① 開辦兒童早教機構加盟需要哪些條件
1、投資人需求有充沛的心裡預備
開辦早教首要要有愛心，要喜愛孩子。若是缺少愛孩子的根本心思條件，是不能夠成功運作早教工作的。早教職業盡管成功的比如多，市場需求量大，可是在運營的進程中仍是不免的偶有這樣、那樣的艱難，若是只做好了掙錢的預備，卻沒有迎候艱難的決計，一旦在開園、運營的進程中呈現一些問題，很快就會畏縮，所以加盟早教，心裡預備也很重要。要充沛學習管理技術，有承受成功的傑出心態，也有迎候艱難的決計預備。
2、開辦早教需求有一些硬體的預備
開辦早教要有適宜的場所，相應的人員裝備，有必定的啟動資金。場所最佳要室內室外分隔，盡量向陽，並且與外界阻隔，確保將來寶寶入園的安全。相應的人員裝備在開始能夠沒有那麼完全，在開園開始有適宜的園長人選，園長要挑選有多年工作經歷，具有專業技術的園長。老師要有幼師證，要愛孩子，最佳有工作經歷。開辦園全部根本的啟動資金。
3、開辦早教要不斷學習的進步心思
早教工作想要做好也是需求與時俱進的，在這個進程中，咱們需求不斷的學習，不只包含書本上的常識，還包含在實踐中學習競賽園所，身邊搭檔，及國內外領先的辦園經歷。在開辦園所之初，很重要的一點是要了解當地對早教的方針和法規。
早教工作是一個長時間的，增加的工作，在創業的進程之初，需求預備的許多，可是心裡預備仍是最重要的，有著不斷進步和戰勝全部艱難的決計，才幹獲得長時間的成功。
② 想購買家庭教育課程，哪些有這樣的機構
還要購買家庭教育課程，那麼有許多這樣的機構，但是具體的不太。
③ 家庭教育指導師培訓機構有哪些
建議您找一些正規，如果感興趣第一 不要看價格有多便宜，主要你看課程內容。畢竟你學這個就是為了能用，而不是拿個證書去騙人。有些培訓機構就是讓你拿錢買證啥也不教。你先要詢問他們機構的從業多長，一般說是新開發，近幾年的不要管他們多便宜都不要去，就是騙你拿錢買證！多找幾家為佳
④ 我想學家庭教育指導師有什麼途徑
首選得有家庭教育指導證，大致有兩種途徑：
可在全國職業資格考試認證中心網站報名參加考試，通過考試拿到家庭教育指導證，
線下報名，現有很多線下培訓班。
(4)台灣家庭教育課程加盟擴展閱讀：
家庭教育；
家庭教育（親子教育）已變成一個世界性的課題，有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學、緊張失眠、考試壓力、親子沖突、離家出走、網路成癮、毒品濫用、就業困惑、性問題、早戀早孕、性愛墮落、盲目追星、意志渙散、不擅理財、與老人沖突、自虐自殺、未成年合法權益、單親（或隔代）教育、團體斗毆、傷害事故、暴力事件、青少年犯罪等問題，親子情感與行為的困惑日夜嚴重，幾十年、甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴重挑戰，甚至破壞了社會的安定。
家庭教育指導師；
家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎，跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。
家庭教育指導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關繫上建立良好的家庭環境，通過改變孩子的生活、學習習慣，建立孩子的德行和責任，幫助家庭幸福。
家庭教育指導師的指導對象不僅是孩子，主要是家長，幫助家長提升教育的能力，糾正教育的方法。
⑤ 家庭教育有哪些課程
一、習慣培養，奠基人生
不少家長認為，家長的責任是養育孩子，學校的責任是教育孩子。那些認為教育是學校責任的家長，在家庭生活中常常忽略及時對孩子進行性格優化、良好習慣的示範和教育。當孩子出現問題徵兆時，他們漠然；當應該教育、引導孩子時，他們沒有發出聲音；當孩子出現扭曲性格、不良習慣時，他們還在期待著學校教育會對孩子產生根本性的影響。
素質教育是奠定孩子終身發展基礎的教育，而家庭教育則要起到如培植大樹蓬勃生長的根系的作用，這種培植就是要在每天的生活中落實優良性格與優秀習慣的培養。孩子的起點是一張白紙，在這張白紙上可以畫出最美的圖畫,但也可能畫成一幅亂糟糟的塗鴉。
對大多數孩子來說，在價值觀和人格形成之前，他與父母共同生活的時間是最長的。孩子每天呼吸著融入父母性格、習慣的空氣，吮吸著父母性格、習慣的養分，模仿著父母的一言一行。在這種浸潤、呼吸和吮吸中，父母的價值觀、性格、習慣對孩子的影響是巨大的。在一定程度上說，這種影響是遺傳性、奠基性的。言傳不如身教，父母只有言行一致，精心示範，才能幫助孩子養成良好的習慣。
二、熱愛勞動，才會熱愛生活
現在，許多孩子已經不做家務了，既不會做飯，也不會洗衣。報紙上還說，大學生會把成包成包的臟衣服快遞回家，讓媽媽幫著洗；洗干凈後，家長又給他寄回來。
在學校，中小學生也不願意做清潔衛生工作。做值日生時，他們不認真，不積極；大掃除時，無論派什麼活兒，他們都嫌臟嫌累，想盡辦法躲懶；班幹部競選時，勞動委員的職務也是最少有人競聘的。最可怕的是，已有一小部分孩子變得不愛勞動，他們對「勞動最光榮」的說法很難認同。他們認為，勞動是可以花錢買來的，現在家務由爸媽做，將來家務可以由鍾點工做。而自己怎麼可以做鍾點工的活兒呢?
就個體而言，人的自理勞動是一項基本技能。勞動也是個體生存的手段。這些道理顯而易見，家長也都懂，可他們說，「孩子現在還小，長大自然就會做事了」，或者「學習已經很緊張了，做家長的能幫他一點就幫一點吧」。這是一種錯誤且危險的思想。勞動是一種習慣，需要從小培養；勞動是一種美德，不勞動的人不懂自律，也不懂得珍惜。如果孩子不從小接受勞動教育，那麼他將無法形成自理的能力、吃苦耐勞的精神、尊重他人勞動的品質以及對人、對已的責任感。
三、素質教育，健康第一
許多學校、學生、家長都形成了「多讀書一考高分—上名校」的教育理念。大量的學習任務壓在孩子頭上，擠壓了孩子們走到操場參加體育鍛煉的時間，他們只能整日坐在課桌前埋頭苦讀。更嚴重的是，對於這樣的現象，學校和家長倒也不反感。在他們眼中，提高考分是王道，體育鍛煉只是玩，會讓孩子分心。也有家長知道運動的重要性，但他們認為與學習相比，運動的重要性基本可以忽略。而且他們相信，多給孩子吃點好的、吃點有營養的，就可以讓孩子身體棒，體育鍛煉沒有必要。
運動真的不重要，可以被營養品替代嗎?強身健體是運動的首要與基本功能。體育鍛煉能促進骨骼生長，讓正值發育期的青少年健康成長，尤其是能促進神經肌肉與心肺系統的發育。神經肌肉充分發育，能保證大腦在緊張的腦力勞動中獲得充分的營養，顯著提高大腦的反應能力和工作能力，同時也提高學習效率。除對身體有益外，體育也是培養健全人格的最好工具，因為體育運動是鍛煉意志力、樹立規則意識、培養團隊精神的絕佳方式。例如，參加一場90分鍾的足球賽，會消耗極大的體力，必須咬牙拚命堅持；球也不能滿場隨意踢，必須遵守比賽規則；踢球不是一個人的戰斗，它講究團隊配合。
素質教育，健康第一。過硬的體質能讓學生在長時間的緊張比賽中保持旺盛的精力、精準的判斷力與卓越的創造力。」
四、懂得感恩，才有責任
唐山大地震中,一對母子被深深壓在廢墟下，母親半個身子被混凝土板卡著動彈不得。七八個月大的嬰兒在她的身下安然無恙。幾天後，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛剛咽下最後一口氣，而那嬰孩口中還含著母親的食指。抱起孩子，發現母親的食指只有半截。原來，母親在危難中一直用乳汁延續著孩子的生命,乳汁被吸干後，她拚命咬斷了自己的手指，用鮮血讓孩子存活了下來。
每次看到這，孩子們都淚眼朦朧，低垂下頭，半晌無語。但我們又看到這種事實 : 今天的獨生子女，幾乎都處於父母、祖輩的過度呵護下，缺乏在風霜雨雪中求生存、在同伴競爭中求生存的歷練以及真實的成長體驗。他們習慣了在家庭生活中呼風喚雨的「主尊」地位，唯我思維強烈。由於缺失兄弟姐妹間相互照顧、攙扶的體驗,獨生子女也不懂得謙讓為何物。這樣的孩子，他尚未長大。
五、遵守規則，才有美麗人生
我們在關注孩子的身體發育、知識增長及技能提高的同時，更應該關注孩子德性的發展。而對孩子德性的培養應該做得更具體點、更有針對性，要把培養孩子的責任感、誠實的品質、與人相處的禮儀、對自然的尊重與敬畏、恪守社會秩序的自覺等素養放在教育的首位。培養學生的道德素質不僅僅需要學校及教師，更需要家長乃至整個社會一起努力，從孩子平時的一言一行著手，具體指導，讓孩子先成「人」。
教育就是要從細節入手，樹立孩子的規則意識培養孩子的規則行為，將規則內化為素養，進而用優秀的素養為孩子迎來美麗人生。重新審視我國中小學生行為規范時，我們應該進一步從小事抓起，引導孩子們養成習慣:面對孩子們生活中的每一天，面對孩子們行為中表現出來的某些不良習慣，我們是不是應該有教育的敏感和教育的胸懷?我們是不是應該帶著一定的國際視野和未來視野,不斷地審視我們自身、審視我們的家庭教育行為?
⑥ 家庭教育的機構有哪些
博渡教育不知道大家聽說過沒有，金子導師真正的把家庭教育服務做到了落地，他從最初的一對一幫助了9000個孩子，而且都讓孩子真正的有了改變，一對多幫助了三萬多個家庭，可以說真的落地，真的接地氣，並不像有一些導師走穴式的演講，下次想找都找不到。
⑦ 家庭教育指導師培訓哪家有經驗有實力
家庭教育指導師是指通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關繫上建立良好的家庭環境，通過改變孩子的生活、學習習慣，建立孩子的德行和責任，幫助家庭幸福的專業人員。
考試內容
1.第三級:理論加技能
1.1 .理論考試(答題卡):選擇題，對或錯的問題；
1.2、技能測試(紙筆答案):案例選擇題、案例問題。
2.第二級:理論+技能+綜合評價
2.1 .理論考試(答題卡):選擇題和判斷題；
2.2、技能測試(紙筆答題):案例選擇題、案例題、案例分析題；
2.3 .綜合評估:寫個人成長報告和口頭辯護。
考試和考核均採用百分制筆試方式，60分為合格分。
1，3級
1.1、婚姻家庭咨詢師職業資格培訓課程(基礎知識)；
1.2、婚姻家庭咨詢師職業技能鑒定考試指導(基礎知識)；
1.3、婚姻家庭咨詢師職業資格培訓班(三級)；(4)《全國婚姻家庭咨詢師職業技能鑒定考試指南》(三級)。
2.二級
2.1、婚姻家庭咨詢師職業資格培訓課程(基礎知識)；
2.2、婚姻家庭咨詢師職業技能鑒定考試指導(基礎知識)；
2.3 .婚姻和家庭顧問職業資格培訓課程(2級)；
2.4、婚姻家庭咨詢師職業技能鑒定考試指導(二級)。
報考條件
招生對象為青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區居委會、婚姻家庭律師事務所 、婚姻家庭咨詢指導中心 、心理(教育)咨詢中心 、家庭服務中心 、青少年教育培訓機構 、早教機構 、幼兒園 、大中小學、社區服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導職業的各界人士。報名高級課程要求大專以上學歷，或從事家庭教育相關工作2年以上.
⑧ 如何讓家人擺脫培訓的騙局。最近這兩年家人一直參加關於家庭教育，以及個人調整之類的教育班的培訓。這
孩子是家庭的希，家庭的發展動力，更是國家的未來，孩子的茁壯成長，是國家強大的基石，父母肩負的責任，實際就是國家強盛的使命。
孩子是國家未來發展的根基，那些向家長提供無效、不實用的孩子培養方法，這樣的家庭教育機構，是在欺騙家長的信任，浪費家長的時間、精力、財力、耽誤孩子的培養時機，本質上，這些不良機構是在危害國家的未來發展。
我們做家庭教育的事業，必需要超越自我利益范疇的層次，必須對國家強盛負責的態度，向家長傳授真正有效的家庭教育知識。
如何衡量掌握的家庭教育方法是否有效？
為了防止家長學到無效的孩子培養方法，我們提供下面三條方法進行判斷：
孩子培養方法，必須做到：
1.能夠讓孩子願意聽你下一句話，否則，孩子就沒有興趣聽你講的內容，最好的教育理念，孩子也無法接受。如果不能理解，我們反問一下，假如孩子不願意聽你講的話，你說，孩子的家庭教育怎麼能做好？
2.要以孩子能理解的方法與孩子溝通，不同年齡的孩子，對事物的理解層次是不一樣的，所以，孩子的培養方法必須是有年齡段之分，根據孩子的不同年齡，不同的學識水準，調整與孩子的溝通方法，否則就達不到培養效果。
比如【打破花瓶】，只有孩子感受到自己行為的代價，才會對自己的行為進行深度的思考。
3. 不管你學了什麼樣的家庭教育培訓方法，看到孩子的時候，必需能夠清楚的知道
1) 自己該怎麼做？
2) 為什麼要這樣做？
3) 這樣做能培養孩子哪些能力？
——能夠做到目標明確，就是有效，如果不能做到，我們就需要反思：
1) 看到孩子，不知道如何培養，那——沒看到孩子，能培養嗎？
2) 現在做不到，什麼時候可以做到？
3) 這樣無效的培養方法，能夠培養出優秀的孩子嗎？
孩子成長是連續的，現在，孩子的培養方法缺失怎麼辦？
那些感覺很厲害的、感覺非常高大上的家庭教育知識，聽得你熱血沸騰，如果回家看見孩子，你卻不知所措，這樣的培養知識，不但浪費了你的精力，更可能讓你的孩子錯過培養時機。
《超能父母》為什麼提出家庭教育有效性的判斷標准？
原因是為了清除社會上的「濫竽充數」的家庭教育，給社會的發展帶來真正能進步的孩子培養方法。
現在，社會上有些家庭教育方法，說：父母是原件，孩子是復印件，孩子犯錯，一切根源都是在父母身上。
這話對嗎？
我們先假設他是對的，那麼
1. 父母是原件，孩子是復印件，父母是文盲，孩子就是文盲，父母不是博士生，孩子就成不了博士生。
2. 孩子犯錯，一切根源都是在父母身上，大道理誰都會說，找到錯誤根源後，有具體讓你改進的方案嗎？
他們沒有，只是讓你去悟自己錯在哪裡，尋找培養方法，悟不透，說明你需要學習。
當你學到最後，還是解決不了孩子存在的問題，怎麼辦？
讓你去學《易經》，最後，你明白了，孩子是命該如此，怨不得別人，很感謝你讓我學到這么多的知識！
這樣，這個家庭教育培訓機構就達到目的了——賺了你的錢，你還很感謝他。
但你的孩子呢？怎麼辦？
所以，我們要用標准識別和清除這些「濫竽充數」的家庭教育。
⑨ 北京的哪些公司的家庭教育課程很好
家庭教育培訓課程目前市面上有卓越父母、雙贏教育、修遠等等，太多了。
之前在外面參加家庭教育峰會，聽過雙贏教育趙雨林老師的分享，覺的理念及方法都很實用。有系統的關於學生學習與家庭教育原理，很專業。可以推薦你了解下。
准備學習家庭教育的話，也可以多了解了解各家，問問已經參加過的家庭教育課程的學員反饋。