㈠ 王二小的故事200字左右的
1943年的一天，河北淶源的一個小山村, 鬼子掃盪來了，八路軍和幹部們組織鄉親們轉移。二小和鄉親們一起轉移到長城腳下。
吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鑽。
鬼子來了。
二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心裡著急，就唱著放牛歌走了出來。
鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。
二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。
二小領著鬼子在山裡轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰刀威脅二小。二小心裡很鎮定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：「你撒謊，你想騙皇軍。」二小說：「那就算了，反正我也不想去。」鬼子相信了二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。
二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。
八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊子。
鄉親們把二小放到擔架上。吳連長喊著二小，鄉親們喊著二小，可是二小安詳地閉著眼睛。他再也聽不到了。
太陽也彷彿被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。
王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會幹部張士奎（後為保定市離休幹部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地卧在山溝里，人們把它叫做「血色石」。
㈡ 以故事為話題優秀作文
【篇一：童話故事】
有一隻單獨的小貓，它有時抓魚，有時抓老鼠。這只小貓，身穿潔白的、光滑的「衣衫」，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶裡直打轉，小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴，不停地「喵喵喵」叫著。它喜歡在有陽光的地方歇涼；它喜歡奔跑，因為這可以幫助它自己追老鼠時快點。
有一天，它在追一個老鼠時，忽然看見一個隨風飄揚的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。小貓看見了，心裡羨慕，又想自己單獨，所以它對羽毛說：「潔白的羽毛先生，你要去那裡呀？可不可以帶上我？」羽毛聽了，笑了笑說「我嘛！流浪的，我本來在地下躺著地，可是風把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧！」小貓聽了，便跟在羽毛後面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來歇息。突然，一個聲音響了起來，「朋友們，你們好。」小貓和羽毛一起回答：「你好，請問你是誰呀！」「我是一個大森林，你們正在我的下面。」小貓和羽毛舉起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問：「高大的森林，你在上空干什麼？」森林聽了笑著說：「我在上空幹啥！在夏天的時候，讓人們在我的下面歇涼；在小朋友玩迷藏時，我給他或她躲起來。」小貓聽了說「高大的森林，你真偉大！我也要像你一樣。」
小貓、羽毛和大森林從此就在這里生活的無憂無悶了，每天都那麼開心。
【篇二：我和書的故事】
杜甫說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」的確，經常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什麼呢？我心中便產生疑惑，於是，我找到了「書」老師——《十萬個為什麼》。啊，真是「得來全不費功夫」呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說「書是世界的營養品。」高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」所以，我們得多讀課外書。
也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。
「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。
【篇三：成長的故事】
在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘。
有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個紅紅的東西在陽光下閃閃發光，我好奇的跑過去一看，原來是一個紅艷艷的新錢包。我打開一看想：「哇，這么多錢，有好幾張百元大鈔。」我連忙環顧四周，發現一個人也沒有。怎麼辦呢？我的心裡激烈地斗爭起來。這么多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃……紛紛在向我招手。可是老師說過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。「同學拾到東西要交給失主，從小要做一個正直、善良的人。」我又想失主丟了這么多錢肯定很傷心，很著急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對警察說：「警察叔叔，我撿到了一個錢包。」警察說：「你在這里坐一下，我去登記。」過了一會兒，有一個人走進了警察局，哭訴著對警察說：「我的'錢包不見了！」警察說：「錢包是什麼顏色的？」「是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！」她把錢包里的東西一五一十說清楚了，一點兒也不差，看來她就是失主。
這時她感激的對我說：「謝謝你，小姑娘！」我不好意思地說：「不用謝！」我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據為己有，否則我一定會後悔。
經過這件事情，我心中牢牢記住了一個道理：要做一個正直善良的人！
【篇四：我與書的故事】
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，是我們的營養品，滋潤了我們的身體。
我與書的故事有很多，我就說一些給你們聽吧！
有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對老闆說：「小二，給我拿一瓶醋。」老闆不應，我在叫：「小二，快給我拿一瓶醋。」老闆獃獃地看著我，我這才回過神來，我不好意思地對老闆說：「老闆，給我拿一瓶醋。」買完醋後，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時，我必須在睡覺前看幾十頁數才肯睡，不然誰不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半卻睡著了，書就蓋在我的臉上。後來，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦！
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經歷，我永遠也忘不了。
「書是人類進步的階梯。」「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……」這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們沒有的知識。在這里，我要對書籍說：「書籍，謝謝你帶給我的一切知識。」
【篇五：我和書的故事】
俗話說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。「為中華之崛起而讀書。」在我開始識字讀書的時候，我根本不了解這些話。不相信書中會有那麼多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書，和這本書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的《查理九世》不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎麼會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，於是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終於，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心裡特別特別的高興。
我從書中了解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候外婆讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一本書，每當外婆睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續。
【篇六：我與書的故事】
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課餘生活，因為它是豐富多彩的，正如雨後彩虹。
在五彩繽紛的課餘生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」的真正意思。
我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮「不是兩主」，「鞠躬盡瘁，死而後已」；知道了西遊記中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統治了三國；知道了……我的心情也會隨著書中的情節而波盪起伏。讀到高興的時候，我會「咯咯咯」地笑起來；讀到悲傷地地方，我的眼眶裡充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
回到家裡，我寫完作業後，就迫不及待地拿起一本書入迷地看著。「吃飯了」，媽媽大聲地喊著。喊了半天，一點反應也沒有，媽媽使勁地喊著，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。
我還從書中學到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫，迪斯尼對老鼠非常有感情，所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。
書是我最好的朋友，書里充滿著知識，也充滿著樂趣，我的課餘生活也因此而更加充實。
【篇七：我和書的故事】
莎士比亞曾說過：「書籍是人類的營養品。」我想從中汲取更多的營養，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是「青梅竹馬」了！聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書裡面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。
隨著時間慢慢地溜走，我從一個什麼都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學得早，小課本上每個文字的「頭頂」上都「頂」著一個拼音，這就像我們的「小拐杖」幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三隻小豬》、《白雪公主》，我上了小學。隨著認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如飢似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了，我看的書不再局限於童話故事。現在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書櫃。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨遊；明天，我將用知識去創造生活。
【篇八：我和書的故事】
書，這個忠實的朋友，從我會說話後，一直陪伴我到現在。在這10年中，書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的麵包、一個對我們有用的工具。
在搖籃里，媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著，百聽不厭。就這樣，我的腦子里便有了印象。
上幼兒園時，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認識了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣火柴的小女孩。有一次，老師正在講「丑小鴨」，忽然提出了一個問題「丑小鴨最終變成了什麼？」同學們有的說是乞丐，有的說是漂亮的鴨子。我毫不猶豫的站起來說：「變成了一隻美麗的白天鵝！」老師表揚了我，同學們向我投去了羨慕的眼光。
從中，我悟出：讀書不但要要汲取知識，並且還要很好地運用。
小學，我掌握的拼音字母，開始自己看書。首先是《伊索寓言》，「貓和雞」的故事講了：一天，貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來後，貓便把它們全吃了。這個故事就告訴我們了：對於敵人，我們不能抱有任何美好的願望，否則會遭到不幸。
慢慢的，我又開始看作文書、歷險記，並把好詞好句摘抄下來，養成了做筆記的好習慣。
書，我的最愛！