『壹』 教育機構的微信營銷怎麼做
微信對於企業來說意味著什麼，它不僅意味著營銷，它卻更意味著企業品牌為了讓品牌做的更好！意味著服務，意味著大數據，意味著電子商務，意味著商業模式的變革，意味著移動互聯網的先機。
而我們所加入的微信群，它更像是一個企業的展廳，它展示的是企業所有文化，形象，品牌，我們每天多為客戶，每個微信朋友發一些正能量的信息，這樣我才能更好的與客戶互動。而微信的優點也是有一個這么好的互動功能。
微信定位、價值！
1.不同的人，不同的服務，我們做微信營銷時，不是要把每個人都當作我們客戶，而是要有針對性。
2.玩微信並不是一味地向別推銷你的產品，而是要為別人提供價值。
3.做微信營銷，並不是一時的興趣，玩兩天，三天煩了後，就不管，想起來了再去玩的過程，而是一個堅持過程。
微信營銷模式：
微信現在都還是一個摸索的過程，目前中國來將，還木沒真正成功的案例，但要是策劃一個商業模式去做，達到的效果絕對超乎想像。
目前利用微信營銷有以下3點
1.漂流瓶營銷
2.位置簽名
3.微群營銷
微信要學的是創意，企業老闆要明白學微信並不是去學它每一步驟具體怎麼做，而是要學微信怎樣與傳統的企業結合，學它的商業模式，策劃，自己產品的營銷模式。
企業價值觀：
種子的力量，「阿里山上的神木之所以大，是因為4000年前種子掉到土裡時就決定了，絕不是4000年後才知道。一個企業能做多大，而不是在做多大時才多大，而是在才開始時，根據企業的遠景就知道，一個男人的胸懷有多大，他的事業就有多大，一個女人的胸懷有多大，她的幸福就有多大！事業決定格局，心懷決定未來。
作為新經濟互聯網時代，一般非常成功的行業，他們的一般賣的不是產品，是文化、故事、情感、服務。他們的公司定位不是什麼產品都賣，而是將一個產品賣到行業領先，賣到行業第一。當品牌達到時，才會再附加一些。就如：大家買書時，就會想起當當網，而不是去淘寶；大家想買裝飾品時，就會想起艾呀呀；大家說到電子商務時，就會提到馬雲。這些案例告訴了我們：
1.永遠避免和強大對手在同一領域以同樣的方式做同樣的事，
2.企業能夠創造的不對稱局勢越多越有利
而今天企業跨界、聯盟、細分、產品鏈延伸……企業的競爭，不是單個企業的競爭，而是生態叢林中生態圈和生態鏈的競爭。
競爭從過去的市場的競爭、產品的競爭，變成了整個網路新經濟時代生態環境的競爭。品牌固化在品類上，隨著品類發展而發展，隨著品類消亡而消亡。就如同一棵大樹，每個樹枝代表一個品類，每個品類中有一個強勢品牌。企業如同一棵大樹，應該通過發展不同的品類從而在顧客心智中創建不同的品牌，最終成長為根深（深深紮根於顧客心智）葉茂的品牌大樹！
『貳』 教育機構怎樣在微信群聊中與家長建立信賴感
首先，多與家長聊他們孩子的事情，比如孩子在機構里的學習進度啊，上課時的表現啊，任課、課老師的反饋啊，發現的有關學習習慣方面的問題啦。你和他們聊他們的孩子，他們都會感興趣的。
其次，多加強自身專業素質的培養，多關注一下小升初、初升高以及高考的政策，大致掌握每個孩子在學校學習的進度，然後在和家長交流中，展示出自己的專業水平，讓家長覺得你是專業的，不是水貨。
最後，表現出你很關注他家的孩子，會根據家長的要求，嚴格要求他家孩子的學習，督促他家孩子完成家庭作業，要讓家長感到你是一個負責人的專業老師，他們就會絕對信任你了。
純手打，望採納，謝謝！
『叄』 教育行業+小程序+社群怎麼運營
中國的父母一直秉承著一個信念「不能讓孩子輸在起跑線上」，由此也推動了教育行業的發展，而在市場一片火爆的同時，教育培訓行業的競爭也在日漸激烈，很多教育機構都在面臨獲客難、獲客成本高的問題。在這種困境下，得有店能夠為教育機構帶來什麼幫助。
一，教育行業面臨的難題
1，機構花費了大量的人力、物力、財力獲取了一堆的用戶線索，在後期跟蹤時才發現，有的信息是虛假的，有些已經找到了培訓班，有用的寥寥無幾。
2，教育培訓機構傳統的獲客方式多採用廣撒網的方式，各種獲客渠道都會嘗試。但無法有效獲取到哪些渠道質量好，這也是獲客成本高的一大原因。
3，「想要獲客多，必須做活動」似乎成為了機構招生獲客的法則，但是傳統機構對招生活動的認知僅限於低價課，市場上低價課的活動太多，未免使用戶產生疲勞。
4，機構的人力資源有效，在收集完用戶資料後，不能及時進行跟蹤跟進用戶，導致用戶流失率大。
5，機構的營銷活動傳播范圍有限，一般都是是由老師作為起始傳播點，很少有學員去主動分享擴散，不能有效觸達更多用戶。
二，小程序能為教育行業帶來什麼價值
1，提供線上展示，輕松獲取更大范圍的用戶
機構搭建了小程序，就擁有了線上展示的空間，能觸達更多用戶，並且線下機構的生源主要是附近二三十公里的居民，商家還可以通過「附近小程序」，免費被附近五公里的學生和家長搜索查看，獲取大量免費流量。
2，品牌口碑塑造
機構上線小程序，可以憑借微信10億+用戶流量及社交屬性，快速打造口碑。尤其是對於老師和學生群體而言，更是自帶傳播屬性的。另外，教育行業企業上線小程序後，可以展示機構的基礎信息，幫助用戶迅速了解機構文化，認可其品牌形象。
3，口碑推薦傳播
小程序，基於微信9億多的月活數據，幫助教育培訓機構迅速傳播，擴大影響力和覆蓋范圍，是強大的推薦平台。小程序的分享方式有利於實現拉新、老客維系等。
三，為教育行業帶來解決方案
1，把控獲客渠道
商家可以通過得有店後台，分析每一個渠道的客戶來源量、來源質量，最大程度上分析出高質量的獲客渠道，便於機構對渠道進行不同成本的投入，優化成本利用率。
2，有效獲取用戶信息，再次有效觸達用戶
1）用戶只要使用過小程序，你就可以通過模板消息再次觸達用戶，提高用戶轉化率。
2）你也可以通過得有店設置免費領取會員卡，利用優惠信息，刺激用戶領取，用戶在領取時，需要輸入手機號，這個手機號是真實有效的，商家可以根據手機號做後續的營銷。
3，花樣營銷活動，刺激用戶轉化
得有店提供拼團、秒殺、優惠券、砍價、分銷等多種主流的營銷工具， 商家可以根據這些工具策劃出不同的營銷玩法，增加對用戶的吸引力，從而提升活動的轉化效果，實現在同樣的成本下策劃出不同的營銷活動，實現成本的高效利用。
4，多種推廣方式，調動學員分享熱情
商家在策劃營銷活動後，可通過朋友圈、微信群、公眾號、線下渠道等方式傳播。
同時商家也可以以分銷的方式來調動學員的分享熱情，利用傭金激勵的方式，提高學員的分享積極性，以最低的成本獲得更大的傳播廣度，覆蓋更多的用戶人群。
5，實時掌控經營數據，提高營銷能力
商家可以通過得有店商戶後台實時查看店鋪來訪流量、交易流水、賬戶資產等數據，了解用戶的喜好，掌控店鋪經營情況，幫助商家科學經營，降低失錯成本。
6 社群裂變
社群裂變是通過誘餌海報面向種子用戶進行推廣，吸引種子用戶進入社群。並通過社群內的自動化提醒話術，促使群成員完成海報轉發任務，驅動群成員社交關系，帶來新用戶進群，並循環這一過程的一種高效用戶增長方式。
『肆』 有沒有關於 教育培訓行業 可以學習模式的 微信群或公眾號
你好，如果你有培訓的需要，可以考慮登陸大型正規的教育培訓網站比如厚學網，進行相關咨詢，不同的學校優勢不同，判斷好不好也要看是否適合你。這里暫不做推薦。希望能幫到你。
『伍』 教育類機構如何將用戶引流到微信社群上呢
你可通過里德zs這個APP來進行引流，這個APP的引流功能很不錯，既方便又快捷，操作也比較簡單，還不收費
『陸』 你好，請問您有培訓行業@教育機構，咨詢培訓這些微信群嗎
選擇機構重點要多試聽，多比較，畢竟每個人接受信息的方式不一樣，老師技術再好，如果不能有效的傳達給學生，那對學生來說也是沒用的，所以建議試聽後找到適合自己的最重要。
『柒』 教育培訓行業想要招創業加盟的人可以通過哪些渠道找到代理
以下一些渠道可以作為參考：
1、通過教育培訓行業協會。這樣一下可以獲得眾多行業資源，便於開展後期的招商工作。
2、通過教育培訓相關的QQ群、微信群、微博群。這裡面基本上都是潛在合作夥伴，准備好相應的文案。
3、自行舉辦或參加教育培訓業的相關論壇、會議。
『捌』 教育培訓行業如何做好微信上的運營包括小程序和H5微站。
在今年，相信不少教育培訓行業從業者都聽過「私域流量」這個詞。
什麼是私域流量？很多人以為就是做微信號、做社群，然後就是養號。尤其是很多中小型教育培訓機構，做運營就是養號、拉群，一旦微信號被封，整個工作也就停了，而且人效比較低。
要想做好微信運營，必須有一套行得通的運行邏輯。今天就來分享微信運營的邏輯：
將微信的四大產品建立起一個流量矩陣，即：服務號+小程序+個人號+微信群
①、服務號
首先，我們要明確服務號的定位。很多運營者把服務號當訂閱號來用，一推文就掉粉。服務號的定位是提供用戶服務，而不是發內容，甚至1月4次的推文機會不用都沒有關系。
服務號位於微信聊天窗口，是更容易觸達用戶的渠道，而且成本幾乎為零。在微信公眾平台提供完整的開發者文檔，只要接入開發模式，就能實現模板消息、客服消息、個性化菜單等精準推送，成本比開發App小得多。
用戶要收到服務號的消息提醒，且消息與用戶有關，需滿足兩個前提條件：
① 用戶已關注你的服務號；
② 用戶的UserId（產品賬號）和OpenID（微信賬號）相關聯。
運營者，需要盡可能地將流量導入到服務號。
②、小程序
微信小程序的特性就是：用完即走、無需下載。
有的運營者就很疑惑，用完即走，小程序怎麼做增長和留存？所以小程序在整個微信運營邏輯中的定位就是：工具。
對於教培機構來說，對小程序的定位一定要精準，能解決單一場景問題，只保留核心功能。讓用戶一旦有種需求，就會第一時間想到你。比如：線上報課。在機構報班的時候，所有的報課動作都在小程序里完成，還節省了家長的報課排隊時間，提高了效率。
因此，在做小程序獲客增長時，整體思路會這三方面著手：
① 小程序產品定位：提供單一場景的學習產品，甚至於建立小程序矩陣
② 小程序拓客優化：做好小程序的分享
③ 小程序用戶召回：用好消息通知模板
小程序最適合搭載輕量的課程內容，既符合用戶的使用習慣，也符合小程序的定位。一些重量級的課程，比如時間特別長、特別重視練習的、還有交互特別復雜的就不適合放在小程序上。
然後就是做小程序分享時需要注意的點，我也總結了一下：
① 小程序內的分享入口過深，需要在產品設計時前置分享入口，對用戶進行刻意引導；
② 分享在聊天窗口內的小程序，標題名稱可以自定義22個字，起一個有吸引力的文案可以有效提高打開率；
③ 打開被分享的頁面，往往只有單個頁面可瀏覽（沒有返回操作）。在產品設計中需要引導用戶回到主頁面，或者留下更多可操作的入口，比如「猜你喜歡「、「相似主題」等；
④ 目前小程序不支持分享至朋友圈，如果小程序屬於高信息增量的，可以生成圖片引導用戶分享到朋友圈。
最後是小程序的觸達，這個和公眾號模板消息差不多，小程序後台提供了一些標准化模版，在不同場景下設置相應的觸發事件後，會在微信上主動推送服務消息給用戶，實現有效召回。
③、微信群
通過公眾號和小程序將流量引進來了，如何實行成交轉化？這就需要用到微信群和個人號。
目前來說，最有效的轉化模式就是基於微信群的學習訓練營轉化模式。這里涉及到兩部分：一是訓練營的學習體驗設計，二是轉化環節設計。
如何通過群內學習體驗的設計，讓用戶快速實現群內轉化？關鍵就在於學習環境的打造。
社群內的學習環境打造，可以分解為上課環境、陪伴環境和競爭環境的打造，缺一不可。
① 上課環境：
構建上課環境，一句話總結，就是讓學員可以無障礙在社群找到學習內容。最常遇到的情況是，一段時間不看群，就滿屏的聊天和吹水，真正的學習內容需要學員自己一層層爬樓。
② 陪伴環境：
構建陪伴環境，一句話總結，就是讓學員感到不是自己一個人在戰斗。具體包括學員和學員，老師和學員兩種陪伴關系。這里主要通過培養群內活躍分子，和構建老師1V1關系來實現。
③ 競爭環境：
構建競爭環境，一句話總結，就是讓學員看到自己和別人的差距。
微信群轉化可以用到的工具，包括6大類：
① 埋點：
在合適的時間，通過合適的方式釋放正價課鉤子。重要的時間點包括開營時、課中/後、閉營時，主要的方式包括私聊、群聊和朋友圈劇本。
② 優惠策略：
在微信群轉化時常用的優惠策略，包括試聽、代金券、特價、團報、買贈、返現、滿減、換購、附送、抽獎等，其中三人拼團和抽獎在微信群轉化中用的頻次最高。
③ 從眾效應（群體轉化）：
利用微信群的從眾效應，激發用戶的沖動購買，常見方式有要求曬單並給與返現或贈送、群內訂單接龍等。
④ 口碑效應：
在訓練營的中後段，可以請正價課的老師和往期優秀學員來群里做次分享，降低用戶對正價課的不信任感，提升購買信心。
⑤ 稀缺策略：
在訓練營的最後階段，常用限額、秒殺、漲價、預售等方式進行銷售沖刺。
⑥ 服務承諾：
一般的教育類產品，都有3天聽課不滿意退款等條例，是刺激用戶做出最後購買決策的臨門一腳。
這其中最重要且我覺得最值得分享的是群體轉化，如何利用社群的人口密度，製造從眾效應，快速提單，我想分享1個非常好用的方法：
訂單接龍：
在寶寶玩英語社群的最後轉化中，每當有新訂單時，群主就會按照順序把已報名的用戶再次全部發到群里，通過高頻率的曝光讓用戶產生焦慮，從而主動詢問並付費。
④、個人號
微信群，在群體轉化上功不可沒，但要把轉化作到極致，還要搭配個人號去做，完成最後的轉化沖刺。
這里主要是通過一對一私聊和朋友圈劇本兩種方式，每個公司要根據自傢具體產品進行設計，其中要經過反復幾輪的驗證，挑選轉化率最高的，固定成Pattern並沉澱成SOP給社群運營同事賦能。
以上這些就是通過服務號+小程序+個人號+微信群的運營策略。
『玖』 教育類微信群群規
參考培培紅包群