⑴ 凹凸個性教育的口碑怎麼樣
差得要命，沒有一點責任心，交錢的時候說的好好，一對一說好了退錢的找一堆理由，一拖再拖
商業化太嚴重，教育良心缺乏
⑵ 凹凸個性教育的直營校區和直盟校區有區別嗎
第一，直營校校區就是說直接開設並管理的校區，直盟校區就是以加盟的形式，但是實行直營管理的校區。
第二、兩者唯一的區別就是出資主體不一樣，但是從教學管理以及其他方面沒有什麼差別，因為都實行的是總部的統一規范化管理。
第三、有條件的話你可以到附近的直營校區和直盟校區分別參觀考察一下，這樣可以有一個更加清晰明確的了解。
⑶ 我是一名老師，想創業加盟一家培訓學校，加盟凹凸教育怎麼樣
首先隨著教育的發展，越來越多的老師不再接受安逸的生活，選擇出來自己創業，這是社會的趨勢沒有辦法，你有這個想法，說明你是有一定經驗，並且相信自己有這個能力。
其次對於自己沒有創辦過學校的話，當然你選擇別的品牌是一個很聰明的做法，因為這樣在一定程度上就省去了自己的很多事情，也會避免因為自己的盲目造成更大的損失，但是現在做教育的話有很多的品牌，因此怎麼選擇就成了尤為重要的事情，你要選擇你自己擅長的領域，針對什麼年齡段自己最擅長，另外自己有那些優勢和不足，不足要通過團隊來彌補等等。
最後一當你確定了選擇什麼領域和階段，就要開始考察以及進行決定了，其實就我個人而言，現在教育行業最有潛力和前途的還是個性化教育，就拿凹凸個性教育來說，短短三年時間能在全國做三百多家，就是得益於專業做個性化，所以這個也是你考慮的一個方向，總體來水還是很有前途和錢途的。
希望能夠幫到你，有什麼不懂的可以繼續問我，我有朋友就是做這個的。
⑷ 承德凹凸個性教育怎麼樣
凹凸是一家專注於「完整個性化」的專業個性化教育機構，是國際個性化教育協會的首個教育培訓合作機構。
■ 旗下擁有龐大的權威級個性化教育專家資源。
■ 吸納並組建了由中國教育培訓業界精英構成的品牌運營團隊。
凹凸個性教育的精髓在於「完整個性化」的加盟體系和支持服務體系、「完整個性化」的學習系統，以及未來的「完整個性化」教學聯盟。四相結合，共贏相生：
▲「完整個性化」加盟體系 以每位加盟夥伴的切實需求、每個市場的真實價值為考量，給予負責任的全面系統評測，將加盟夥伴的個人數據與市場的價值數據結合，從而得出與每位加盟夥伴的「最佳性價比」個性加盟方案。
▲「完整個性化」支持服務 用醫學一樣的嚴謹、細致的態度，以業內專業的高度洞查力，配合科學的測評系統，出具每個加盟中心的『運營全方位報告』，中心的所有優勢、問題、隱患……統統一目瞭然，我們的專業資質運營人員將據此開出最佳、最合理『運營支持配給清單』，提供中心最需要的個性支持項目。
▲「完整個性化」學習系統 個性化系統學習評測、個性化獨家分析報告、個性化教學解決方案、個性化心理追蹤輔導、個性化專業貼心服務、個性化家庭教育指導……『凹凸』提供的教學產品可以讓每個進入中心的學員，從他們進門的第一刻起，就感受到個性化量身定製的尊貴教學服務，以及完全個性化、人性化、科學化的產品選擇權。
▲「完整個性化」聯盟規劃 藉由凹凸強大的資源，為有需要的已建成問題1對1（1對n）培訓中心『把脈』，解決問題，再以『凹凸』品牌的全新形象重啟市場。整合旗下每個中心的優勢，配以凹凸精華資源力量，聯盟中心的所有弱項將一一化解。一旦個性化教育聯盟的力量釋放，就會成為教育界里如毛澤東說『聯合就是力量』！
教育既關乎國家的興衰，也關繫到每一個家庭的切身利益。如果您是一個執著追求教育本源與真諦的教育工作者，如果您一直在關心中國教育改革與發展的走向，如果您也有兒女，且正在為兒女的教育問題而煩惱，當然，如果您也想投身中國教育產業——請您走近了解凹凸，您就會發現，您已經走進了一個全新的教育天地！[1]
編輯本段了解個性化
一、個性化輔導的興起
在教育界一直都有個終極追求叫——因材施教。古代孔子通過教授「六藝」把學生進行分類，做到了初步的因材施教。但是古人畢竟沒有心理學、教育學進行支撐，做得還很初步。21世紀以後，改變中國傳統教育弊病的命題開始從理論向實踐轉移，「因材施教」開始融入現代教育科學並走向萬千學生。亞洲最早邁出這一步的是日本，日本在傳統家教基礎上進行改進推出了個性化輔導，叫「個別指導制」，中國在引進日本先進的教育模式後進行了優化加入了測評系統和標准化教學流程形成了有中國特色的個性化教育體系。從2007年以後個性化教育在北京、上海、深圳等地蓬勃發展，尤其是在首都北京，個性化教育更是深入人心，得到廣大家長的認可，逐漸成為了一線城市家長對於孩子課外輔導的首選。
輔導步驟
個性化輔導是一個團隊輔導一名學生，一共分為九大步驟：
第一步：全方位學業測評
第二步：咨詢師診斷分析出具課程方案
第三步：建立學生檔案
第四步：根據孩子測評情況安排匹配的任課老師
第五步：教研組出具教學方案
第六步：任課老師出具教學計劃並且每次課出具教學教案
第七步：學管師管理學生課時保障學生按時上課
第八步：階段性測評，學管師及時反饋孩子學習情況
第九步：教育綜合服務（含：考試技巧輔導、習慣養成輔導、自習室、專家講座、心理指導、家庭教育指導等）
輔導誤區
個性化不只是一對一
個性化教育多是採用一對一的模式進行輔導，是因為一對一這種載體與個性化輔導模式匹配。現在很多教育機構打出一對一輔導的牌子吸引家長，很多家長誤以為一對一就是個性化，這個是對個性化的不了解。個性化講究的是因材施教，就像專家問診一樣，有了解孩子問題、制定匹配計劃、選擇匹配老師、團隊整合服務四大模塊。只有具備這四大模塊的輔導模式才叫個性化輔導。現在隨著個性化輔導的升級，一對一以外又增加了6人以下精品小組課的模式，作為一對一的補充，在整個個性化輔導體系裡起著重要的作用。所以，家長在選擇個性化的時候，不要被一對一所誤導，要看清楚對方有沒有那四大模塊，如果沒有就不是真正的個性化輔導。
輔導特色
1、SPPS學業測評
2、個性化專屬提分方案
3、教師匹配，貼心服務
4、個性化家庭教育指導
5、京城教育專家講座
6、無憂誠信體系[2]
編輯本段教學理念
一、教育目標：知行合一，德才兼備
凹凸有致、德才兼備是凹凸教育的第一內涵。真正的好孩子，做人要「凹」，要謙虛、包容、不張揚、與人為善，處處「不傷害、不妨礙」他人；做事要「凸」，負責任、敢擔當、自信上進，處處能施展才華、不甘人後。
二、教學方式：用愛的鑰匙打開心門
有時候走進孩子很難，有時候簡單到只是一種愛就足夠。了解孩子，關愛孩子，就要給他更多的平等和尊重。凹凸教育是一把愛的鑰匙，我用關懷打造一把打開孩子內心世界的鑰匙，打開興趣之門，讓孩子愛上學習；打開好奇之門，讓孩子學會學習；打開夢想之門，讓孩子獲得持久動力；打開自信之門，給孩子成才機會。
三、教學重點：發揮優勢，查漏補缺
「凹」象徵著個性化教育當中的學習漏洞，而「凸」象徵著孩子的優秀特質，我們通過一個學生定製一套教學計劃的因材施教模式，最大程度地尊重和關注學生的個性差異，幫助孩子發揮優勢，查漏補缺，讓孩子們提升素質並發揮潛能，在學業考試、競賽以及綜合素質等方面增加競爭力。[3]
編輯本段凹凸內涵
「凹凸」一個極具有個性的名字，必將引發一場不可思議的個性化教育革命！
凹，字典釋義，周圍高，中間低，與『凸』相對。台語所謂『凹』，埋頭苦幹，扎實生活，堅持不懈；「凹凸個性教育」之『凹』，更取意『凹點』——德國心理學家Holman在成功心理學中提出過非常著名的『凹點』定律：如果你仔細觀察過高爾夫球，會發現它的球面並不光滑，而是有凹點的，這是因為有凹點的高爾夫球的平穩性和距離性，比光滑的球更有優勢。在『凹點』定律中Holman指出：有閱歷的心靈，有著更持久的戰鬥力，因此也更容易達到個體所制定的目標。歷經風雨的『凹點』，有著超乎想像的持久力和提升力。不經霜寒，哪得梅香！
凸，字典釋義，高出，高於周圍，突出於周圍表面或范圍之外，與『凹』相對。也有謂『凸』者，突出也，功成名就，出人頭地；凸性，保證個體最優本身得以存在的條件；「凹凸個性教育」之『凸』，乃呈價值重心之『凸出部』—— 1944年Eisenhower將軍發起著名的凸出部戰役，該戰役中充滿Eisenhower對戰機極為精準的捕捉，以及盟軍士兵超人的努力，凸出部戰役結束，盟軍部隊打到德國的邊界，隨時准備向第三帝國的心臟發起進攻。無論是戰爭、經濟、社會，甚至是教育體系，『凸出部』往往占據更多資源成為『關鍵點』，且一旦發力，『凸出部』則成為最佳的發起點和成長的突破點。破其一點，全盤皆活，直指全局。
凹凸 -凹凸之道，在於凸凹鑲嵌、互為契合——用我道，度身而衣。凹凸謀共益，相互依存，渾然一體，上善若水，四海知音；『凹』與『凸』對接，完美的矩形，方正的品行、方正的心靈，鵝卵石築不起房，唯有方正的青磚，才能砌起巍峨的大廈；凹非常凹，凸非常凸，互補之道，結合之道，凹凸所妙！
凹凸個性教育 用愛與責任——為每個學員提供包括水平測試、能力評估、心理咨詢、問題報告、解決方案、跟蹤數據等最完善和貼切的「私人學習管家」個性化教學服務；為加盟夥伴提供區域市場評估、個人風格、投資額度、選址定位等全方位的個性化教育加盟服務；為運營者提供空間設計、運營診斷、招生促進、教學定製等全套系統的個性化運營支持服務。
「愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。」
——冰心
在所有凹凸人的心裡，愛在左，責任在右，它們合在一起，就是凹凸人為個性化教育的普世同舟共濟的船槳！
凹凸教育，愛無域！[4]
編輯本段凹凸團隊
King
深諳教育理論的大5A級教育實踐大家
「我相信全局運作價值，並願在可控風險下嘗試創新，成就市場奇跡。關注現實銷售增長的同時，也注重品牌的長遠發展；欣然接受改變而不是改良；為達到全新的市場境界而願意超越常規。」
—— King
行業資歷
◎ 企業高級培訓師
◎ 二級心理咨詢師
◎ 師范大學 教育學系
◎ 植根中小學培訓行業>6年
從業歷程
□ 學而思國際教育集團 課程研發主管|總經理助理|師資培訓學院主管
□ 學大教育集團總部 教學總監
□ 清大世紀教育集團總部 直營部教學經理|黃岡實驗校項目項目經理
□ 金鑰匙培訓學校 一對一總監
Bright
同時兼具大將之風與誠實穩健總能助力中心蒸蒸日上的運營奇才
「向客戶展示整個運營過程和管理要義。完美的中心運作，有豐富的經驗累積和完善的市場運作發想以及方法，紙上談兵，絕對做不成事。」
—— Bright
行業資歷
◎ 政法學院 法學系
從業歷程
□ 國泰旅行社 機要部要職
□ 新東方教育集團甘肅MD | 客服部主任 | 行政部主任
□ 新東方教育集團「優秀管理者」
Sesha
一手締造中國首個以「在中國上美國小學」為賣點培訓項目神話的首席企劃師
「我們面臨的世界，是一個充滿創造力的競爭世界。那些閃現於腦際的點子、思路，當我們能抓住它，並將它應用在工作時，就能成功的解決任何遇到的難題。」
—— Sesha
行業資歷
◎ 國家高級商務策劃師認證
◎ 世界醫學最高認證中心WMECC和IHNMA國際雙證催眠治療師
◎ 醫科大學 葯學系
從業歷程
□ 5100冰川礦泉 項目始策
□ 五穀道場·非油炸更健康 全案組
□ Canon佳能TX1系列 在線傳播專案
□ R·ISE瑞思學科英語 項目品牌創建
□ 朗文·朗訓 項目升級
□ 伊果Eagle成長會所 項目品牌創建
Sam
中國唯一專注服務於教育連鎖行業的一線頂尖設計師
「設計師是觀察家，必須具有超凡的文化敏感度。唯有持續的瀏覽、探索、吸收自己周遭閃現的人事物，便無法成為一個成功的設計師事。」
—— Sam
行業資歷
◎ 中央美院 環境設計系
從業歷程
□ R·ISE瑞思 VI系統+SI系統
□ KindyRoo SI系統
□ ReaderDiscovery SI系統
□ 新東方 VI系統+SI系統
□ 外研社 VI系統+SI系統
□ 小哈佛 VI系統+SI系統
□ ProlegionGroup 台灣設計合作
J.Y.Zhang
永遠能發現程序與商業完美平衡點與最佳契合點的ERP系統主持人
「我們做的ERP體系不只是龐大多元，更重要的是可以幫使用者帶來收獲、為中心帶來利潤。當我們著手規劃ERP產品時，會考慮到五大方向：目的、內容、設計、使用、價值。」
—— J.Y.Zhang
行業資歷
◎語言 JAVA/ Java Script/VB/VBA/SQL
◎頁面 JSP/HTML/DHTML/FLEX
◎操作系統 WINDOWS XP/VISTA/LINUX
◎ DB ORCAL/SQL SERVER/DB2/ACCESS/MY SQL
◎框架 EJB/STRUTS/SPRING/SPRING
◎伺服器 Weblogic/Tomcat/JBOSS/WEBSPHERE
從業歷程
□ IBM APOLO TeamLeader | SE
□銀企直連 Project Leader
□大手會社流通システム TeamLeader | Project Leader | SE
□日立 次世代系統開発/TTDC/NHK/稅務システム ProjectLeader | SE | PG
ILio
將科學思維、教育理論融入市場實際運營的理論顛覆派高手。
「家長是市場的根本，產品是實實在在解決孩子的問題，營銷是把我們的服務真實的傳遞給客戶的手段。我要做的是信息傳遞與溝通，真實就是營銷的一切。」
◎ 企業高級培訓師
◎ 高級營銷師
◎ 財經大學 營銷學系
◎ 植根中小學培訓行業>5年
「在他的眼裡，市場充滿著規律，重理論也重實踐的整體思路，幫助他所在的團隊一直走在行業前列。——對於中心而言，他給予的已經不是簡單的市場技巧，而是定位戰略到營銷組合、執行的市場研發化、系統化、標准化的現代科學思想。」
□ 學而思國際教育集團 市場研發與策劃 | 市場總監助理
□ 優勝教育集團總部 市場策劃高級經理
□ 清大世紀教育集團總部 學習吧項目運營總監[5]
承德是新開的，不知道呢，應該還不錯
⑸ 凹凸個性教育的老闆是誰
第一、凹凸個性教育創始人、總裁兼CEO是張晉巍。
第二、凹凸個性教育是國內首家上市的中小學教育企業，目前在國內23個省市擁有五百多家校區，同期在讀學生達到27萬。
第三、方便的話你可以到附近的凹凸個性教育學習中心進行參觀考察，可以直接問問工作人員。
⑹ 想要加盟凹凸個性教育，不知道各地的凹凸怎麼樣應付並邀請回答的請繞道。
您好，您說的這個個性教育很不錯哦，就像祁不凡 草根 老闆學府一樣，都是致力於提升人的能力的。值得贊一個。
⑺ 凹凸個性教育是上市公司嗎
凹凸個性教育是國內首家在滬掛牌上市的中小學個性化教育機構，目前在全國23個省市擁有520多家的分校，是國內最大的個性化教育項目綜合運營商。
⑻ 凹凸個性教育怎麼樣
根據資料顯示，凹凸個性教育是一家深耕於二三四線城市個性化教育培訓的機構，自2011年成立以來，凹凸通過加盟、直營和聯營的模式完成了在全國尤其是在三四線城市的戰略性布局。據悉，凹凸旗下的許多學習中心的投資人曾經都是當地培訓機構的運營者，但由於缺乏在個性化教育方面的管理經驗，很難做大做強。在凹凸的幫助下，各學習中心的投資人及校長依託總部提供的信息化、標准化、系統化校區管理模式，有效提高了學習中心的運營效率，提高了人均產能，而凹凸也藉助互聯網技術的力量使得成功校區的經驗能夠得以復制。
張晉巍表示，很高興能獲得凱興資本的青睞和投資。本輪獲得凱興戰略投資後，凹凸將會繼續擴展K12個性化教育在全國三四線城市的深度布局，並保持凹凸在個性化教育領域的領先優勢，基於凹凸現有的三大在線系統，公司將在互聯網端打造成熟的智能學習閉環。而凹凸個性教育品牌也會在年底左右亮出新的業務殺手鐧，與行業競爭者拉開距離，保持細分領域的領頭羊角色。在獲得投資後，凹凸個性教育在全國的擴張步伐將全力提速，以實現「重新定義個性化學習」的企業願景和使命。
五年來，凹凸通過強大的運營團隊在全國的二三四線城市中牽手了近600家加盟合作夥伴，並在全國成立了6所直營學校、14所聯營學校，成為國內目前最大的個性化教育培訓機構之一。但隨著凹凸在全國不斷跑馬圈地，三四線城市缺乏優質師資的行業痛點也成為了阻礙凹凸繼續發展的症結，優秀老師的增加跟不上校區的擴張，以及學生和家長的需求。
為了能做到迅速、穩定的發展，張晉巍選擇了「以直營的方式做加盟」，即凹凸總部要為當地的學習中心提供教學、市場、咨詢等多方面的運營支持。張晉巍曾公開表示，加盟商的全年任務、季度分解、每個月的現金流都由總部下達，然後總部會需通過遠程網路視頻和落地支持來幫助他們完成指標，以上各項支持都需要通過凹凸個性教育所研發的個性化教育綜合管理系統的幫助下才能完成。
今年6月18日，凹凸發布了AtERP 5.0綜合管理系統、教學與備課系統和自主學習系統這三大系統來支持學習中心的運營管理，其中將「自主學習系統」和「智能教學系統」兩款系統作為智能學習的工具。通過自主學習系統的作業、同步練習、知識點測試、錯題本和名師視頻滿足學員及時找到知識漏洞的慾望，並盡快查漏補缺，而與之配套的智能教學系統則幫助教師自主備課、自主組卷第一時間直擊學員痛點，真正的打造出了智能學習的閉環，為教學帶來了極大的便利。
凹凸個性教育品牌授權中心副總裁金鑫談到，為了能夠讓校區成功模式得以復制，凹凸的運營支持服務貫穿了校區從初期調研到開業後的服務指導全部階段。每個校區都有至少一名運營經理，通過總部的標准制度，督促並幫助分校達成既定的業績目標，最大限度保障每一位投資人的利益。此外，凹凸的加盟業務有標准校和旗艦校兩種合作模式，旗艦校享受凹凸全方位運營培訓支持，標准校享受凹凸標准化運營培訓支持。
從2011年起，凹凸個性教育便著手研發了AtERP綜合管理系統，這個系統是提供給學習中心的管理者搭建標准化的全流程管理，實現信息化管理的綜合管理系統。五年來，凹凸不斷對系統進行優化，如今的5.0版本已經成為集成教學教務、財物後勤、人力資源以及經營數據分析、市場變動分析等管控系統。而首次發布的教學與備課系統和自主學習系統則是紮根於互聯網技術分別服務於教和學這兩大維度，針對老師備課和教研與學生自主完成學習的需求開發的兩款新系統，這兩款系統將作用於學習中心，是有效幫助教師和學員減輕壓力、提高效率的工具。
C 雙師直播成秘密「殺手鐧」
在談到獲得投資後如何規劃未來公司的業務發展，張晉巍強調，如今不少在線教育機構都獲得了投資，有些在線教育企業已經赴美IPO享受資本盛宴，傳統的教輔培訓機構紛紛面臨轉型，凹凸在做好自己的教學內容和招生外，也會嘗試藉助互聯網技術實現傳統教學模式的變革，而現在正在興起的「雙師直播」模式有望解決凹凸在全國擴張過程中面臨的優秀師資痛點，凹凸將准備充足的資金，並招募行業里最優秀的「雙師直播」人才投入到新項目的運作中去。
張晉巍談到：「機構擴張的關鍵點是解決教學點的優秀師資問題，尤其是在二三四線城市，將一線名師通過直播平台和線下助教的方式導向三四線城市的學生，能夠最大化利用名師資源，實現名師經濟，同時能夠讓偏遠山區的學生享受到優質的教育資源，在線直播或者錄播都只能滿足部分的學習需求，而雙師直播能同時改善教學過程中的互動和覆蓋效果。」
隨著「互聯網+教育」的不斷發展，學習已經從傳統教學發展到了智能化學習時代。在智能化學習時代，學習應該是由教師發起，學生吸納之後通過智能學習工具的反饋，告知教師學生的學習效果，同時，智能學習工具會出具相應的查漏補缺的措施，最終反饋給學生家長。所以，智能學習時代缺少的不是硬體和軟體，也不一定缺少平台，而是缺少一個工具來講學習行為由動作變成閉環。今年，教育培訓機構龍頭新東方於2016年財報中首次提到了O2O雙向互動教學，並提到這種教學系統的客戶回頭率顯著提高，為K12的業務增長帶來了強勁動力。而另一家大型教育培訓機構好未來也嘗到了「雙師直播」的甜頭。 據了解，在新東方、好未來的雙師直播教室里，用於視頻直播的屏幕是120英寸，屏幕上直播的教師與講台上的教師可以達到1：1的比例。這讓置身於雙師直播教室的學生，可以保證如現場一般的聽課體驗。截至目前，新東方和好未來已經分別搭建了30多間直播教室。其中，新東方雙師直播教室側重於三、四線城市。目的也是為了整合旗下的優質師資，以互聯網的方式平衡教育資源分配不均的現狀，滿足當地優質教育資源稀缺的問題。作為行業龍頭風向標，新東方的布局也從側面透露出行業發展的新方向。
今年底，凹凸也計劃推出自己的「雙師直播「課堂，凹凸的加盟商夥伴和直營學校都有機會在自己的學習中心升級「雙師直播」教室，首批植入「雙師直播」小班教學設施的學習中心將在凹凸個性教育的直營學校中產生；此舉也會幫助凹凸在教育加盟運營商這一細分領域中與競品拉開差距，重新掌握行業定價權。 此外，為了能夠通過媒體的力量解決教育資源不均所帶來的教育不平等問題，7月31日，凹凸個性教育還聯手26家省級主流媒體組建了「中國媒體科教營銷聯盟」，希望通過媒體的力量，將個性化教育的理念推廣到更多的地區，讓更多的學生享受到優質的教育資源和教學成果。