容 教學特色 師資 物流企業運行管理 物流企業經營模式（風險管理、人力管理、信息化管理）
物流服務類別（倉儲、運輸、國際貨代）
物流客戶開發（廣告、電話、網路、其他模式客戶開發）
物流投標及方案設計（運輸、倉庫管理、配送設計方案）
配送中心選址（選址因素、流程、選址案例）
車輛管理（車輛選型、成本分析、運營模式分析、車輛績效考核）
物流服務管理（服務質量、客戶投訴管理）
物流企業財務管理（成本、收入、利潤核算）
我國物流法律法規 ·模塊教學，由不同老師講解最擅長物部份。
·最新教材，實用性強，注重實踐，直擊考試重點。
·考前串講，保證通過率。
·免費重修制度，第一次考試未通過，可免費重修直至考試通過為止。
·免費的職前培訓和實訓。
·設有就業部推薦就業。
·金色未來學員俱樂部，為同學們提供一個學習、交流的平台，在這里拓展你的人脈。
·代辦考務。 雷洲： 清華大學博士後、天津大學博士、中國供應鏈計劃與建模專家
於冠華：人民大學勞動經濟碩士
天津大學特約講師經濟學教授，中國物流與采購聯合會在全國指定的唯一的10個培訓講師之一、中國勞動科學研究會理事、物流師培訓課程體系的駕御能力可稱為「全國第一人」
王鵬:香港理工大學國際航運和物流管理碩士、美國供應鏈管理專業協會CSCMP 會員
王業軍：秦皇島職業技術學院管理工程系副教授、秦皇島物流培訓第一人 生產物流管理 生產物流內容、物流系統與主生產計劃、市場需求預測、采購與供應管理、 生產物流計劃、系統布置設計、生產進度控制措施生產作業控制主要技術 銷售物流管理 銷售物流的規劃
庫存管理（庫存計劃與訂貨、日常、協同庫存管理）
銷售物流客戶服務（銷售物流渠道、訂單管理）
銷售物流的運輸與配送管理
銷售物流外包管理（物流服務商的選擇及管理）
電子商務物流的運作模式 營養師
營養師通常是指運用營養學和保健食品學、食品衛生學及醫學的相關知識，遵循營養學原則，通過營養保健科學的技術和方法，對各類人群的營養給與指導，做好常見疾病的營養防治，向大眾傳播營養食品與衛生安全知識的專業技能人才。
就業前景
隨著經濟的發展和人民生活水平的不斷提高，人們在追求豐富物質生活的同時，對生命和健康的關注越來越高，因此食品安全、營養與保健、營養與疾病康復已成為社會新的需求，營養工作已受到重視。食品、營養與人們生活息息相關，合理的營養是健康的基礎。在美國，凡是住院病人的治療都必須要有營養師的參與；在日本每330人就有1名營養師，營養師的數量相當於臨床醫師的2.4倍，而我國每50萬人中才有一個營養師，可見從事營養工作的人才奇缺，另一方面也說明營養師職業的前景十分廣闊。
為此，國際認證與注冊協會營養師資格認證中國分會聯合國家人事部門在全國范圍內開展國際注冊營養師資格認證培訓以及人才入庫工程。
就業方向
臨床營養師：主要在醫療衛生機構從事營養治療、護理；在醫葯企業從事葯品研發、生產與銷售工作；保健食品營養師：主要從事營養保健產品及健康系列食品的研發、生產與銷售工作；餐飲營養師：主要從事餐飲業高級管理、高級行政總廚以及廚師工作、職業配餐師、點菜師；美容營養師，主要從事美容保養、手術整容後恢復中的營養咨詢與指導工作；運動營養師，主要從事職業運動員與健身會所中的營養咨詢與指導工作；營養顧問，主要為社區、高級收入家庭及個人、職業病人等提供營養咨詢服務等。
B. 聯合國教科文組織是什麼機構
聯合國教育、科學及文化組織屬聯合國專門機構，簡稱聯合國教科文組織。1946年11月正式成立，同年12月成為聯合國的一個專門機構。總部設在法國巴黎。其宗旨是通過教育、科學和文化促進各國間合作，對和平和安全作出貢獻。
聯合國教科文組織是各國政府間討論關於教育、科學和文化問題的國際組織，其主要機構有大會、執行局和秘書處。大會為該組織最高權力機構，每兩年開會一次，決定該組織的政策、計劃和預算。執行局為大會閉幕期間的管理和監督機構；秘書處負責執行日常工作，由執行局建議，經大會任命總幹事領導秘書處的工作。
截至2001年10月，聯合國教科文組織有成員國188個。
主要出版物有《教科文組織信使》（月刊），中、英、法、西、阿、俄等27種文本；《教育展望》（季刊），中、英、法、阿、西、俄文；《科學與社會的影響》（季刊），英、法、西、俄、阿文；《自然與資源》（季刊），英、法、西文；《國際社會科學雜志》（季刊），中英、法、阿、西、俄文；《版權公報》（季刊），中、英、法、西、俄文；《博物館》（季刊），中、英、法、西文。
教科文組織宗旨是：通過教育、科學及文化來促進各國之間的合作，以增進對正義、法治及聯合國憲章所確認的世界人民不分種族、性別、語言、宗教均享有人權與自由的普遍尊重，對世界和平與安全作出貢獻。
教科文組織五大職能：
01、前瞻性研究：明天的世界需要什麼樣的教育、科學、文化和傳播？
02、知識的發展、傳播與交流：主要依靠研究、培訓和教學。
03、制訂准則：起草和通過國際文件和法律建議。
04、知識和技術：以「技術合作」的形式提供給會員國制訂發展政策和發展計劃。
05、專門化信息的交流。
1972年,聯合國教科文組織通過了<<世界文化和自然遺產保護公約>>.
聯合國教科文組織之於世界遺產的任務:
.鼓勵各國簽約<<世界文化和自然遺產保護公約>>並確定各國文化和自然遺產的保護;
.鼓勵各簽約國提交遺產地名單以被錄入世界遺產名錄;
.鼓勵各簽約國展開行動計劃並實施相關世界遺產保護現狀的報告制度;
.幫助各簽約國拯救世界遺產的風景名勝並提供技術支持和專業培訓;
.當世界遺產遭到突發危險時提供緊急援助;
.支持各簽約國為喚起民眾保護世界遺產的意識而進行的活動;
.鼓勵民眾參與世界文化與自然遺產的保護;
.鼓勵國際間在保護世界文化與自然遺產方面的協作.
C. 銍昏湏AI蹇楁効鐨勯珮鑰冨織鎰垮～鎶ュ搧鐗屽姞鐩熸庝箞鏍鳳紵
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D. 未來教育行業的前景如何
謝謝悟空邀請。
」未來教育行業的前景如何」？我想，作為一個普通人，對於未來笑世世教育的前景只能用」不錯」二字概括性估計。因為」教育行業」包括的內容極其廣泛而變化莫測。特別是我們中國的教育，更有著中國特色的 歷史 追求卓越，領先領跑世界的典範事實。但又存在著盲目跟風弊病，城鄉差別懸殊而難求均衡發展的現實問題。任何人只能根據自己的身份角色和觀看者之見，推測評價，」自我鑒定」而已。我個人覺得，未來教育行業肯定有前所未見的美好前景。
根據問題的具體提供，您最關心的是孩子的舞蹈專業前景如何？這是牽扯到我們國家的導向，也是教育部提出的以素質教育為准則，全面提高教學質量的」五字方針」內容之一。舞蹈課屬於」特長生」即音體美相互關連的課程安排。孩子所處的教育環境有所不同。學校的辦學條件和教師准備各不相同，城鄉差別和孩子的基本功訓練心裡無底。對於舞蹈動作的扎實基礎和專業知識面是否有信心等等。只有孩子對於舞蹈得到老師的認可，孩子更有信心滿滿的快樂享受，對未來的人生規劃圖抱有希望。特別是舞蹈專業可以說是吃青春飯，精以求精的未來前景。因此，做好自己，快樂學習，認真准備，面向未來才是前景。
我曾經是公立學校的學生，在輔導班和私立學校都工作過，希望我的經驗能幫助到你。
首先回答，教育行業是長盛不衰的朝陽行業，前景非常好。未來教育方向會有大的轉型，就看能不能抓住機遇了。
您好，我們通過對教育行業的研究，總結出了以下幾點判斷，希望能對您有所幫助。
一、教育行業處於快速發展期，市場空間巨大
中國教育行業是 萬億級別的市場 。從宏觀行業環境來看，民辦教育行業處於行業上升期，尤其是新版民促法為民辦學校資產證券化提供了 歷史 機遇。教育行業是一個受經濟周期影響較小的行業。從經濟上考量，其特點是現金流好、消費周期有規律可循；從中國家庭的角度考量，中國家庭子女的教育需求尤其是對優質教育服務的需求，從長期來看是一項剛需。在消費升級的背景下，優質教育的需求呈現逐年增長的趨勢，不同層次的教育需求和購買能力都在提高。近年來，中國教育行業總支出逐年增加，民營資本投入逐年上升，民辦教育行業市場空間巨大。
二、高端教育需求釋放，國際教育大有可為
隨著國內對 優質高端教育需求 的不斷釋放，未來國際教育的發展空間將進一步擴大，尤其對於民辦教育行業，國際教育具備先發優勢，且未來民辦國際學校仍然占據國際教育的主導地位。隨著資本的進入，國際教育龍頭品牌的連鎖化經營與擴張將更加激進。以國際教育為特色的 楓葉教育 是中國第一家登陸港股的民辦教育集團，不僅在資本市場獲得了亮眼的成績，上市三年多規模更是翻了一倍，也是學歷類民辦教育集團中全國布局范圍最廣的公司。博實樂是在國際教育布局最深入的上市公司之一，旗下擁有多所國際學校和雙語學校，在美股上市後也取得了較高認可。另外，成實外教育、海亮教育、宇華教育等多家上市公司，都提前布局了國際教育，在教育國際化的大趨勢下，國際教育大有可為。
三、高校成為戰略制高點，全產業鏈構建行業壁壘
在民辦教育體系中，高等教育是利潤率最高的階段，但卻不是市場滲透率最高的階段。民辦高等教育的行業壁壘高，進入難度大。民辦高返衫校的市場滲透率為24.3%，要遠低於民辦幼兒園的50.2%，但民辦高校的凈利率可高達50%，並且市場可突破地域限制，面向全國市場。新民促法規民辦高校可以選擇成為營利性民辦學校，這為民辦高校登陸資本市場掃清了障礙。目前，港股上市民辦教育集團7家，其中5家都各自擁有至少一所高校。2017年赴港上市5家教育集團中，有3家從事高等教育，旗下都是高校資產。
從民辦教育行業主要市場參與者的發展模式來看，教育全產業鏈是趨勢，這是民辦教育集團建立核心競爭力和行業壁壘的關鍵要素，而全產業鏈的突破難點在高等教育。從資本市場的反饋來看，目前中國共有10家學歷類民辦教育上市集團，其中只有成實外教育和宇華教育兩家集團實現了教育全產業鏈，而這兩家集團的碰肢市值都超過了130億港元，在10家民辦教育集團中僅次於上市最晚的中教控股，中教控股僅布局了高等教育。高等教育的凈利率要遠高於基礎教育，10個上市集團中有3家的主營業務是高等教育，這3個集團的平均凈利率高達54%，另外7個集團的凈利率全部低於40%，從事基礎教育的睿見教育凈利率為20%，海亮教育為19.7%。
教育是一個百年大計的事業，不管在任何時候，都有教育的利和弊，還是利大於弊的。往後看教育，繼承和發揚教育之精華，往前看教育，借鑒和創新教育，所謂的借鑒就是參考國內外教育之亮點，發揚適合本國教育的改革創新。
所以，未來的教育是一個不斷改革創新的教育事業，不管是家庭教育還是學校教育，以引導和挖掘孩子的潛力和創新力為導向，有利於孩子的潛力發揮和創新的教育，才是教育改革的真正意義，未來的教育只能是越來越好，越來越強。
越來越多的人慢慢意識到，對自己的教育是一種投資，是一種回報最高的投資，因此教育是一個不斷擴大的市場。
同時教育也是一份高尚的職業，教師被稱為人類靈魂的工程師，所以進入教育行業，付出努力，更容易獲得成就感。
有好的物質回報，有好的精神收獲，進入教育行業，的確是一種很好的選擇。
教育行業的前景好，是毋庸置疑的。這取決於我國龐大的人口基數。無論是學前教育還是k12教育還是成人教育，只要用心，機遇都是有的。
做為一個多年的教育從業者，對於教育行業的未來前景，我做了一些分析和大家共同探討:
一，受政策影響大，教育行業將越來越規范；這體現在:
教育部等四部門聯合整治以應試為導向的校外培訓機構；
一個是教育部專項整治幼兒園小學化；
一個是國務院辦公廳下文禁止民辦幼兒園上市，紅黃藍幼兒園市值遭腰斬；
進入今年以來，政府有關部門接連推出舉措規范教育市場，說明國家已經認識到應試教育的弊端，正試圖做一些調整和改變。同時扼制資本過熱炒作教育市場。這樣可以說未來的教育市場機遇與危機並存。
以幼兒園為例，去小學化幾乎年年提，年年沒動靜。但今年這次看來要是動真格了，為什麼？因為專項整治的時間節點都在文件中明確了。這意味著整個學前教育面臨著洗牌或升級，雙語幼兒園，幼小銜接也就是學前班以後能不能幹下去都是個問題。
整治之後，去小學化之後，幼兒園該教什麼？今年教育部部長在兩會上強調，幼兒園要以 游戲 為基本活動。這就是機遇，未來的學前教育市場將會催生諸多以 游戲 為載體的教具或教研產品。
二，互聯網+教育，對傳統培訓的影響將更為明顯。
互聯網在線教育，突破了時間和空間的局限，能整合更國際化的師資資源，授課方式靈活，更加便捷，更加經濟。從受眾的發展來看，隨著80後，90後家長成為教育消費的生力軍，互聯網在線教育的方法和方式更容易被他們所接受，因而互聯網+教育正不斷地侵吞傳統的教培市場，並成為資本市場的寵兒。這從VIPKID今年六月完成5億美金的D+輪融資，公司估值超過200億元可以看出。要知道這家公司到現在不過是剛剛誕生了五年。
三，教育理念將會推動創新，新的商業模式不斷。
時代發展到今天，VR，人工智慧，無人駕駛等高 科技 正迅猛地改變著世界。但回顧教育本身，無論是教學理念還是教學方法跟過去相比，幾乎看不到太多變化，這其實就為創新提供了豐厚的土壤。而創新工廠的李開復表示，創新工場的投資領域主要集中在人工智慧，教育，消費升級等五大方向領域的A、B輪公司。
筆者認為，未來的五年內，教育領域一定會出現嶄新的模式，無論是理念或手段上，將會為相對滯後的教育行業帶來顛覆式的改變，教育行業未來的前景，值得我們期待!
也歡迎朋友們留言，共同探討。
一．在線教育發展形勢
教育，不僅在人們基礎教育階段有著不可取代的作用。在快速發展的今天，成年人為了適應新形勢，對教育依然有強烈的需求。
在快節奏的現代生活中，高效便捷化已經是全世界發展的趨勢。 科技 的進步為教育的便捷化提供了可能，教育資源通過網路跨越空間距離的限制。這幾年，在線學習的方式已逐漸滲透於人們的日常生活。
日本《東方新報》3月6日文章指出，中國教育不斷邁向現代化，在線教育規模正不斷擴大。中國在線教育用戶突破2億人。通過智能手機接受在線教育服務的用戶較去年增加63.3%，約佔用戶總數的96.5%。
龐大的市場帶來的是資本爭先恐後的湧入，在線教育企業如雨後春筍般涌現，紛紛融資，上市，好不風光。
因此，如何在眾多的在線教育企業中「殺出一條血路」，並實現可持續增長，是值得我們思考的問題。
二．在線教育行業打造IP的重要性
有關教育企業實現可持續增長的因素眾多，打造IP是其中重要的一環。
眾所周知，品牌影響力是企業必備的核心競爭力之一，是關系企業能否快速發展、可持續發展、提升盈利能力的重要因素。
另外，教育的社交屬性強，我們在教育產品的選擇上容易聽一些朋友或者老師推薦，這也一個信任度的問題。
教育是一個極度的品牌化市場，對於消費者來說，品牌是他們消費決策中的重要一環。而IP是品牌的重要一部分，增強大眾對於品牌的認知。
在這最好的營銷時代里，人人都有成名的機會，因此現在越來越多的品牌IP化，IP與品牌之間密不可分。
三．在線教育行業如何打造IP
教育+IP的方式五花八門，有早教教育綁定動漫IP，如eone與小豬佩奇；有優質內容傳播與真人形象結合，如凱叔講故事。
在這個信息過量和碎片化的時代，成年人對自己需要的知識進行付費，就需要對知識進行篩選和匹配。
而說到知識付費，人們最先想起的一定是羅振宇的邏輯思維，試問有幾個人逃過了羅老師的「知識焦慮」。在網路指數上，邏輯思維在同行業中也是一騎絕塵。除了通過製造流行吸引年輕人目光的新世相之外，市場上還能與邏輯思維一決雌雄非樊登讀書莫屬。
樊登閱讀俱樂部在世界各地有2000家分店，去年開設了270多家書店。目前，樊登已經完成了線上和線下布局，發展前景非常好。
這里主要以樊登讀書為例，談談關於教育行業如何打造IP的看法。
1.經歷背書
當下流行一個說法，互聯網讓一切互聯互通變得有可能， 社會 正在去中心化，意見領袖和知識IP的崛起是這個時代的必然。
樊登的高校背景，在中央電視台的工作經歷，帶來的不僅是社交人脈支持。更因為這些經歷背書，他的話更加有可靠性，品牌更加有說服力。作為創始人需要明確自己創業初衷，將自己想建立怎樣的企業，有哪些創業故事等不斷重復講述，使其品牌被發現、被記住。
經歷背書要足夠牛，牛到讓人不得不讓人產生信服，同時也要與本身的產品定位契合。
2.獨特的產品定位
品牌在消費者心智中的差異，才是真正的差異。一個品牌要發展，一般會經歷三個路徑，找到全新的品牌定位，開創新的品類或者開創新的特性。
教育品牌進行產品定位時，需要順潮流、順趨勢、順人性，除了思考自身存在的必要性，還要考慮自身獨特性。
與邏輯思維的用戶相比，樊登讀書的用戶與知乎/豆瓣之間的關聯性並不強，可他一方面充分利用了現代人的知識焦慮症，准確抓住用戶痛點，又根據需求細化了市場，針對沒有時間讀書，或者讀書時精力無法集中的人群制定產品。
除此之外，樊登讀書會用線上社群和線下活動聯動，培育市場和建立品牌。
2014年3月28日，樊登讀書會在上海綠地會議中心舉行了第一次線下讀書分享活動，隨後在廈門成立了第一家分會。分會模式成形後，在2014年10月，於西安召開了第一次全國招商加盟大會，接下來三個月分會不斷擴張壯大。
3.課程質量
在線教育的本質還是教育，互聯網的技術並不能替代傳統教育的核心。
因為教育投資的時間和金錢成本並不低，因此用戶會有長時間處於比較和觀望階段的情況，而學習始終是以結果為導向的。
在這樣的模式下，樊登讀書的學習效果是可觀的。另外，樊登講課的內容總是能夠抓住重點，過硬的產品質量本身也是塑造品牌的一部分。
總結：
教育企業作為一個依賴口碑傳播行業，需要不斷提升客戶粘性，這些都離不開品牌打造，可以說教育行業是最需要提升企業品牌價值的行業。
更重要的是，「在線教育」並非只是流量生意，更多時候，品牌與產品質量互相成就。
教育是朝陽事業，前景美好！
教育要面向現代化，面向世界，和面向未來。
首先，傳統的教育方法和理論，要融入教育現代化的理念成份，用高 科技 方法和模式培養現代需求的德、智、體、美、勞全面優秀的 科技 興國人才， 社會 主義現代化建議急需的各方面人才。
其次，教育要面向世界，讓優秀中華文化走向世界，把世界優秀文化吸收進來，讓教育增進世界的文明和諧發展，促進世界和平。
在就是，教育要要面向未來，面向中華民族的偉大復興和 社會 的繁榮穩定， 社會 物質文明和精神文明的高度發展，讓教育興國，為子孫萬代造福。
總之，未來的中國教育肩負神聖使命，需要國家和全民參與，是朝陽事業和產業，有著美好的發展前景
將是光輝燦爛令人想往的行業！理由是教師職業准入提高門檻，提高教師的政治地位 社會 地位，提高工資待遇同時提高職業規范要求，尊師重教得到真正落實， 社會 聲望將會大幅度上升，教師將是青年人就業首選行業之一。
現在的教育行業發展前景，我個人覺得要從兩點分析，需求和供應。
首先說需求，需求分為家長需求和孩子需求。
家長需求的大方向基本都一樣，希望孩子能接受更全面的培養，成為優秀的存在。在這一需求的情況下，應試教育因為各方面原因，滿足不了，家長只能選擇校外的各種培訓，特別是在當下的 社會 環境中，孩子的未來是好是壞，不僅僅只靠應試教育就能體現的。還需要更多的綜合能力因素結合起來，才能保證孩子在未來的人生道路上能出色出彩。雖然現在國家正在進行應試教育體質的改革，但是傳統應試教育已經進行了百年之餘，想要改革到滿足家長需求，滿足 社會 發展需求，並不是一朝一夕就可以達到的。從這方面看來，教育行業的發展前景還會持續很長一段時間的火熱狀態。
再說孩子需求，現在的孩子在成長過程中，所接觸的人、事、物，都和5年前或者10年前的大不相同。只給予孩子傳統的應試教育，已經遠遠不夠孩子的成長需求，當下的孩子隨著 社會 的發展，科學 科技 的進步，他們在未來會存在更激烈的競爭，所以在這一前提之下，孩子需要接觸更多更全面的知識填充，並且需要因人而異，針對性的給予填充，個性化培養。在這種情況下，勢必會推動著教育行業不斷地更新和完善，才能給予孩子在當下環境中的需求！
供應分兩類，傳統教育供應和校外綜合素質教育的供應。傳統教育的供應現在正處於一種糾結擰巴狀態，一方面想要做到綜合素質教育的培養，又拗不過高分上高校的政策。在這樣一種擰巴狀態下，我相信傳統教育還是會把重心放在應試教育上面，對綜合素質教育不會大力實施，那麼校外的教育供應必然要存在著。
校外的教育供應現在已經發展的五花八門，各類大小培訓遍地開花，進入教育行業的人群還在快速增長中。懂行的，不懂行的，都認為教育行業是個暴利行業，從而造就了混亂的教育市場。真正進入行業之後才發現，教育行業並不是那麼的暴利，教育的本質就是教育，做不好教育，就等著退出行業。所以，想要在教育行業的發展中獲取好的成績和前景，一定要認清教育本質，做好教育本質，堅守教育本質！