① 如何學好小學語文
各地期末來臨，期末考試也在如火如荼的進行中。無論學生，家長或老師越來越感覺到語文這門學科的重要性。其實語數外一直都是伴隨著孩子們在學校里的必學科目，但很多孩子在語文方面下的功夫都比其他兩科要少，現在想在語文上多下功夫，但又不知道從哪方面著手！
那麼小學生怎樣學好語文呢，今天捷登教育老師總結了一些小的經驗與大家分享一下。
學習語文一定要注意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。學習習慣的好壞，直接關繫到你學習質量的好壞。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。
「學而不思則罔，思而不學則殆」，則又給我們敲響了要「學」「思」結合的警鍾。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試(但不可盲目)。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
通常情況下，學習語文的好方法不外乎就是
多讀，就是反復讀。
據說，豐子愷先生的讀書法稱為「二十二遍讀書法」，他對一篇好文章，前後讀22遍之多，並深有體會地說，把文章讀熟後，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。
推薦一定要訂閱《語文報》，這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙，每一篇文章都能仔細的去閱讀，准備一個本子，看到好的東西就記下來。
強記，就是有目的地剋制自己，進行記憶。
有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，並在使用中重新鞏固記憶。
古詩文，背誦後更易理解，理解後還會記得更牢固——當然這需要毅力和恆心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養成樂於記憶的好習慣。當然，強記和死記並非同一概念。
勤寫，不只是寫作文，那隻是其中的一部分。
曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬於這個范疇。
寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，並進入記憶的高級階段，「好記性不如頭」不無道理。
學好語文則必須養成的十大習慣
一、熟讀、背誦的習慣。
二、閱讀優秀課外讀物的習慣。
三、推敲語言文學的習慣。
四、積累語言材料的習慣。
五、記曰記的習慣。
六、規范地書寫的習慣。
七、專注地聽人說話的習慣。
八、說普通話、說話文明得體的習慣。
九、勤思考、愛質疑的習慣。
十、勤查工具書的習慣。
課文預讀「兩步法」
學習語文的第一步就是預習。預習的好處很多。你養成預習的習慣以後，不但能更好地學習新課，而且還能提高自學語文的能力。有人作過為樣的比喻：掌握好預習的方法，就像獲得一把「金鑰匙」一樣重要。在這里，「金鑰匙」就是指自學能力。
怎樣做好預讀課文呢?
第一步，粗讀——掃除障礙。
預習一篇課文，先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞，要查一查字典、詞典，掃除障礙。只有做好這些准備工作，才能通順地朗讀課文，了解課文大意，並加深對課文的理解。例如：《岳陽樓記》中，「浩浩湯湯」中的「湯」(shng)容易讀錯，當「水流大而急」講。「薄暮冥冥」中的「冥」(mng)當「昏暗」講，這樣就容易理解了。
第二步，細讀——找出問題。
細讀就是認真細致地讀。試著分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀，提出疑難問題。例如，預習《孔乙已》這篇小說，文章為什麼說「孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一人呢?」並在句子下面畫一道線，打上一個「?」號，等上課時，帶著這個疑問用心聽老師講解，那時，會很快明白的。當然，預習時，千萬別忘了研讀每課前的「預習提示」和「閱讀提示」。「預習提示」主要是針對課文的重點和難點提出一些啟發性問題，引起學生的思考，不要求回答，同時提出一些字詞，要求學生利用工具書去理解和掌握。預習可以使同學們嘗到學習的快樂，上課時，老師提問，同學們也能對答如流了。
課文背誦「六法」
背誦，是一項重要的語文基本技能，它有助於同學們加深對課文的理解與感受，為說話和寫作積累豐富的語言材料。但在平時的背誦活動中，很多同學拿起課文就忙於去朗讀，急於成誦，結果往往收效甚微。其實，背誦也要注意講究方法。只有根據課文的不同，靈活運用多種方法。才能切實提高背誦效果，事半功倍。下面介紹幾種行之有效的方法。
1、線索法
是在老師的指導下理清課文的結構層次，明確課文的內在邏輯關系，把結構層次作為記憶線索，形成記憶網路。如《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉。《狼》的線索為：遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。利用這條線索，同學們就能正確而快捷地背誦。
2、串連法
層次串連法：對於篇幅較長的課文與段落，可將其分成幾個部分，一部分一部分地背、記，最後依次把各部分串連起來。如背誦《春》這篇課文：可先背熟春草圖;再背熟春花圖;接著把春風圖背熟;再背熟春雨圖;最後背熟迎春圖。然後再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。背《生於憂患，死於安樂》第二、第三、第四段，亦可抓住其內容層次：先歷數艱難情狀;次說艱難能造就人的原因;最後作結。然後再把三個層次串連成誦。
詞語串連法：如背《回憶我的母親》後面兩段，我們可以找出關聯詞語：母親現在…我將……母親是……只是……但是，正是……報答……盡忠……使……這是……一定……願……。根據關聯詞語，串連成誦。
3、支點法
即把課文中或段落中的重點詞、句作為記憶支點，利用這些支點檢索貯存腦中的文字，毫無差錯地背出有關的文段。如背《岳陽樓記》：先抓住警句，作為記憶支點，理清文脈，有助於快速記誦。本文的警句是「先天下」二句，有此抱負才能「不以物喜，不以己悲」。背《陋室銘》：把第三句「斯是陋室，惟吾德馨」作為全文支點，再從三個層次理解記誦：開頭以類比方式點題——「陋室德馨」;隱居生活：A，環境：苔痕……草色……;B，交往：談笑……往來……;C，生活情趣：……調……閱……，無……無……;類比作結：何陋之有?可見，支點法與層次串連法結合，會收到更好的記憶效果。
4、欣賞法
有些課文的段落薈萃了許多好詞好句，我們常常為之陶醉。欣賞法則是在熟讀課文後在字里行間尋覓優美詞句，說出理由，感情朗讀，相互交流，自賞共賞。如《愛蓮說》、《春》、《聽潮》等，分別圈畫出有關好詞佳句，通過聽錄音或看錄像，及多次有聲有色的朗讀，形成記憶。
5、圖畫法
就是背誦課文時，憑借圖畫使課文的語言文字頭腦回憶出來，邊回憶作者怎樣寫雪景，及由雪景引出的對歷代英雄的評論。有些詩詞沒有插圖，我們都可以根據詩詞內容與意境，自己動手畫圖配詩。如《望天門山》、《江南春》、《敕勒歌》、《錢塘湖春行》等，我們都可以繪畫出多幅圖畫，根據圖回憶，圖文結合，快速有趣地借圖成誦。
6、比較法
即比較句式的特點進行記憶背誦。如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住先抑後揚，先否定，再肯定，最後是四個排比反問句的句式特點。抑：沒有…沒有…也許…(否定句)，如果……那麼……(假設);揚：但是……更……它是……(先轉折，又遞進，然後肯定)。當你……難道……難道……難道……難道……(第一句是肯定反問，後三句是否定反問，四個反問構成一組排比句群)。背《愚公移山》第三段則要比較對話雙方的語氣：智叟的話句句是嘲諷，愚公則先斥後駁。這樣，從比較中折抓住了特點，背得快，記得牢，有效果。
學之道——善學者,事半而功倍,又從而悅之;不善學者,事倍而功半,又從而厭之。
優實力捷登，河南孩子升學提分首選。立足本土16年，橫跨學科教育、動能力教育、素養教育三大階段，堅持雙力系統為導向，挖掘每位孩子的學習動力與能力，助力家長掌握家庭教育中培育孩子的精髓。不止升學、更懂孩子！
② 一對一收費標准 捷登教育一對一怎麼收費
鄭州的一對一應該在一百多吧，基本都是這個水平，不會有太大的出入，關鍵在於一定要選擇有實力的機構，鄭州的可以考慮下捷登教育，挺不錯的
③ 捷登教育的捷登教育的大事記
2002年1月，捷登教育教育前身導航教育成立；
2006年7月，導航教育（捷登）入駐鄭州，以家教和親子服務為業務主項開始相關業務工作；
2009年1月 ，捷登教育凱旋門校區正式成立，捷登開始從傳統家教輔導轉為固定校區輔導；
2009年5月，捷登教育獲得河南電視台舉辦的「河南優秀企業誠信嘉賓」稱號；
2009年6，捷登教育紫荊山校區正式運營；
2009年7月，捷登教育研發的中小學個性化教育綜合學力診斷系統，正式投入使用；
2009年8月，捷登教育在校人數突破500人；
2009年12月，捷登教育榮獲「鄭州教育突出貢獻獎」；
2010年3月，捷登教育榮獲「全國十佳優秀輔導機構」；
2010年5月，捷登教育凱旋門校區升級改造，營運面積超過500平米；
2010年7月，捷登在校人數超過1000人；
2010年9月，捷登教育文化路校區正式揭幕；
2010年10月，捷登教育榮獲「全國個性化教育創新進步獎」；
2010年12月，捷登教育榮獲2010「影響中原十大教育品牌」榮譽稱號；
2011年1月，捷登教育職業教師培養項目啟動；
2011年7月，捷登教育在全國青少年語文知識電視大賽、ACT全國青少年英語技能交流大賽以及世界少年奧林匹克數學競賽中斬獲金獎；
2011年7月，捷登教育市場部和網路部成立，並投入運營；
2011年7月，捷登教育榮獲「河南省十佳誠信教育單位」稱號；
2011年10月，捷登教育在校人數突破2500人大關；
2011年12月，捷登教育農業路校區、華城國際校區正在裝修中；
2012年1月，捷登教育教學研究院成立。
2012年3月，大學路校區，農業路校區開業；
2012年4月，捷登教育與省內最大教考信息機構—河南教考網達成戰略合作關系
2012年5月，捷登小中高公益課堂正式開講；
2012年6月，捷登中考畢業生在校人數突破800人大關；
2012年7月，捷登在2012年中高考中又一次取得輝煌成果，遙遙領先其它輔導機構…
2014年5月，捷登教育加入映象教育推出的「愛心聯盟機構」
④ 優實力捷登教育：怎樣才能學好語文
如何學好語文
語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
⑤ 請問沈陽捷登教育的家教老師工資待遇是啥樣的
個人覺得 月工資2000到3000左右 如果像寒暑假 你上課的課時很多的話 可以到五六千 呵呵
⑥ 我想問下沈陽捷登教育怎麼樣，我朋友都給我推薦這個
應該說服務什麼的都比較好，你可以根據孩子的成績去匹配老師，價格也算合理，只是好的老師有些搶手，你的提前打招呼，而且還有心理輔導老師，總體感覺我覺得還是不錯的