㈠ 上海這座城，承載了太多人的夢！
上海這座城市，承載了太多人的夢想。一波又一波的年輕人在這里走了又來，初生牛犢不怕虎的大學生很多都選擇了上海，但是我真的很害怕傷害這座城市承載不住這么多人的夢想，因為這些夢想太多了。
站在人潮擁擠的街頭，看著來來往往的人群，似乎在看著無數的夢想在奔跑，也許當初我們真的是為了夢想才來到這個城市，但是真正留在這里的能有多少人？
本地人的排在，房價的昂貴，生活費的直線上漲，工資剛剛顧著自己。本想著掙錢回家，才發現自己都剛剛養活自己！每個月那點可憐的工資拿不出手，基本生活都很一般。在大城市賺錢也並沒有我們想像的那麼容易。
開始想著賺一筆錢，回家鄉找個一般的工作，錢用來投資和急用，可是現在掙的錢夠花就好，下班陪父母逛個公園，一起看著日子流走。閑暇時間出去小玩一下，突然覺得世界再美好也比不上陪父母走過的路。
小時候，總想著快快長大，去找外面的世界，到現在自己真正離開了，到了外面的世界，才覺得家是那麼的好，那麼的溫暖，恨不得有個假期就回家，恨不得有個假期就回家，陪著爸媽，姥姥姥爺，小時候那些伴我成長的大爺大娘也越來越少了，生命的逝去突然變得那麼可怕，感覺距離自己那麼近，以前從未發生過的事情現在走到自己的身旁，都會讓自己措手不及，不知道該怎麼辦，金錢，時間，每一個都讓我不知所措。不知道如何面對，因為每一個事情我都無法解決。
所以我恨，我恨自己的無力，恨自己的弱小，總想著怎樣怎樣現在就會怎樣，可是生活就是這樣，如果自己不經歷就不知道那麼多的事情，更嚴重的是現在不經歷以後還是會經歷的。經歷了就是經歷了，沒有後悔這一說，也只有兵來將擋水來土掩，相信這些也不會太棘手。將來需要面對的現在將來都會面對，沒有什麼不可能。
我一直都很信命，我相信命運也是公平的。不過再公平的上帝也有不公平的時候，我們完全沒有必要去和上帝較真，命運安排的，該遇到的時候你就會遇到，躲也躲不掉，只不過把傷害值減到最小罷了。可是，這樣的幸運已經算是最大的幸運了，不是嗎？
我們從來都不是命運的寵兒，沒有富貴的家庭，沒有姣好的容貌，更沒有高貴的血統，可是我們有一顆熱愛生活的，在生活中拼搏的心，我自認為我的生活該不會太無聊，我更希望當我老了以後知道自己年輕的時候做過什麼。
媽媽二十二歲生了我，我如今都二十三多了，我還記得當我小學的時候問媽媽多少歲，媽媽說三十多，現在的我已經往那個年紀走了，可是現在的我有什麼？工作還不穩定，沒有男朋友，不知道以後的路在哪裡，我還在摸索，不知道這是一種幸運還是悲慘！
如今的生活我並不抱怨什麼，當初自己的不努力才會現在這樣，怨天尤人有何用？只有在當下好好工作，希望諾大的上海容得下我！
㈡ 只為小孩在上海上小學，需要社保，找單位交還是自己交那個劃算
有工作是單位繳納劃算，個人還自己繳還要繳納單位的部分。
㈢ 如何看待自媒體的野蠻生長
得到—-邏輯思維
毫無疑問，邏輯思維的成功，為後續得到的發展提供了可觀的用戶，也為其核心用戶「拍了照」，而得到的核心競爭力其實確是現成的，聰明的羅胖叔早一步發現了其中的奧秘。
我們知道，現如今類知識類的產品，人群多集中在倆個主戰場，知乎以及得到。不禁要問知識到底是什麼？知識能帶來可觀的變現價值與紅利嗎？是趨勢嗎？
得到的付費用戶（終極用戶）分析及定位
1.知識存在的意義大於其本身
知識本身並無多大價值，知識的價值在於其產生的過程。
知識是什麼？知識就是人類經過思考而產生的東西，暫且叫做『果實』，產生的過程記作『思考』。
果實本身的價值是有限的，是不可持續的，也可以說，果實實則是個消耗品，一次性產物，無生命周期可言。果實存在的本質，是其內在的誘因，也就是誘發我們去思考的元，果實內部的種子，以供後期的可持續性的消耗。
果實的誘因，催生著種子在思考中的成長，從而構建一個完整的正確的思維框架，從而得到新的屬於自己的果實，或者果樹。而與其相比，初期的果實作用微乎其微。
2人性與知識對沖
卡耐基已經將人性的弱點翻來覆去的講了很多遍了，但是真正用到或者會用的人卻沒多少，胖叔算一個。
從人性的弱點中暫時摘出來三點：利慾惰。
人的需求就如馬斯洛需求五層一樣，存在橫縱以及越階，但人的趨利性確是不分層次的，說白了，一切都是為了利，而對於知識，就如普遍大眾認知的那樣，只要A知道的越多，你的成就就越高B要麼去讀書，要麼去旅行C暢銷書，成功學，名人傳記，不是對書感興趣，而是純粹的對人怎麼成功感興趣。目的就是趨利的，只當知識為工具，或者果實。
簡單的求知慾，以及深層次的對高等生活的嚮往與追求，滿足一己之欲。生活節奏的快，才給了我們慢的權利，當你想要急於速成一樣東西的時候，說明你已經對此喪失了興趣，你只是迫切的想得到結果而已，相比於思考過程的漫長痛苦困難枯燥蛻變，直接得到果實顯得格外輕松，且有短暫的充實感與成就感，形成『思維舒適區』。多數人還是喜歡得到既有的果實，而逃避索然無味的思考。
3知識付費的溫床
對於知識的渴求，刺激了人們對於得到知識的嚮往。人群敬畏知識的力量，熱衷於知識，極大的降低了對知識獲得的下限。
社會畢竟普通人佔比高，他們擁有極大的數量，雖然每個個體的資產卻沒多少，而這其中，多數為最近十幾年的大學生，而他們以後也會成為主要帶動消費的人群，那麼他們關心什麼呢？普通的大學生，四年大學生活的混混沌沌，造就了他們的迷茫，他們也是最容易盲從與被引導的一群人。
從大學的象牙塔出來，面對殘酷的現實，讓本就思維混亂三觀缺陷的他們，變得焦躁不安，他們渴望上流生活，卻感嘆社會不公平，身無長物；他們難於思考，難於執行，他們的數量多的可怕，以後會占據主要市場，他們尚年青，不想庸庸碌碌過完一生，他們最需要什麼？核心是什麼？我感覺，他們需要一條路，用來宣洩不安與焦慮，不甘與痛苦，他們渴望一場救贖，而這場救贖卻務必繞開他們的弱點，或者也就是利用他們的弱點，來達成這場自編自導自演的就是，一個自己創造的「舒適區」，自我畏忌。
而他們缺乏獨立思考的父母也會極力贊成甚至加入，因為他們就是他們的投影，且他們對知識更是『敬畏』。與知識相比，錢又算什麼？大家不都這么認為嗎？
得到的亮點
1.求知若渴苦無捷徑—移動互聯網（APP，公眾號，講座，線下活動等）
2.對知識匱乏，急於求成，信息精準且通俗易懂——60秒獲得XX技巧，兩個月從零開始破繭成為全棧工程師等等，時間+特點（最優）+目標格式
3.執行能力弱——-付費每天訂閱，錢做導向敦促學習，打卡。外力被動執行。
4.沒有能力和毅力，逃避思考過程，直取果實———碎片歲間，不需要自身付出太大的耐力。大師講解，多麼深奧的東西都能讓你通俗易懂，且言簡意賅，讓你思維上有飽腹之感，成就感，從而願意購買更多，且推薦給他人。
5.標簽化，告訴別人我的學習狀態，炫耀和虛榮——-分享，贈課，證書，里程碑
6.得到「得到」中沒有的快餐——-精品書籍推薦，賣書。流失用戶一定的轉化：對得到審美疲勞之後，用戶會去購買書籍，之後，相比於直接得到果實，思考的過程是疼苦的，遠離『舒適圈』，用戶會慢慢覺得見效慢，枯燥，索然無味，最後還會加入得到果實的隊列中，因為這樣學起來很輕松，言簡意賅，而且見效快。
匱乏飢餓之人，只求快餐果腹，食物從何而來並不重要，又何來精與不精？若，來源安全，內容精美，可遇不可求啊！！！不分享給他人，是他人的損失，更是你的損失啊—道德綁架也可以用用。
以上的分析，定位為得到的死粉，也是20%創造的80%價值的那群人，得到的產品和想法還是不錯的，會用的人可以學到很多東西，補自己的短板，但是，在商言商。
而諸如此類的產品，知乎得到等等，其功能不在產品，而在用戶自身，對於信息知識的自我過濾的系統的建立，這需要一定的思考能力以及消化能力，而這些人也就是得到的那創造20%價值的80%的用戶里的一部分，顯然，他們創造的商業價值微乎其微。
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