❶ 創客教育加盟費需要多少呢
火星科學盒吧，算是比較合理的了，也不會要求太高
❷ 創客加盟多少錢
創客加盟是現在比較火的一個項目，也是一個朝陽產業，如果選擇加盟的話，首先是會有一個加盟費用，大概10萬左右，主要是看你的地域和情況
然後就是相關的教學教具，還有老師的培訓和相關的場地費用，人員成本，這個加起來應該要10多萬。
整個的費用加起來，根據當地的房租成本，加盟費和後續的一些開支，至少也要在30萬左右，如果比較發達的城市，可能會更高一些，具體的情況最好的可以實地參觀考察，相應的加盟公司也會幫你選擇和裝修店鋪。
❸ 創客教育加盟前景哪些比較好
看你自己。
❹ 酷哥創客人工智慧教育加盟如何
只要你想做，只要你敢做，沒什麼現實不現實的，更何況加盟酷哥創客又不麻煩，實在放心不下的話，可以親自到酷哥創客總部考察考察，再做決定，他們總部在杭州，感興趣的話直接到總部去好了，看的更加直觀，了解的也更加全面。
❺ 酷哥創客教育加盟項目怎麼樣
發展前景不錯，但是要找到規模大課程好的不容易，酷哥創客不錯。
❻ 投資創客教育有什麼前景怎樣投資創客教育
在政府的熱情和補貼之下，機器人已成投資領域的關鍵詞。根據研究機構對機器人市場的預測，在2020年前，服務型機器人的全球市場總額將會攀升至182億美金。而作為服務型機器人重要分支的教育機器人，全球市場總額也將達到2.4億美金，並且以每年15%左右的速度增長。未來的發展，也說明了創客教育發展前景。
兒童經濟早教短板催生教育機器人市場
當下兒童經濟已進入到前所未有的火熱狀態之中。二孩政策的放開，將帶來每年500萬～600萬的新增出生人口，這背後是2000億的消費市場。而實際上，兒童消費占家庭總體消費的比重也在不斷攀升。
望子成龍恐怕是每一位做父母的期待，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，父母在培養孩子上可謂是花盡心思。但與父母的殷殷期盼形成對比的是幼兒教育不可忽視的短板。當前幼兒教務或多或少的存在著教學過於機械化，缺乏思維方式引導以及片面追求知識技能，忽視學習品質培養等缺陷。
在兒童經濟日益盛行與父母不想孩子輸在起跑線上的殷切希望共同作用下，教育機器人市場開始活躍起來。
教育機器人現狀
當前，整個教育機器人市場開始呈現出兩大市場分支：一大分支是硬體技術」派，主要偏重於機器人硬體技術，關注的重心在機器人本身的構造和組裝上；另一大分支是「教育功能」派，主要偏重於機器人的教育功能，通過將機器人硬體和豐富有趣的學習軟體相結合，訓練用戶編程思維，培養學習興趣。
近年來，人工智慧機器人廣泛應用於不同領域，信息技術得到廣泛關注。計算機技能成為當今人才必備的技能之一。
同時，隨著國家減負政策的推行，很多補習班以及不正規的競賽消失，學生們紛紛轉戰五大學科競賽。而信息學奧賽作為目前最為火熱的項目，更是競爭激烈。
「人工智慧」大潮之下，包括 Google、Facebook、網路在內的巨頭企業以及商湯科技、曠視科技（Face++）等人工智慧領域的創新先鋒都在瘋搶信息學人才。
我國教育機器人市場機遇與挑戰並存
與國外市場相比，我國的教育機器人市場起步稍晚一些，但市場前景還是非常廣闊的。重視教育是中國的傳統，在北京，平均每個家庭的教育投資佔全家總支出的三分之一。好的教育產品在我國必有巨大的市場需求。
同時，家長和學校都在尋求激發孩子創造力和想像力的途徑，教育機器人不是中國傳統「注入式」教育的機器，它是以支持者、合作者、引導者的方式出現在孩子的生活環境中。其蘊含的開放性和自由度讓家長和學校看到了培養孩子創造力和想像力的曙光。
在這一趨勢的引導下，教育機器人現已走進學校，為時代培養新型的科技人才作鋪墊。從這一角度來看，足以說明國家對智能機器人項目的重視及智能機器人產業的巨大影響力。學習機器人並非僅僅是學習機器人知識，而是學習通向未來的方法。
酷哥機器人教育隸屬於世界最大投行摩根士丹利旗下，是集創客教具和課程研發、教學培訓為一體的專業STEAM創客教育領軍機構。課程體系由美國STEAM教育專家Noah Vogelsang及擁有資深科研經驗的余昌盛博士團隊共同研發。依託國內首創的微信語音編程技術，提供獨特、權威、完善的編程體系。
酷哥機器人教育服務於3-16歲的學員，通過設計、搭建、編程、專注提升青少年的創新力和思維力。為想創業的人士，提供一整套的加盟流程和服務。幫助您快速實現盈利。
❼ 創客教育怎麼樣
創客的發展未來怎麼樣？創客教育的前景？
創客教育加盟投資的發展前景到底是怎麼樣的呢？素質教育從20世紀80年代被提出以來，一直是教育界廣泛關注的話題，而講到素質教育就不得不提近年來備受市場青睞的創客教育。
中國早已成為世界製造業第一大國。製造業是國民經濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。但當前和今後一段時期，中國製造發展面臨著穩增長和調結構的難 題、加之發達國家和新興經濟體的雙重擠壓，中國經濟形成了低成本優勢快速遞減和新競爭優勢尚未形成的兩難局面。保持製造業的蓬勃發展對國家的意義不言而喻。
傳統製造業以滿足大眾基本需求為目標，規模化生產出利潤豐厚的熱門產品。在信息技術發展的背景下，大規模生產的優勢正逐漸減弱。創客使用數字技術和時代的開源方法重塑製造業，深圳創客空間模式代表了新一代製造技術突破性發展下生產組織方式的革命性變化，這勢必給分布式、去中心化、個性化定製的小微創業企業帶來機遇。
對國內大型製造企業如深圳富士康，科技型企業如聯想等，創客空間的價值是培育新增長點。這些業界巨頭與創客合作的最大動機就是希望在創客空間里找到未來更多盈利點，發現下一個「小米」。此外，創客空間也為傳統製造企業獲知用戶個性化需求提供了一個便捷渠道。
總體來看，我國創客空間仍處於發展初期，部分創客空間自身發展仍較艱難，創客文化尚未得到廣泛認同和尊重，推動經濟發展、帶動自主就業、營造創新文化作用及影響仍很有限。
從收入來源講，創客空間收入基本上是在維持創客組織的基本運轉，可持續發展存在著極大的不確定性。
從自身發展能力講，創客空間的服務體系還不健全，由於投融資渠道不暢、商業模式選擇、市場理念、生產和人才管理欠缺等因素的影響，許多好創意只能停留在樣品上，難以轉化為符合市場需求的商品。
在知識產權保護方面。由於創客空間製作有著「開源」的性質，前期投入了大量精力和金錢的項目在分享之後，很容易被別人復制加工，產生一些無法預知的酬勞回報問題與糾紛，需在「開源」與「保護」之間尋求平衡機制，既有效保護創客群體在知識產權維護與保障方面的權益，又不挫傷創客群體創新活力。
鑒於創客空間目前發展中存在的問題，我們對創客空間的未來發展提出如下建議：
一、從戰略高度重視創客現象，推動全社會形成崇尚創新創業的文化氛圍。
二、加大政策、資金層面的引導和扶持，積極培育創客空間發展新業態。
三、將創客空間引進高等院校乃至中小學，培養在校學生的實際動手能力、創新。
創客教育加盟投資的發展前景到底是怎麼樣的呢？
素質教育從20世紀80年代被提出以來，一直是教育界廣泛關注的話題，而講到素質教育就不得不提近年來備受市場青睞的創客教育。創客教育是創客文化與教育的結合，是基於學員興趣，以項目學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。
二、創客教育的發展現狀
1. 海外市場
國外創客教育總體可以概括為「歐美市場發展成熟，亞太國家日韓處於領先地位」。歐美以美國為代表，自上個世紀80年代興起的近三十年的發展中，國家頂層政策、政府經費、課程體系、師資等方面給予創客教育極大的重視，同時谷歌、英特爾、行業協會等企業或者民間組織也給予了大量的支持，美國創客教育市場已經表現出課程體系完備、技術先進、參與人群眾多的繁榮現狀。
再看亞太，日韓已經處於領先地位，以日本為代表，政府科技發展的核心在於教育改革，著重從課程體系、教育基金、教師培養、鼓勵女性參與等多種手段，支持創客教育的發展。獨具特色的是，日本把機器人教育和領先的機器人產業融合起來，專業課程和比賽多與機器人相關，進一步把日本的工匠精神發揮到了極致。
2. 國內市場
在中國，北京、上海、深圳、溫州等城市成為了創客教育的領跑者，通過建設校園創客空間、舉辦創客大賽和創客文化節、成立創客俱樂部、召開創客教育研討會等活動，推動了創客教育在國內的發展。
即使創客教育市場在國內處於異常火熱的狀態。但在實際操作中，因為創客教育的課程體系內容較新，涉及的關聯學科知識較多，如機械的知識、電子電路的知識、力學知識等，大部分教師原有的知識儲備不夠，在面對實際教學時，很容易出現科學性的錯誤，有些甚至課程體系的難度設置上都沒有遵循先易後難的教學規律。
而校外機構在課程、教學體系和師資力量上相對有更大的優勢。截至目前，根據中泰證券研究所的不完全統計，國內已經約有7,000多家主打機器人教育的機構，400多個品牌，行業分散集中度極其分散。在硬體技術、教育功能以及渠道運營等環節都有一些公司初具規模並發展迅速，呈現「百舸爭流、千帆競航」之局勢。
為響應國家號召，積極進行創客教育公益活動，自行出資打造的國內首台創客教育直通車，以創新的理念，獨特的創意，呈現移動式校園創客空間，廣受師生歡迎。為創客文化與創客教育的推廣做出貢獻 。
創客教育是一個產業鏈較短的行業，從產品研發、生產、渠道銷售到服務落地環環緊扣，任何一個環節的薄弱都是致命的。而Ladplus深圳盛思具備持續、獨立的研發創新能力，能夠保證高品質產品的充足供給，具備強大的渠道資源整合能力，能夠通過體系化課程落地服務的一站式創客教育服務商將脫穎而出，受到市場的深度認可。
隨著素質教育的不斷改革和逐步推進，創客教育行業即將迎來爆發期，讓我們共同為這個領域的進一步發展貢獻自己的思路。
機器人編程教育得到了很多家長和投資人的青睞，阿童木機器人教育隸屬於開銳教育集團旗下，是集創客教具和課程研發、教學培訓為一體的專業STEAM創客教育領軍機構。課程體系國內外博士團隊共同研發。
阿童木創想家專注於3-18歲孩子的機器人、編程、創客等教育，提供品牌合作，希望自己的教學理念得到傳播，惠及到更多的孩子，專注於培養面向未來的人才。
❽ 創客教育機構有哪些，哪家創客教育機構有實力
玩創工房由工程師、設計師與教師搭配授課，注重面對面的探討。老師們在教學過程中向孩子們傳遞創客的思維、態度、技能和品質，培養孩子的動手能力、科技認知、團隊協作、創意思維和分享精神等。通過運用黏土、紙、布料、皮料、木料、機械電子等各種DIY材料以及工具，讓孩子認識、接觸、掌握不同的材料的用途以及工具的使用，引導孩子嘗試通過自己所掌握的技能和方法解決生活中的問題，幫助孩子們將創意變為現實，從而鍛煉孩子的邏輯思維能力，讓孩子在創作過程中體驗創客的樂趣，並獲得成就感。玩創工房還上過央視，是一個值得信賴的創客教育機構。
❾ 如何開設創客教育
創客教育，是一種新的教育理念，是跨學科綜合教育，適應現代的素質教育潮流，能有效的鍛煉孩子們的事務觀察推斷能力，動手能力，協作協調能力，數據分析能力，並且能充分發揮孩子們的創新想像能力，提高創造能力。開設創客教育，首先需要專業的教師，專業的設備，如：3D列印機、機器人，智能開源套件，物聯網套件。3D列印機可以實現孩子的創想，把想像變成現實，機器人是想像活躍的一種，如：想像製作一個機器人，那麼，可以用3D列印機製作機器的外殼，機構件等，使用編程和晶元賦予機器人以活動規則。河南碼潤智能科技有限公司，是一家製作與研發銷售教育機器人，3D列印機的公司，同時配有相應的課程，公司坐落於鄭州，可以輔助學校搭建創客空間，幫助創客教育的熱心企業開展教師培訓，設備調試提供。從而更好的提高創客教育的質量。