㈠ 教育行業痛點都有什麼
四大痛點，列舉如下：
痛點一 學區房時代里的變相拼爹
學區房如同一把毒劍，將教育公平的肌膚割裂成傷，久痛不愈。自從學區房這個怪胎出現以來，房產界和教育界就沒有安寧過。據第一樓市報道，合肥老牌雙學區合作經濟廣場2019上半年房價高達48579元/m²。無須諱言，買到學區房即意味著子孫後代可以享受名校師資和良好的學習氛圍，讓孩子贏在起跑線上。說白了，在學區房價格高位站崗的情形下，家庭經濟實力才是通向優質教育資源的最穩定硬核門票。
痛點二 全民飢渴眼光中的狀元情結
國人對待高考成績那是認真的，既好奇又飢渴。每年高考放榜日，相當一部分陷入一種近乎迷幻的精神怪圈之中。網民們熱血膨脹、兩眼放光、四肢綳緊、五官翹起。先是放榜前幾天如專家般對各種數據展開的大膽預測，繼而在放榜日到來時的胸潮激盪---從高考錄取分數線到全省前500名，從對超級高中的的放大歌頌到對衰落學校的唾棄唏噓，可謂是全程表情包。經歷一番痛心疾首，這一波「狠情緒」的最終轉折便停泊在了一個叫「狀元」的話題中，此刻高考故事立即達到高潮。然而劇情並未結束。接下來的高考意識流會直奔博大精深的狀元主題---對狀元學校立即摸底、對狀元家庭全面盤點、對狀元班主任專題采訪、對狀元的學習方法精煉提取、對狀元曾租過的小區風水進行把脈、對狀元學生的共同之處密集歸納並權威無比的向世人宣布如何打造狀元。一頓激辯最終匯合成統一意見：狀元才是最好的。此時長輩們再回望自己的孩子，簡直可用渺小二字形容。在他/她們的法眼中，以狀元為代表的982、211、雙一流陣容里的通常都是「別人家的孩子」，眼前的孩子都是浮雲。孰不知，那些離我們最近的占絕大多數比例的孩子或許已在絕望的角落裡默默心碎。
痛點三 新高考大潮中教師的低泣
對教育用情至深的老師絕對曾在內心裡哭過，又豈止是哀嘆。培訓、備課、上課、批作業、出卷子、統分、管紀律、安撫後進生、關注心理出現問題的學生、跟家長談話、各種教研、超課時、晚自習值班、迎接上面檢查、社會認可度、無數會議......, 在一手抓應試教育、一手抓素質教育的語境下，很多教師都在透支身體、超負荷運轉。更值一提的是，在新高考考核學生學科素養養成的當下，老師們既要有實干精神，也需具備巧幹思維。教師們擁有基本的教育教學能力已經力不從心，為了確保自己的學生在新高考中立於不敗之地，他/她們必須忽略年齡、不顧沉重、勇於在專業領域里跋山涉水，才能壯大自己、跟上時代，培養出適應時代的人才。在強調教師專業水準的一紙高考卷背後，不求進取的教師會遭到無情的淘汰。
痛點四 被忽略的大部分孩子
大人的愛是有限的，整天瞅著「別人家的孩子」，自己家的孩子怎麼看都不會舒服。孩子心裡也明白。曾有人對近4萬名中學生的心理素質和成績進行過調查研究。結果顯示，32%的學生存在心理問題，近60%的學生不會調整情緒，近85%的學生缺乏自信心。人生遠不止在校成績，然而在校成績差不多毀掉了相當部分孩子的一生信念。所以，筆者評判一位老師是否為人尊重，常常看他/她對大部分學生、尤其是後進生的態度。因為博愛所有學生，關愛大部分學生才是教育的初心和良知。
㈡ 2022年的教育行業的創業有什麼選擇
校園後勤類的項目就很不錯，穩定性高，受大環境影響小，校園洗衣項目挺好，特別是實現技術轉型，向智能化、網路化方向升級的校園洗衣服務，目前市場需求很大，市場前景很棒。
首先，當今校園洗衣的市場需求很大，手洗、自助洗衣機等校園里的傳統洗衣模式，已漸漸無法滿足各方的需求了。對學生來說，平時面臨沒時間洗衣、不會洗衣、排隊洗衣、衣物混洗不衛生、衣物晾曬不幹等諸多問題，他們需要一種服務更全面的洗衣模式，幫助解決校園洗衣中存在的問題，以節省更多時間精力，感受更加美好的校園生活。
對家長來說，現有的洗衣模式存在不衛生、不安全、耗時耗力、影響孩子學習等問題，他們也希望有一種更便捷、更高效的校園洗衣模式，能夠幫孩子解決問題，讓他們更加放心。
對學校來說，校園洗衣問題也會衍生出費水費電、校園環境不整潔等諸多問題，如果一種智能化、網路化的洗衣模式出現，既能幫助他們解決問題，也能幫助學校提升「智慧校園」的形象。
此外，對於傳統校園洗衣模式的運營商來說，自助洗衣機使用率低、洗衣營收少、代洗人工成本高、洗衣效率和質量有限，這些都是如今難以解決的痛點。他們同樣期待一種全新的校園洗衣模式，結合智能化產品與技術進行轉型，最終增加盈利收入。
除了解決各方需求外，如今在校學生(特指中學生和大學生)的思想觀念、消費觀念，相比過去發生了很大變化。其中一部分學生或因為「懶」，或因為重視有效時間的利用，他們寧願多花一些錢，享受更便捷更優質的代洗服務，節省時間用於更重要的事情上。部分大學生的洗衣需求也更加多元化，除了「干凈」「衛生」外，還有烘乾、殺菌、特殊衣物特殊處理、手工刷鞋、乾洗等需求。
再者，如今校園洗衣的市場容量也很大。以中學校園為例，根據國家統計局和教育部發布的2017年數據顯示：截至2017年整個中學市場人數為8295萬人。
綜上所述，校園智能洗衣向智能化、網路化方向升級，是新時代的大趨勢，市場前景一片大好。
㈢ 如何解決教育培訓機構的痛點
一般培訓機構管理工作的痛點主要在學校運營推廣難，招生難，學員報班後續費率低，課消考勤管理工作繁瑣，課程安排復雜且課程安排沖突導致重新排課等等問題，其實之所以會產生這種種的痛點難點問題，都是因為培訓機構沒有選對適合自身發展需求的管理系統，如果有了合適的管理系統，協助培訓機構進行科學的管理工作，那麼一切管理難題都會迎刃而解的，而學來蜂系統正是一款能很好協助培訓機構進行管理工作的系統，使用它能幫助培訓機構從每一天的日常管理工作開始，從實處幫你輕松解決各種管理難題，真的是值得使用的管理系統的，你也可以自己試試看。
㈣ 未來俠樂高機器人教育加盟好不好
——原標題：2019年中國教育機器人行業市場現狀及趨勢分析 前景向好，研究方向專注七大領域
教育機器人行業基本概況分析：定義、產業鏈分析
根據機器人的應用環境，國際機器人聯盟(IFR)將機器人分為工業機器人和服務機器人。教育機器人是具有教與學智能的服務機器人，是服務機器人的一個細分種類。例如，網龍華漁教育研發的「未來教師」機器人可再朗讀課文、點名、監考等應用情景中使用。
教育機器人產業鏈主要包括核心零部件、軟體與操作系統、內容植入以及整機製造與應用服務。核心零部件主要包括晶元、控制器、原材料、感測器、減速器以及一些其他零部件;軟體與操作系統主要是技術模塊、系統集成、導航以及語音服務等。
系統集成以及技術支持主要是在雲計算、大數據、人工智慧等方面加速服務機器人智能化進程。
內容植入包括教育課程植入、教學案例植入、音樂、故事等教學內容植入;整機製造與下游應用主要是早教陪伴領域、steam益智玩具、積木編程以及編程機器人等領域。
教育機器人行業產業鏈分析情況
數據來源：前瞻產業研究院整理
更多數據來源及分析請參考於前瞻產業研究院發布的《中國教育機器人行業發展前景預測與投資規劃分析報告》，同時前瞻產業研究院還提供產業大數據、產業規劃、產業申報、產業園區規劃、產業招商引資等解決方案。
㈤ 如何加盟教育培訓班
一、訪問該機構官方網站，了解相關資料。
二、填寫相關表格，如《加盟申請調查表》，部分機構還需要您將相關證件復印件郵寄到總部。
三、該機構對您的資料進行初步審核，通過後將多以電話，傳真或郵件形式向您發出「加盟資格確認及邀請」。
四、申請者可聯系該機構總部及其中心直營店進行實地考察，並面談。
五、雙方簽訂意向書，您可能需要繳納部分費用作為加盟的保證金。
六、在您作好前期相關准備工作後，雙方再次見面簽訂正式合同、申請人繳納所有費用，並提前報名參加相關培訓。
七、進行前期注冊工作以及租賃支持。
八、招聘人員。
九、總部指導其場地設計與裝修，並統一培訓。
十、招生推廣，同時總部派人員進行開店指導。
至此，您可以正式開課了。
在加盟教育機構之前，要認真備課，多方了解，實地考察，要認真去做市場調查，動筆推敲可行性分析報告，盡可能考慮好所有環節可能遇到的問題與痛點。記住三點：
一是打算創業，就不能怕麻煩，貪安逸、圖省事。
二，慢慢來，比較快。急事慢做，覺得不成熟就等，無論該機構怎麼催你簽約打款，只要您不想簽，哪怕是內心隱隱約約的不想簽，那就堅決不簽。
第三，創業不是什麼偉大的事，不要以為創業就一定能拯救你。不謹慎的創業會讓你跌入深淵泥淖。穩字第一，萬萬不能慷慨激昂，憑一腔熱血，要有足夠的頭腦與耐心。
㈥ 教育機器人加盟啥好啊
——原標題：2019年中國教育機器人行業市場現狀及趨勢分析 前景向好，研究方向專注七大領域
教育機器人行業基本概況分析：定義、產業鏈分析
根據機器人的應用環境，國際機器人聯盟(IFR)將機器人分為工業機器人和服務機器人。教育機器人是具有教與學智能的服務機器人，是服務機器人的一個細分種類。例如，網龍華漁教育研發的「未來教師」機器人可再朗讀課文、點名、監考等應用情景中使用。
教育機器人產業鏈主要包括核心零部件、軟體與操作系統、內容植入以及整機製造與應用服務。核心零部件主要包括晶元、控制器、原材料、感測器、減速器以及一些其他零部件;軟體與操作系統主要是技術模塊、系統集成、導航以及語音服務等。
系統集成以及技術支持主要是在雲計算、大數據、人工智慧等方面加速服務機器人智能化進程。
內容植入包括教育課程植入、教學案例植入、音樂、故事等教學內容植入;整機製造與下游應用主要是早教陪伴領域、steam益智玩具、積木編程以及編程機器人等領域。
中國教育機器人市場增速略高於全球
中國教育機器人市場約佔全球市場的10%-12%，得益於國內國家層面政策的不斷支持以及教育支出的不斷增長，中國教育機器人的市場增速要略高於全球市場，使得中國教育機器人在全球佔比重不斷加大。據前瞻產業研究院發布的《中國教育機器人行業發展前景預測與投資規劃分析報告》統計數據顯示，2012年中國教育機器人市場規模僅僅達1.86億元。2016年中國教育機器人市場規模達到4.78億元，同比增長31.32%。截止至2017年中國教育機器人市場規模增長至5.79億元，同比增長21.13%。進入2018年中國教育機器人市場規模約為7.5億元，較上年增長29.53%，近5年來，中國教育機器人市場始終保持20%以上增速快速增長。
2012-2018年中國教育機器人市場規模統計及增長情況
數據來源：前瞻產業研究院整理
㈦ 加盟兒童早教中心前景如何
世界教育專家認為，早期教育是21世紀兒童教育的大趨勢。聯合國文教組織亦發表報告稱，教育產業是21世紀的朝陽產業。世界各國對嬰幼兒早期教育日益重視，歐美、日本、港台、東南亞等國家和地區到上世紀80年代普遍成立了專門的機構面向家庭提供服務，至90年代建立了完善的理論和服務體系。早期教育在中國大陸也越來越受到政府和家庭的重視和實踐。
早期教育的市場究竟有多大？據第五次人口普查發布的統計公告，中國大陸0～3歲的嬰幼兒共計7000萬，其中城市0～3歲的嬰幼兒數量為1090萬。以廣州市為例，月收入在1500元以上的家庭孩子月消費額為552元，月收入達到5000元以上的家庭孩子月消費額為1165元。如果每個孩子月消費額的30% 用於教育消費，最低的消費則為每月150元。
如此算來，中國大陸的早教市場潛力每年就有100多億元的規模，可開發的早教市場在20多億元。而目前早教市場剛處於起步階段，專業從事嬰幼兒教育的機構並不多。正因為剛開始時競爭者少，這一新興行業自然處於壟斷地位，因此利潤十分豐厚。早教市場正在成為教育產業中一塊最具潛力和前景廣闊的天地。
隨著家庭收入的不斷提高，社會就業壓力的不斷增大，人才競爭愈來愈激烈，父母的早教意識不斷增強，都在為孩子的將來著想，「誰也不想讓自己的孩子輸在起跑線上」是每一個做父母的共同願望。
㈧ 如何提高教育培訓競爭力
教育是如今市場上的熱門行業，投資教育行業已經成為多數人的創業選擇，隨著選擇者增多，教育市場競爭也越發的激烈起來。那麼創業者想要在市場上有所作為，我們就要懂得如何提高在教育培訓市場上的競爭力，如何做才能在教育市場上更好的脫穎而出。我們一起來了解一下吧!
近年來，教育培訓行業呈現旺盛的增長趨勢，成為我國經濟領域閃亮的市場熱點,成為創業投資最熱門的關鍵詞。教育培訓機構的成功也離不開優秀的師資，好老師是決勝市場的關鍵因素，也是投資商最關心的問題。一個優秀的師資團隊是教育培訓機構發展不竭的動力，是企業軟實力的象徵。
只有不斷努力創新的教育加盟培訓機構才會有前途，不要為了快速創收，看到別家的創收高就一味地模仿他人或墨守成規，到最後一定會失敗。任何一個教育加盟培訓機構，只有表現出自己的特色才能創造出附加價值，也不能不斷增加顧客。
提高教學資源和教學質量也能夠增強在市場上的競爭優勢。師資力量就是教學的一個重要保障。好老師需要具有良好的職業道德，還要有較高的人格魅力，老師是學生的引導者，要以身作則才能更加有效的引導學生去學習。好老師應具有獨特的教學理念，教學關系著學生的興趣、愛好、和學習效率。
所以說師資力量是十分關鍵的，想要提高教育培訓機構在市場上的競爭力，我們就要懂得如何培訓出好的老師，如何讓好的師資力量帶來更好的教學質量從而提高我們的經營效益，讓我們在市場上具有競爭優勢，獲得市場上更好的發展。以上這些相關的內容對於我們提高教育行業的競爭力很有幫助，也值得所有的投資經營者去學習和參考!
㈨ 加盟教育機構有什麼需要注意的地方
對於加盟者來說，在缺少行業資源與運營經驗的情況下，加盟是一個降低門檻、提高成功率的可行方案。
關於加盟教育機構需要注意的方面，我有以下幾點建議，希望對你有所幫助：
第一，必須准確把握品牌的教學模式，是否可以切實提高學生成績，最最重要的是要有效果，這是核心中的核心，否則即便招來一千個學生也終究是曇花一現；
第二，才是對加盟者的扶持力度，特別是合作初期的建設運營階段，以及後期的持續支持情況，關鍵在與承諾的是否可以做到，這點可以到其他加盟校做個調研了解一下；
第三，你必須了解這家教育機構品牌實力如何？它的規模、市場競爭力以及其他加盟商的經營情況，畢竟市場才是真正檢驗教育品牌是不是能夠生成下去的標桿。
第四，實地考察必不可少，對教育品牌的教研、師資力量做個系統分析，以及它在教育方面擁有的特色和優勢進行全面評估，了解其市場競爭力。
第五，作為創業者我們必須清楚，現在教育市場是藍海市場，競爭無處不在，當然這也是我們選擇加盟的一個理由。在這個情況下，關鍵是要打造自己的核心競爭力，辦學要有特色。
記住一句話：招生和教學兩個核心問題解決了其他的都不是事兒了。
㈩ 教育行業的市場前景怎麼樣
其實教育行業，一直在朝著多層次水平構建體系，也就說，以前只有小學、初中、高中等階段的區別。現在已經發展成為了有優秀的小學、一般的學校、差的小學，在性質上還有民辦小學，公辦小學，在質量上，還有貴族式的小學，普通小學等區分。
未來教育體系一定會細分更多，對老師的需求也更多，待遇上現在好老師供不應求，培訓領域的好老師收入年入百萬也不是新鮮事。隨著中學階段的選班走讀實行，現在最迫切需要的就是老師的數量不夠。而且未來教育的課程也變得更豐富，像美國現在一樣，中學就可以選修很多課程，光外語就有西班牙語、法語、德語、阿拉伯語等，不像我們僅僅有英語，選修課程的增多，需要老師的數量變多。
未來教育行業朝著體系變大、質量變精的方向發展。
一．在線教育發展形勢
教育，不僅在人們基礎教育階段有著不可取代的作用。在快速發展的今天，成年人為了適應新形勢，對教育依然有強烈的需求。
在快節奏的現代生活中，高效便捷化已經是全世界發展的趨勢。科技的進步為教育的便捷化提供了可能，教育資源通過網路跨越空間距離的限制。這幾年，在線學習的方式已逐漸滲透於人們的日常生活。
日本《東方新報》3月6日文章指出，中國教育不斷邁向現代化，在線教育規模正不斷擴大。中國在線教育用戶突破2億人。通過智能手機接受在線教育服務的用戶較去年增加63.3%，約佔用戶總數的96.5%。
龐大的市場帶來的是資本爭先恐後的湧入，在線教育企業如雨後春筍般涌現，紛紛融資，上市，好不風光。
因此，如何在眾多的在線教育企業中「殺出一條血路」，並實現可持續增長，是值得我們思考的問題。
二．在線教育行業打造IP的重要性
有關教育企業實現可持續增長的因素眾多，打造IP是其中重要的一環。
眾所周知，品牌影響力是企業必備的核心競爭力之一，是關系企業能否快速發展、可持續發展、提升盈利能力的重要因素。
另外，教育的社交屬性強，我們在教育產品的選擇上容易聽一些朋友或者老師推薦，這也一個信任度的問題。
教育是一個極度的品牌化市場，對於消費者來說，品牌是他們消費決策中的重要一環。而IP是品牌的重要一部分，增強大眾對於品牌的認知。
在這最好的營銷時代里，人人都有成名的機會，因此現在越來越多的品牌IP化，IP與品牌之間密不可分。
三．在線教育行業如何打造IP
教育+IP的方式五花八門，有早教教育綁定動漫IP，如eone與小豬佩奇；有優質內容傳播與真人形象結合，如凱叔講故事。
在這個信息過量和碎片化的時代，成年人對自己需要的知識進行付費，就需要對知識進行篩選和匹配。
而說到知識付費，人們最先想起的一定是羅振宇的邏輯思維，試問有幾個人逃過了羅老師的「知識焦慮」。在網路指數上，邏輯思維在同行業中也是一騎絕塵。除了通過製造流行吸引年輕人目光的新世相之外，市場上還能與邏輯思維一決雌雄非樊登讀書莫屬。
樊登閱讀俱樂部在世界各地有2000家分店，去年開設了270多家書店。目前，樊登已經完成了線上和線下布局，發展前景非常好。
這里主要以樊登讀書為例，談談關於教育行業如何打造IP的看法。
1.經歷背書
當下流行一個說法，互聯網讓一切互聯互通變得有可能，社會正在去中心化，意見領袖和知識IP的崛起是這個時代的必然。
樊登的高校背景，在中央電視台的工作經歷，帶來的不僅是社交人脈支持。更因為這些經歷背書，他的話更加有可靠性，品牌更加有說服力。作為創始人需要明確自己創業初衷，將自己想建立怎樣的企業，有哪些創業故事等不斷重復講述，使其品牌被發現、被記住。
經歷背書要足夠牛，牛到讓人不得不讓人產生信服，同時也要與本身的產品定位契合。
2.獨特的產品定位
品牌在消費者心智中的差異，才是真正的差異。一個品牌要發展，一般會經歷三個路徑，找到全新的品牌定位，開創新的品類或者開創新的特性。
教育品牌進行產品定位時，需要順潮流、順趨勢、順人性，除了思考自身存在的必要性，還要考慮自身獨特性。
與邏輯思維的用戶相比，樊登讀書的用戶與知乎/豆瓣之間的關聯性並不強，可他一方面充分利用了現代人的知識焦慮症，准確抓住用戶痛點，又根據需求細化了市場，針對沒有時間讀書，或者讀書時精力無法集中的人群制定產品。
除此之外，樊登讀書會用線上社群和線下活動聯動，培育市場和建立品牌。
2014年3月28日，樊登讀書會在上海綠地會議中心舉行了第一次線下讀書分享活動，隨後在廈門成立了第一家分會。分會模式成形後，在2014年10月，於西安召開了第一次全國招商加盟大會，接下來三個月分會不斷擴張壯大。
3.課程質量
在線教育的本質還是教育，互聯網的技術並不能替代傳統教育的核心。
因為教育投資的時間和金錢成本並不低，因此用戶會有長時間處於比較和觀望階段的情況，而學習始終是以結果為導向的。
在這樣的模式下，樊登讀書的學習效果是可觀的。另外，樊登講課的內容總是能夠抓住重點，過硬的產品質量本身也是塑造品牌的一部分。
總結：
教育企業作為一個依賴口碑傳播行業，需要不斷提升客戶粘性，這些都離不開品牌打造，可以說教育行業是最需要提升企業品牌價值的行業。