㈠ 教育機器人加盟啥好啊
——原標題：2019年中國教育機器人行業市場現狀及趨勢分析 前景向好，研究方向專注七大領域
教育機器人行業基本概況分析：定義、產業鏈分析
根據機器人的應用環境，國際機器人聯盟(IFR)將機器人分為工業機器人和服務機器人。教育機器人是具有教與學智能的服務機器人，是服務機器人的一個細分種類。例如，網龍華漁教育研發的「未來教師」機器人可再朗讀課文、點名、監考等應用情景中使用。
教育機器人產業鏈主要包括核心零部件、軟體與操作系統、內容植入以及整機製造與應用服務。核心零部件主要包括晶元、控制器、原材料、感測器、減速器以及一些其他零部件;軟體與操作系統主要是技術模塊、系統集成、導航以及語音服務等。
系統集成以及技術支持主要是在雲計算、大數據、人工智慧等方面加速服務機器人智能化進程。
內容植入包括教育課程植入、教學案例植入、音樂、故事等教學內容植入;整機製造與下游應用主要是早教陪伴領域、steam益智玩具、積木編程以及編程機器人等領域。
中國教育機器人市場增速略高於全球
中國教育機器人市場約佔全球市場的10%-12%，得益於國內國家層面政策的不斷支持以及教育支出的不斷增長，中國教育機器人的市場增速要略高於全球市場，使得中國教育機器人在全球佔比重不斷加大。據前瞻產業研究院發布的《中國教育機器人行業發展前景預測與投資規劃分析報告》統計數據顯示，2012年中國教育機器人市場規模僅僅達1.86億元。2016年中國教育機器人市場規模達到4.78億元，同比增長31.32%。截止至2017年中國教育機器人市場規模增長至5.79億元，同比增長21.13%。進入2018年中國教育機器人市場規模約為7.5億元，較上年增長29.53%，近5年來，中國教育機器人市場始終保持20%以上增速快速增長。
2012-2018年中國教育機器人市場規模統計及增長情況
數據來源：前瞻產業研究院整理