❶ 在廣東加盟哪家乾洗品牌好的介紹能賺錢多的
建議你加盟美國GEP乾洗加盟連鎖品牌，我的朋友前段時間加盟的，才一個月，生意就異常火爆，GEP新一代環保健康乾洗機使用美國進口乾洗劑洗衣，屬環保、健康和高質量的乾洗，而且乾洗成本低，所以加盟這家實正確的選擇
❷ 意綠王乾洗設備多少錢
我開的是一家科技型的品牌我主要看中了。這么一個趨勢多種經營的方法。之前我是做服裝的。壓力很大，一年忙到頭也沒賺到什麼錢。我旁邊開了一家那個乾洗店。是很有科技感的澳貝森。我看他每天生意都很好，這邊店面一到期。我就另找一個鋪面開了一家。澳貝森科技乾洗。當時我那個機器設備花了35800裝修花了兩萬塊錢。手上還留了1萬塊錢備用資金。現在每天生意都挺火的。旺季一天三四千營業額。像現在淡季一天七八百。一年反正30多萬吧。最近我妹妹也准備開一家該時間也是這個么？哦。不求發大財。學門技術比上班強多了就可以了。哈哈樓主採納哦
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進行分工，可根據學生的不同素質安排學習任務。合作學習建立在獨自思考的基礎之上，學生首先要進行自主探究，對合作的問題產生深層次的認識，才能在合作交流中說出自己的獨特見解，進行比較和篩選，進而獲得最終的結論。第二要引導學生學會交流與傾聽，以正確的方法和態度說清自己的見解、聽懂別人的發言、思考問題的結論，對一些不擅於表達的學生要鼓勵，比較強勢的孩子教育他要尊重別人的勞動成果。第三是要引導學生在合作學習後進行積極的反思整理，一方面是整理形式最終的解決方案，另一方面是分析解決方案的成因及自己可以取得的學習經驗。
四、合作學習與自主能力培養相結合
在小學數學教學中應用合作學習的方式，可以提高教學的效率，開放學生的交往潛能，也能培養學生的合作意識，適應新時代人才的需要。但是合作學習的基礎是學生的自主探究，合作學習的目的也是學生學習成果的獲得和學習能力的提高。因此，教師在教學中要將合作學習與自主能力培養結合起來，既要為學生留下獨立思考、自主探索的時間和空間，又要為合作學習提供平台和機會。同樣以《圓柱體的側面積》為例，教師首先要讓學生獨立思考，尋找計算圓柱體側面積的方法，然後在合作小組中進行交流，分析比較，得出圓柱體側面積的最佳演算法是底面周長乘以高，為了對這樣的計算方法進行鞏固，需要學生進行獨立的學習，在不同圓柱體側面積的計算中掌握這樣的方法。
五、結語
總之，在小學數學中培養學生合作意識具有十分重要的意義。作為小學數學教師，應為學生創造輕松愉快的合作學習氛圍，發揮學生的主體地位進行合作探究學習，教給學生合作學習的技能和方法，培養良好的合作學習習慣，並將合作學習與自主學習能力培養結合起來，培養學生的合作意識，為以後的學習打下基礎。
篇八
《語文課程標准》指出：「語文學科應致力於學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其它學科的基礎，也是學生全面發展的基礎。」「語文素養」是一種以語文能力為核心的綜合素養，包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣，以及思維能力、人文素養等。語文學科「核心」素養還要把文學審美、文化價值、思想價值等納入。在平的時教學中，我著眼於改革和優化現有課程的教學內容和教學方式，通過開展語文教學實踐活動，在提高學生核心素養方面進行了一些積極嘗試。
一、在興趣學習中培養學生的修養。
在平時的教學中如何把學生學習語文的興趣激發出來，使他們自然而愉快的接受知識，這樣學生的道德修養、審美情趣才能得以提升。
我的做法是有針對性地布置作業，讓學生有興趣的把課堂學習加以延伸。學生對感興趣的事情總能認真地對待，從而讓他們有更深刻的認識。比如在讓學生懂得愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家裡的每一個人的教學時，我有意地從學生自身出發，加以引導。如《看電視》我讓學生留意家裡的人是怎樣看電視的，你在家裡扮演了怎樣的角色？《胖乎乎的小手》我拓展了兩個問題：1、想一想，蘭蘭長大以後會幫家人做哪些事情呢？2、想一想，你的小手長大後會幫家人做哪些事情呢？這樣的作業和問題設計，與學生緊密聯系，學生很容易就會想到自己和家人的生活，知道自己在家中應該怎樣做得更好，學生良好的個性和健全的人格得到培養，也提高了學生的人文修養。
二、在合作學習中體現自己的價值。
合作是人類相互作用的基本形式，在人的發展中沒有一種發展是與別人無關的。小組學習最大的優點是培養了學生們的合作精神，使他們學會與別人合作解決問題的能力。在小組學習中每一位組內成員都有必須掌握教學內容，只有每一位成員的積極性都調動起來，學生之間才能互相幫助，互相合作。比如平時讓學生收集的一些古詩文和描寫四季的詞語以及一些諺語等，在組內分工完成，既節省了時間又能讓學生在交流中認識了更多。另外，小組合作學習，能充分調動學生學習積極性，使每一位學生都有了主動學習和創新的機會。由於學生的好勝心理和集體榮譽感，所以在分配到任務後，他們都自發的積極的去完成。在這期間，學生始終處於一種主動、積極的心態，使學生有原來的被動聽講變成了主動學習。小組合作學習給他們提供了一個獨立思考發現和解決問題的空間，更能體現學生的主題地位，從而讓他們在學習中體現自己的價值觀。
三、在閱讀過程中提升學生的思維。
良好的閱讀是非常重要的，學習的最終目的都是閱讀，養成良好的閱讀習慣可以拓寬學習的知識面，文化價值和人文的素養也得以提升。
1、要重視課內閱讀。教科書是編者精心選編，大多文質兼美，我們要引導學生潛心閱讀，細心品味。比如讀《秋天的雨》，就讓學生領悟描寫秋雨的妙處；讀《新型玻璃》，就讓學生學習說明文的描寫方法；讀《地震中的父與子》，就讓學生練習人物提示語的運用。也讓學生理會到沒有提示語可以留給讀者更多的思考空間，沒有提示語是對話中的最高境界。如此長期堅持，學生必然收益頗豐。
2、要重視課外閱讀。《課程標准》指出：「要重視培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。」我每周安排一節閱讀課，要求學生把自己的課外書籍放在讀書角供大家閱讀，這樣一個學期下來，學生就能閱讀到很多的課外書。這樣在培養學生閱讀興趣的同時，也培養了學生的人文素養。讓學生多積累美的語言，通過主題閱讀、背誦古詩、國學經典，鑒賞優美文段，給學生播下傳統文化的種子。
三、在習作練筆中挖掘學生的創造。
閱讀是吸收和積累，作文是內化和運用，只有在閱讀中「厚積」,才能在作文中「薄發」,因此在閱讀教學中必須加強讀寫結合。語文教材為讀寫結合提供了很好的空間，適時地引導，在學生學完詩歌《聽聽，秋的聲音》後進行寫話練習：同學們想一想，還有哪些秋的聲音？接著寫幾句。孩子們說出：「聽聽，秋的聲音，青蛙唱著歌，「呱呱」，是和荷葉道別的歌聲。聽聽，秋的聲音，知了振動翅膀，「知了，知了」，是跟大樹告別的話音。」等等很童真的句子。在學習了《我不能失信》後，讓學生聯系生活實際，和同學交流度後的感受，寫出自己的讀後感，在學習了《玩出了名堂》一課後，布置學生寫寫自己平時玩中的樂趣和收獲，學生從文中悟出想法，有話可寫，往往出現神來之筆。在一次次練筆中，學生學會了運用語言，創造了精妙的語言。
經過多個方面的實踐，我體會到語文是實踐性很強的課程，只有在反復的實踐當中，不斷提高學生綜合運用能力，才能讓語文核心素養在教學中落地生根。我會繼續努力，堅持下去。
篇九
基礎教育一直是人們關注的焦點，其任何變動，哪怕微小的變動，都會牽動社會的神經。近期，基礎教育最新的改變非「「核心素養」」莫屬。「核心素養」即「學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力」，綜合表現為九大素養：社會責任、國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、身心健康、學會「學」和實踐創新。它們成了基礎教育的「頭」，「頭搖」則「尾擺」，一切將隨之改變，謂之基礎美術教育進入了「核心素養」時代。
現階段中國的教師只關注於「知識與技能」，而沒有意識到要把關注點放在如何獲取知識與技能，這才是核心素養的關鍵。
核心素養」如何落實到美術學科？中國美術教師已經把「雙基」，即基礎知識和基本技能融入到了自己的思維和教學行動中，刻骨銘心。所以完全排除「雙基」是不可能實現的，而且「雙基」對於一個人的成長也是不可或缺的。所以現階段美術教師面臨的問題就是如何把「雙基」轉變成為學科的核心素養這種觀念轉型。
《美術課程標准》提出美術學科的核心素養即圖像識讀、美術表現、審美判斷、創意實踐和文化理解。
圖像識讀素養的表現為：能以聯系、比較的方法進行整體觀看，感受圖像的造型、色彩、材質、肌理和空間等形式特徵；能以閱讀、思考等方式，識別與解讀圖像的內涵與意義；能從技法、風格和發展脈絡等方面識別圖像的類別；知道圖像在學習、工作和生活中作用與價值。這其實和「雙基」下的基礎知識是同宗同源的，現在整個中國城鄉教育資源的不平等性導致農村沒有足夠的專業性教師，很多都是兼帶，沒有足夠的時間、精力與專業性去實現學生的基礎知識，或者很多因為基礎知識的枯燥就直接省略掉基礎知識，直接導致學生對於圖像識讀的不了解。學生只有加強對基礎知識的掌握，才能提高圖像識讀素養，才能從浩繁的圖像中，甄別和獲取有益的信息，進而豐富自己的精神世界。
如果說圖像識讀著重於學生內在精神世界的構建的話，那美術表現就以外向的表達為主。學生以描、寫、畫、貼、剪等方式做出圖像呈現出自己的想法，就是美術表現素養。這里就涉及到小學美術的作品批改方面，教師對學生的作業批改方式從分數制過渡到包含學生各方面狀態的優、良、差。那對於學生的美術作品，教師就不能局限於美術作品的造型、色彩方面，而是多著眼於學生是否依靠圖像表現出了自己的想法，對於能表現出作者思考與想法的作品我們都可稱之為好的作品。這時現階段的美術教師在學生的美術表現里應該注意的地方，使學生通過教師對自己畫作的認可來加強自我認同感，進而能夠更加自信。
愛美之心人皆有之，審美判斷素養可以感受和認識美的獨特性與多樣性，形成基本的審美能力，顯示健康的審美趣味。對生活中的審美對象進行感知、評價與判斷，建立審美標准。在美術課堂中不能僅僅只有藝術創作，教師應該倡導一種「基於欣賞，基於經典」的教學。尤其是農村小學，在學生的少兒時期使學生多接觸、多感受、多欣賞經典作品，幫助學生以健康的審美的眼光欣賞事物，獲得審美感受。正如喬治•桑塔耶納所說：「美感教育就在於訓練我們去觀賞最大限度的美。」
創意是社會發展的動力。因此，創意實踐也是核心素養的重要組成部分。創意實踐指由創新意識主導的思維和行為。創新意識，是個人做任何事情都能夠在正面價值的引導下，追求創造和新意的自覺。創新也是藝術的生命源泉。美術更是一個沒有唯一答案、能夠包容個性的學科。從人類歷史中不同地域文化和個性經驗中吸收不同的創造方法，激發想像力和創造力，少兒就能逐步獲得創意實踐素養。在創意實踐素養的養成中，教師要懂得包容理解，和認同學生的想法表現，不要束縛學生的發揮想像，在少兒時期，想像力是很脆弱的，尤其是在美術這種沒有對錯的學科中，保留學生最大的特點就是成功。
文化，是討論核心素養的前提。關於文化的經典定義一般認為是英國人類學家愛德華•泰勒界定的：「包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習慣以及作為社會成員的人所獲得的其它任何才能和習性的復合體。」易中天則說：「日子怎麼過，就是文化。」文化，是人類生存的第二空間，第一空間是指由陽光、空氣、土壤和水分構成的自然空間。我們不能脫離自然空間生存，同樣也不能脫離文化生存。文化具有「人化」和「化人」的雙重性。文化理解指從文化的角度觀察和理解美術作品和不同的文化現象，這一素養將幫助少兒形成文化視野，用文化的眼光觀察社會和人類。少兒能逐漸形成從文化的角度觀察和理解美術作品、美術現象和觀念的習慣，了解美術與文化的關系。能認識中華優秀傳統美術的文化內涵及其獨特的藝術魅力，形成對中華文化的認同感。當代社會，不同的文化彼此交融，形成了多元、重疊的文化空間，生活在不同文化空間中的人，都需要思考自身所屬的文化與其他文化構成的相同、相似、相近或相異的關系，思考如何保留自己的優秀文化，如何借鑒其他文化的長處，從而才能使自身素養得到優化、使生活品質得到提升。
總之，中國的基礎教育課程改革已經進入到「素養時期」，不進文化層面的調整必不可少，而且對基層的美術教師而言，更重要也更現實的是觀念和教學方式的調整，加強學生的核心素養，對於美術學科來說，不僅僅是一種手段、一種藝術，更是一種對學生愛的方式。
篇十
一、什麼是核心素養
我們以前一直提倡素質教育，強調「促進學生的全面發展和培養學的特長發展」。素質教育改變了「以分數論英雄」的教育方式，轉向關注學生的全面發展，對培養各種社會需要的人才起到了促進的作用。而素質的培養是在學生「有天分」的基礎上。「素養」概念的提出，更多的是關注學生在後天中、長期實踐中養成的能力，每個學生，都可以經過努力養成好的習慣、能力等。這與我們學校的《新教育》理念有異曲同工之處，都強調培養學生良好的習慣、積極的學習態度、自主學習的能力和創造精神。為學生的終身發展打下良好的基礎。
核心素養分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面。文化基礎表現為人文底蘊和科學精神；自主發展表現為學會學習，健康生活；社會參與表現為責任擔當和實踐創新。從文化基礎可以看出，它更加關注學生知識積累的寬度和厚度，使學生積累豐厚的文化底蘊，從而形成正確、科學、積極向上的人生觀，這也是一個人幸福生活的前提條件。自主發展方面更多的強調學生的學習發展意識，能夠自主學習，有明確的人生目標，追求健康、快樂、精彩的人生。社會參與方面注重培養學生的社會擔當能力，一個有擔當的人，才能愛國、愛集體、愛家，才能勇於為社會做貢獻，從而推動社會的發展。
素質教育不是一個新話題，素質教育的概念自20世紀80年代中期提出至今已近30年，為何今天又來討論素質教育？因為基礎教育改革走到今天，到了一個重要的歷史節點，需要我們對素質教育的諸多問題進行再認識、再實踐。」在日前於貴陽市召開的中國教育學會中小學整體改革專業委員會第二次理事單位學術專題研討會上，該委員會理事長傅國亮點明研討會主題「素質教育戰略主題再認識再實踐」的意義所在。
二、「核心素養」的提出將會帶來哪些改變？
在第二屆「北京教育論壇」上，專家表示，時代變化了，要求變了，呼喚核心素養的出現：「核心素養是新課標的來源，也是確保課程改革萬變不離其宗的『DNA』。核心素養將為學校教育帶來六大變化。」
這六大變化是：1.育人導向更加註重學生理想信念和核心素養的培養；2.課堂教學更加關注課程建設綜合化、主體化發展趨勢；3.實踐活動，更加關注學生學習體驗、動手實踐及創新意識的培養；4.課業負擔將會進一步減輕課業負擔，課後作業形式及總量發生較大變化；5.學校課程更加貼近學生的生活；6.未來將更加註重增加國家課程和地方課程的適應性。
核心素養提出，是不是曾經的「三維目標」就無用了呢？顯然不是！知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀的三維目標何嘗沒有「核心素養」的基因？只是，三維目標在落實中，常常變成逐級遞減的情況：知識與技能是核心，過程與方法稍稍關注，情感態度與價值觀虛無縹緲。究其原因，首先是評價，分數至上。其次，是思維方式，比如，斯騰豪斯等人當年提出過程模式、實踐模式正是為了反對泰勒的目標模式，但我們卻是把「過程與方法」作為目標寫下來去落實的，而這恰恰是斯騰豪斯等人反對的。第三，則有三維目標本身表述的原因。試問，三維目標誰是核心，彼此關系如何？在實踐中，因為知識與技能最可操作，就變成了核心，其他成為補充。而課改設計的初衷恰恰是避免這種單一。從這一層面而言，三維目標看似面面俱到，卻因為對目標的割裂化認識，導致了實踐中的厚此薄彼。而核心素養的提出，可以認為是一種矯正。
我們還可以從這樣的邏輯去看待這種轉變：課程目標規定了課程對教育對象產生的影響；接著，以課標為指導編制不同的教材；最後，以課堂教學落實課程目標。但在現實中，因為有教材的存在，落實教材上的知識、技能就成了「硬目標」，而教材背後的「課程目標」就成了「軟目標」。三維目標本是為了讓「課程目標」不失真，但「軟」不及「硬」，結局可想而知。而「核心素養」的落腳點直接變成了「人」。被遮蔽的育人目標、對綜合素養的重視，有望得到進一步的重視。
還需要追問的是，既然有「核心素養」，那有沒有「非核心素養」？不同學生的「核心素養」一樣嗎？九大核心素養，是否會因為面面俱到而有違「核心」的本意？核心素養如何與學科教學、課程改革乃至學校管理變革等緊密結合？
這些追問，一是為了防止教育教學和課程改革中，又把核心素養當成一個統一的標准，以齊步走、一刀切的方式去落實，從而，又一次遺忘了人；二是引導大家看清楚核心素養背後的旨趣，真正能將核心素養落到實處，而非流於形式。泡沫必然出現，我們要擦亮眼睛。
在中國教育學會第二十八次學術年會上，與會專家以「核心素養與適合的教育」為主題展開了探討。北京師范大學國際與比較教育研究院副院長滕珺表示，21世紀人才的核心技能是「真實情景下和非常規問題背景下的復雜思維、高階智商的認知和開發、跨學科學習。」教育部總督學顧問陶西平表示，教師必須思考提升以價值觀為核心的綜合能力，才能承擔起培養學生核心素養、綜合能力的任務。
三、如何將各個學科的核心素養，轉化為學生的素質。
我們更多的是在操作層面進行實踐。我們有一套完善的個性化分析診斷系統，通過對學生智力因素、非智力因素、學習風格、學習方法和學科漏洞進行測評，形成綜合性的診斷報告，老師結合報告為學生制定一套完整的個性化學習成長方案，然後根據方案分階段進行個性化輔導。在有的放矢的前提下，學生進步比較快，就會有比較好的成就感，當他有了成就感，慢慢地就建立了信心。另一方面，我們也非常關注家庭教育，一個孩子的成績好壞，不僅僅取決於學校老師，家庭也發揮非常重要的作用。所以應該經常性的開展家長進校園活動，讓家長參與學校的管理，與我們一起為了學生的成長出謀劃策。
再者就是給孩子尋找適合的教育，給孩子更多的選擇。首先我們要解決學什麼、怎麼學的問題。其次就是如何實現共同基礎上的差異發展。所以選修課和課外實踐活動就是我們必不可少的課程了。
俗話說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。課改的路很漫長，需要我們一線的教師不斷的實踐，不斷的總結，從而讓學生的核心素養生根發芽，茁壯成長！
自從改革開放總設計師鄧小平敏銳的看到人口素質是事業成敗的決定因素之後，人們很自然的把素質同教育聯系起來。在一系列的改革進步之後，聯合國教科文組織提出了一個嶄新的概念「核心素養」，以此來推進課程建設。這個名詞也在2014年3月首次出現在國家文件中，並被置於深化課程改革、落實立德樹人目標的基礎地位。今天，這個概念體系正在成為新一輪課程改革深化的方向。不同於一般意義的「素養」概念，所謂學生發展的核心素養，指學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調個人修養、社會關愛、國家情懷，更加註重自我發展、合作參與、創新實踐。從價值取向上看，它「反映了學生終身學習所必需的素養與國家、社會公認的價值觀」。從指標選取上看，它既注重學科基礎，也關注個體適應未來社會生活和個人終身發展所必備的素養。
一個人成功的基礎，包括知識的掌握、思維方法和經驗的積累。如數學學科主要培養的是邏輯思維，而邏輯思維主要包括演繹和歸納。而數學的思想不是靠講解來讓學生理解，而是靠創設情境來讓學生感悟。換句話說，也就是
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推薦一個設備十分先進的品牌:澳貝森科技乾洗。乾洗設備多少錢呢？開一家30-50平米的小型店面，大約需要3-5萬元。中等大型的幾萬元也可以全部搞定。那這個品牌有哪些優點呢？
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引進國際頂尖乾洗設備，強大技術團隊免費培訓。優質乾洗設備多少錢呢？很少。數字化IS四氯乙烯乾洗機、智能IA石油乾洗機、數字一體化洗脫烘乾機等乾洗機均引進德國頂級設備製造商。智能化LED電腦顯示，顯示洗衣進程和結果，讓您操作更加簡單。設備集多種材料的洗滌功能於一體，可以滿足開店的不同需求。另外，對於奢侈品、污漬處理、染色翻新、皮革刷洗、服裝修復、洗鞋等都擁有多年經驗的國內頂級乾洗培訓技師，免費培訓。專業實地考察選址，完善的售後服務。公司專業市場部人員幫你把控選址店面，免費店鋪店招設計，讓您的店鋪脫穎而出。嫁接多元化業務，讓你在開乾洗店的同時，還可以經營其他相關業務，讓利潤達到最高。加盟享受元了配送服務，乾洗設備終身免費維護。
價格親民，設備優質。
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一是南方的雨水多，受南方酸雨的影響或不能及時用葯，對火龍果的生長影響比較大，導致出現花皮果；枝較少，耐寒性中等，抗病力強，耐鹽力較強。
無花果樹勢優雅，是庭院、公園的觀賞樹木，一般不用農葯，是一種純天然無公害樹木。其葉片大，呈掌狀裂，葉面粗糙，具有良好的吸塵效果，如與其他植物配置在一起，還可以形成良好的防雜訊屏障。無花果樹能抵抗一般植物不能忍受的有毒氣體和大氣污染，是化工污染區綠化的好樹種。此外，無花果適應性強，抗風、耐旱、耐鹽鹼，在乾旱的沙荒地區栽植，可以起到防風固沙、綠化荒灘地作用。
經濟價值
無花果還是目前世界上投產最快的果樹之一，而且產量高，沒有大小年，病蟲害少，栽培管理容易。無花果當年栽苗當年掛果，管理得當株產可達2公斤、畝產可達500公斤。更為奇特的是，育苗當年在苗圃內也能大量結果，這在果樹中是十分少見的。無花果的這一優異特性，使投資在極短的時間內收回，極其有利於調動廣大果農的生產積極性，也極其有利於各地政府的產業化和滿足國內大公司追求利潤最大化的要求，是大資金投資農業的最好項目之一。第3-5年進入豐產期，豐產期畝產一般在2500公斤以上，其中青皮無花果最高畝產3500公斤以上，而且沒有大小年 病蟲害也極少，特別有利於生產綠色果品，符合國際流行趨勢。
無花果大部分品種分夏秋兩季結果，果實在6~11月陸續成熟。鮮果銷售時間長 銷售壓力小，而且還大大延長了加工時間，特別有利於提高工廠設備利用率 無花果樹壽命長，一般經濟壽命為30~50年。
番荔枝需要溫暖的氣候和適當的降水，不耐霜凍和陰冷天氣。普通番荔枝最適生長溫度平均最高為25-32℃，平均最低為了15-25℃，果實成熟最適平均溫度為25-30℃。番荔枝果樹安全越冬的臨界溫度為0℃。大部分的番荔枝都為半落葉果樹，在冬末或早春便進入自然休眠或環境條件引起的強迫性休眠。休眠使植株免除冬春晚霜或乾旱的影響。適當的冬季低溫利於加速落葉，促進萌芽。但低溫對誘發萌芽的作用並不像在其他落葉果樹那樣是必要的。在果實成熟期間的溫度既不能過低，也不能過高。遇上低溫，特別是13℃以下的低溫，果實會出現生理病害，經常會出現銹斑病，推遲成熟時間。而溫度過高又會造成過早成熟，容易造成果實腐爛。 [3]
水分
番荔枝對水分比較敏感，水分過多過少都不利於植株生長。番荔枝在短期的水淹情況下生長即受到影響，造成落葉少花。灌溉或降雨對開花和早期坐果是重要的。這期間過於缺水，會導致落花落果，果實生長緩慢。同時，水分還會影響果實的品質，有報道澳大利亞有灌溉的番荔枝裂果率為9.8%，而沒有灌溉的番荔枝的裂果率為20%。番荔枝在低濕（相對濕度低於70%）情況下，落花增加，柱頭干化，坐果明顯減少。昆士蘭東南部番荔枝盛花期，最熱的時候白天相對濕度常低於30%，生產上他們採用高密度種植、營造防風林和噴霧的方法來增加果園的濕度。但濕度過高（高於95%）又會把柱頭上的糖類分泌物稀釋，使花粉發芽率低，不利於受精
番荔枝類果樹對各類土壤的適應性都很強。在砂質到黏壤質土上都能生長。但是要獲得高產和穩產，則以砂質土或砂壤土為好。因為土壤黏重，排水不良會影響開花坐果。而疏鬆的砂壤土則無此弊端，容易通過施肥和灌溉來控制生長。如土層淺薄，可培土加厚土層，改進排水，也可進行覆蓋，促使表土層吸收根的發育。
實生育苗在生產上使用僅局限於普通番荔枝，雜交番荔枝不能做母樹。實生育苗種子來源十分重要，種子應來自優良品種（普通番荔枝）豐產、優質母株上大且果形端正的果實。最好是用同一品種人工授粉所結的果實。待果實充分成熟，果實為淡綠黃色，小果間縫合線明顯時採收取種。作為嫁接砧木培養，種子採集可降低要求。種子取出後洗凈，剔除不實粒和小粒種子，晾乾即可播種。如經貯藏的番荔枝種子，播種前要曬，以促進發芽。播前可用200ppm的赤黴素浸泡種子24-36小時，以促進提早發芽。苗床以肥沃砂質壤土為好，並施入腐爛有機肥抖勻。修溝起畦，畦寬以方便田間作業為准。採用條播、撒播均可，播種量每畝7-8千克。播後用細沙或細土覆蓋，稍壓實後淋透水，然後蓋草或塑料農膜保濕。出苗後揭開蓋草或塑料農膜，以免壓彎幼苗。幼苗期要注意水肥管理，一般3-4澆水一次，乾旱時每天澆水一次。到6-8片葉後可開始追肥，以利培育壯苗。 [3]
嫁接苗。赤豆對光照反應敏感，過早播種延長生長期，成熟期並不提早。所以由高緯度向低緯度引種時會提早成熟，而由低緯度向高緯度引種時會延長成熟期。赤豆生育長短因品種而異。生長期短的可在60-90天；生長期長的在80-120天。赤豆在開花前後需水最多，開花結莢期遇高溫、乾旱，易造成落花、落莢；過於濕潤，植株容易倒伏。在鼓粒成熟期，天氣晴朗利於光合作用，有利提高粒重。赤豆在疏鬆的腐殖質多的土壤中生長最好。沙土地種植赤豆粒紅有光澤。壤土地種植的赤豆發烏、暗紅色。赤豆對土壤適應性較強，在微酸、微鹼性土壤中均能生長。 [5]
播種方式
編輯
赤豆為一年生豆科作物，其前茬應選小麥、玉米、高粱等禾本科作物為宜，避免與豆科作物重迎茬，以免感染病蟲害而減產。其輪作方式和大豆一樣應宜採用三區輪作或四區輪作：麥、玉、豆（赤豆）；麥、麥、豆（赤豆）；麥、雜、豆（赤豆）；麥、麥、玉、豆（赤豆）。應選較瘠薄茬口而不宜選肥茬。可以與玉米、高粱、向日葵等高稈作物間作，這樣可充分利用土地和光能，獲得更高的經濟效益。還可在田埂、地邊、樹空等地種植。赤豆單作或間作、套種。由於耐蔭多以間、套種方式種植，單作很少。主要形式有：
赤豆與春玉米、高梁、穀子套種。春玉米與赤豆以1:1或2:2方式套種。一般在玉米定苗之後，在玉米行間套種赤豆，
赤豆與夏玉米、夏谷混作。播種夏玉米或穀子時，赤豆隨之下種，定苗時注意玉米株間留一定株數的赤豆苗。
棉花與赤豆套種。春天棉花出苗後，在大行內穴播一行赤豆，赤豆選用棵小早熟品種。這種套種方式，對棉花下部通風透光有利，能減少蕾鈴脫落，多坐桃。有時在棉花、花生、甘薯等作物缺苗地塊補種赤豆。
春甘蕾套種赤豆。在甘薯地隔溝墩播赤豆，一墩5-6株。赤豆成熟早，當赤豆收獲時，正值甘薯塊根第二次膨太高峰期，不影響甘薯產量，還多收幾十斤赤豆。
要補貼，壓低油價，又想搞節約，又想搞安全，這是兩難選擇。要積極倡導適合我國國情的，有價值的、有社會文化內容的，又是方便舒適的生活和消費方式。
三、堅定地推進能源領域改革，加快構建有利於能源科學發展的體制機制，改善能源發展環境，推進能源生產和利用方式變革，保障國家能源安全。
首先是加快能源法制建設。中國高度重視並繼續積極推進能源法律制度建設，目前正在研究論證制定能源法以及石油儲備、海洋石油天然氣管道保護、核電管理等方面的行政法規，修改完善《煤炭法》、《電力法》等現行法律法規，推進石油天然氣、原子能等領域的立法工作。
其次是完善市場體制機制。中國積極推進能源市場化萄萌芽前後，此時土溫較低，根系通過緩慢吸收水分和營養生長，在展葉後達到生長高峰，隨後逐漸降低，在花前半月將會降到最低點。
第二個高峰期：葡萄坐果後，這時隨著各種副梢處理和果實膨大，花芽分化，枝條成熟，整個果樹需要營養物質達到全年需求的最高峰，因而根系相應生長也達到全年生長的最高峰，然後隨著葡萄成熟，逐漸降到低峰。
第三個高峰期：葡萄採摘後，葡萄樹體開始恢復生長，相應根系也逐漸恢復生長，將達到一個新的高峰，隨後又逐漸降低進入冬季休眠期。
影響葡萄根系生長的因素
葡萄的根系生長與溫度、光照、水分、營養、土壤的酸鹼度、有機質含量等都有關系。
溫度
最適宜葡萄根系活動的溫度為21~24℃。當土壤溫度達8~10℃時根系開始活動，12~13 ℃時開始生長，土溫達20~25℃，根系進入生長的旺盛期，土溫超過25 ℃後，根系生長受到抑制，超過28 ℃即停止生長，並隨著溫度的持續不斷升高迅速木栓化或死亡。
葡萄根系抗寒力較弱，在10 ℃時即停止生長。根系一般在-4 ℃至-5 ℃時發生輕度凍害，-6 ℃時經兩天左右被凍死。不同種群對低溫抗性不同，依次為：
東亞種群(山葡萄)：-15℃~-16℃；
北美種群(貝達)：-12℃~-13℃；
歐美雜交種(巨峰)：-7℃~-8℃；
歐洲種(紅地球)：-4℃~-5℃；
水分
適宜於根系生長的土壤濕度為田間最大持水量的60%~80% 。土壤的水分和養分狀況及其有關理化特性，對根系的生長起決定性的影響作用。
土壤過分乾旱：根很難從土壤中吸收水分和養分，光合作用減弱，易出現老葉黃化、脫落，甚至植株凋萎死亡。
土壤漬水或含水量過高：造成土壤缺氧，迫使根系靠葉片補充氧氣，時間一長根系呼吸困難而導致因缺氧而腐爛。同時，土壤缺氧影響微生物活動，使根系難以吸收養分，樹體逐漸轉弱，根系生長也趨停止或萎焉甚至死亡。
樹體營養
葡萄根系生長與樹體營養供給有關，葉果比平衡或負載量偏輕，有利於發根；負載量太重，使樹體營養大量消耗，不利於發根。
若高產又碰到衰弱的樹相時，必須先降低產量，再適量補充營養，並在補充營養時配合施入海精靈生物刺激劑，以達到促進根系生長，均衡營養吸收的效果。
施肥
任何植物的根系都有趨肥性，一般來講葡萄施肥有利於發根。但是若不注意施肥方式方法，不僅不會促進根系生長，還會使根系受損。
肥料濃度過高：樹體內的生理水分向根系周邊滲出，以求根系內外生理濃度相平衡，若向外滲出生理水分過多，會使樹體因生理脫水而造成萎焉或死亡，人們通常把它稱之為肥害灼根。
肥料撒施：易造成根繫上浮。土壤表層20cm處微生物含量豐富，病原菌也多，根繫上浮後根部感病幾率會大大增加。同時，根系耐寒、耐旱、耐澇等能力下降，影響樹勢，造成果樹品質下降，易裂果。
施肥時機：葡萄根系生長高峰期，適時施肥能促進根系生長，提升樹勢。值得注意的是，春季萌芽後，土壤溫度偏低，根系活動性差，所以大量追肥是不可取的，可施以少量的速效性氮肥，配合海精靈生物刺激劑，恢復根系活力。同時展葉後，葉面噴施海精靈(葉面型)快速補充樹體營養，提高葉片光合作用。
土壤酸化
土壤酸害的特徵為植株僵化，根系生長遲緩，出葉慢、葉片小而少，土傳病害增加，易發線蟲。
酸性環境根系生長差，現黑根、爛根、死根，無白根。
土壤酸化後，氮、磷、鉀、鈣、鎂、硼等養分被葡萄吸收的效率變低。造成養分流失或浪費，施肥後仍缺肥。
易造成土壤板結，造成土壤內空氣和間隙度變少，不利於根系生長以及養分吸收。
造成有益菌以及有益生物數量減少，易滋生致病菌、線蟲等。
減少酸害應控制氮肥用量，並減少其它酸性肥料的使用，如過磷酸鈣、磷石膏、未腐熟有機肥等。針對土壤酸化，葡萄在生長期可以用含礦源腐植酸、海藻提取物的海精靈生物刺激劑，平衡土壤酸鹼度，改善土壤微環境。
有機質
有機質含量高，有良好團粒結構的土壤通透性好，肥力高，微生物活動旺盛，最有利於根系活動和生長。
對重粘土、有機質少，通透性差的土壤，應採取增施有機肥料進行改良，配合生物菌肥、海精靈生物刺激劑等，並開溝排水，促進根系生長。 [16]
保鮮儲藏
現代化的貯藏多用氣調和冷藏，設備較為復雜，而廣大農村當前主要採用簡易貯藏方法，如窖藏、缸藏、以及二氧化硫熏蒸貯藏及微型冷庫等多種貯藏。
⑴窖藏中國北方群眾有害藏葡萄的經驗，一般在山坡或源畔上建窖，窖內設置木製架格4-6層，每層上輕輕擺l層葡萄果穗。窖藏管理的具體方法是：①葡萄采後在陰涼處預冷2天，預冷溫度必須控制在10℃以下，使其充分散發田間熱。然後細心地將葡萄放於窖內的架格上。②控制窖內溫度、濕度。一般人窖的初期由於外界氣溫較高，可採用通風措施，使溫度維持在10℃以下。入冬後，氣溫下降，可採用晝通夜閉的方法，保持窖內溫度在0-1℃。相對濕度以80%-90%為好，濕度不足時可在地面噴水保濕。當外界溫度降到10℃以下時則應注意封閉窖門。③加強檢查，及時剔除病穗爛粒。
⑵貯藏葡萄數量較少或庭院葡萄貯藏時可用貯藏法，華北一帶常用家用的瓮或自己進行貯藏。貯藏前先將缸洗凈，晾乾，然後裝入葡萄果穗。裝果穗的方法有：
1．幼齡樹的修剪幼齡樹的修剪應按照「以輕為主，整形與結果並重，促進早期增產」的原則進行。（1）2—4年生幼樹，在安排好骨幹枝的前提下，修剪的重點是清理一層密擠枝，整好樹形。根據栽植密度，可推廣小冠疏層形（畝栽80株以下）和自由紡綞形（畝栽80株以上）。小冠疏層形：一層主枝選留3—4個，選留後對影響骨幹枝生長的密擠枝進行清理，每年清理1—2個，力爭2年清理完。自由紡綞形：每年選留3—4個小主枝，主枝間距20厘米左右，對過密枝條適當疏除。（2）5—8年生幼樹已進入結果期，修剪的重點是清理層間密擠大枝，改善樹體光照條件，使結果部位逐步過渡到骨幹枝上。密擠處每年清理2—3個，力爭3年清理完。經幾年調整清理後的樹株，小冠疏層形保留5個主枝、1—2個輔養枝，自由紡綞形保留10—13個主枝。
2．成齡樹的修剪成齡樹的修剪以「改善光照，提高枝質，穩定優質增產」為目的，修剪的重點是分批疏除二層以上過密的大輔養枝、大側枝及大枝組，盡量使二層以上保留的大枝呈一條鞭向外延伸，總枝量佔全
較高、排水良好的地塊種植。②及時搭棚、整枝和摘葉，改善田間通風透光條件。③基肥以有機肥為主，追肥要氮、磷、鉀結合，並噴瓜菜用葉面肥。④適時灌水，雨後及時排除田間積水，注意控制田間濕度。⑤重病地要實行輪作。⑥葯劑防治與炭疽病相同。
白粉病
株距1-1.5尺。
⑵等行種植：水肥條件差的台地、緩坡地宜採用等行栽，行距4尺，株距1.2-1.5尺。
⒊品種及苗木處理：番荔枝的施肥原則為根據樹體大小和不同生長階段科學施肥，以施用有機質肥為主，有機肥、無機肥結合的方式進行，逐步向綠色農業靠攏。一般1年施肥3次，第1次在冬季修剪前後，結合深翻土壤和清園進行，施用以有機肥為主，深挖深放，重施全施，施用全部有機肥，以及佔全年80%的磷肥、20%的氮鉀肥；第2次於夏期果開花後的幼果期間（5-6月），施全年總量的氮肥35%、磷肥10%及鉀肥20%；第3次在冬期果幼果期間（9-10月），施用全年總量的氮肥35%、磷肥10%及鉀肥35%。施用時一般應挖溝填埋，不應撒施，挖溝可挖條溝、環狀、半環狀、放射狀等。並且根據樹體情況還可進行根外追肥，根外追肥也是補充果實和樹體營養的有限途徑，根外追
果，可先在植株上覆蓋一層塑料薄膜、乾草或樹葉然後再行覆土。此方法適宜於棚架和枝蔓多的成齡園採用。⒊局部埋土法（根頸部覆土）在一些冬季絕對最低溫高於-15℃的地區，植株冬季不下架，封凍前在植株基部堆30-50厘米高的土堆保護根頸部。此法僅適用於抗寒能力強的品種和最低溫度在-15℃以上的地方採用。若採用抗寒砧木（如貝達、北醇等）嫁接的葡萄，埋土防寒可以簡單一些。覆土深度一般壤土和平坦葡萄園薄些，沙土和山地葡萄園要厚些。對於一些冬季最低溫度雖達不到-17℃，但植株生長較旺、落葉較遲、掛果較多的當年嫁接換種的植株，也應及時進行適當的埋土防寒。
葡萄的根系比較發達，為肉質根，貯藏著大量的營養物質，包括水分、維生素、澱粉、糖等各種有機和無機成分。
葡萄植株根系的功能除固定植株外，主要是從土壤中吸收水分和營養物質，以及積累貯藏養分，成為地上部更新復壯的物質基礎。
葡萄的根系特性
根系種類
葡萄的根系因繁殖方法不同，其組成和分布略有不同。
實生根系：由種子繁殖的植株，具有垂直的主根，其上生長各級側根。主根發達，根系較深，有明顯的根莖，分支角度小。
莖源根系：用枝條繁殖的植株沒有垂直的直根，主要由各級側根組成。沒有真根莖，側根發達，根系分支角度大。
根系分布
葡萄的根系一般分布在20~60厘米深的土壤中，最深可達2米左右，但深淺和施肥深度、土質、品種等有直接關系。因為，根的生長有向水、向肥和向地性，施肥越深根系就向下扎的越深，反之越淺。
生長特點
葡萄根系在土溫常年保持在13～25℃和水分適宜的條件下，可以全年生長不斷。在一般情況下，葡萄春、夏和秋季，各有一次發根高峰，根系的生長與新梢的生長交替進行。
第一個高峰期：葡萄萌芽前後，此時土溫較低，根系通過緩慢吸收水分和營養生長，在展葉後達到生長高峰，隨後逐漸降低，在花前半月將會降到最低點。
第二個高峰期：葡萄坐果後，這時隨著各種副梢處理和果實膨大，花芽分化，枝條成熟，整個果樹需要營養物質達到全年需求的最高峰，因而根系相應生長也達到全年生長的最高峰，然後隨著葡萄成熟，逐漸降到低峰。
第三個高峰期：葡萄採摘後，葡萄樹體開始恢復生長，相應根系也逐漸恢復生長，將達到一個新的高峰，隨後又逐漸降低進入冬季休眠期。
影響葡萄根系生長的因素
葡萄的根系生長與溫度、光照、水分、營養、土壤的酸鹼度、有機質含量等都有關系。
溫度
最適宜葡萄根系活動的溫度為21~24℃。當土壤溫度達8~10℃時根系開始活動，12~13 ℃時開始生長，土溫達20~25℃，根系進入生長的旺盛期，土溫超過25 ℃後，根系生長受到抑制，超過28 ℃即停止生長，並隨著溫度的持續不斷升高迅速木栓化或死亡。
葡萄根系抗寒力較弱，在10 ℃時即停止生長。根系一般在-4 ℃至-5 ℃時發生輕度凍害，-6 ℃時經兩天左右被凍死。不同種群對低溫抗性不同，依次為：
東亞種群(山葡萄)：-15℃~-16℃；
北美種群(貝達)：-12℃~-13℃；
歐美雜交種(巨峰)：-7℃~-8℃；
歐洲種(紅地球)：-4℃~-5℃；
水分
適宜於根系生長的土壤濕度為田間最大持水量的60%~80% 。土壤的水分和養分狀況及其有關理化特性，對根系的生長起決定性的影響作用。
土壤過分乾旱：根很難從土壤中吸收水分和養分，光合作用減弱，易出現老葉黃化、脫落，甚至植株凋萎死亡。
土壤漬水或含水量過高：造成土壤缺氧，迫使根系靠葉片補充氧氣，時間一長根系呼吸困難而導致因缺氧而腐爛。同時，土壤缺氧影響微生物活動，使根系難以吸收養分，樹體逐漸轉弱，根系生長也趨停止或萎焉甚至死亡。
樹體營養
葡萄根系生長與樹體營養供給有關，葉果比平衡或負載量偏輕，有利於發根；負載量太重，使樹體營養大量消耗，不利於發根。
若高產又碰到衰弱的樹相時，必須先降低產量，再適量補充營養，並在補充營養時配合施入海精靈生物刺激劑，以達到促進根系生長，均衡營養吸收的效果。
施肥
任何植物的根系都有趨肥性，一般來講葡萄施肥有利於發根。但是若不注意施肥方式方法，不僅不會促進根系生長，還會使根系受損。
肥料濃度過高：樹體內的生理水分向根系周邊滲出，以求根系內外生理濃度相平衡，若向外滲出生理水分過多，會使樹體因生理脫水而造成萎焉或死亡，人們通常把它稱之為肥害灼根。
肥料撒施：易造成根繫上浮。土壤表層20cm處微生物含量豐富，病原菌也多，根繫上浮後根部感病幾率會大大增加。同時，根系耐寒、耐旱、耐澇等能力下降，影響樹勢，造成果樹品質下降，易裂果。
施肥時機：葡萄根系生長高峰期，適時施肥能促進根系生長，提升樹勢。值得注意的是，春季萌芽後，土壤溫度偏低，根系活動性差，所以大量追肥是不可取的，可施以少量的速效性氮肥，配合海精靈生物刺激劑，恢復根系活力。同時展葉後，葉面噴施海精靈(葉面型)快速補充樹體營養，提高葉片光合作用。
土壤酸化
土壤酸害的特徵為植株僵化，根系生長遲緩，出葉慢、葉片小而少，土傳病害增加，易發線蟲。
酸性環境根系生長差，現黑根、爛根、死根，無白根。
土壤酸化後，氮、磷、鉀、鈣、鎂、硼等養分被葡萄吸收的效率變低。造成養分流失或浪費，施肥後仍缺肥。
易造成土壤板結，造成土壤內空氣和間隙度變少，不利於根系生長以及養分吸收。
造成有益菌以及有益生物數量減少，易滋生致病菌、線蟲等。
減少酸害應控制氮肥用量，並減少其它酸性肥料的使用，如過磷酸鈣、磷石膏、未腐熟有機肥等。針對土壤酸化，葡萄在生長期可以用含礦源腐植酸、海藻提取物的海精靈生物刺激劑，平衡土壤酸鹼度，改善土壤微環境。
有機質
有機質含量高，有良好團粒結構的土壤通透性好，肥力高，微生物活動旺盛，最有利於根系活動和生長。
對重粘土、有機質少，通透性差的土壤，應採取增施有機肥料進行改良，配合生物菌肥、海精靈生物刺激劑等，並開溝排水，促進根系生長。 [16]
保鮮儲藏
現代化的貯藏多用氣調和冷藏，設備較為復雜，而廣大農村當前主要採用簡易貯藏方法，如窖藏、缸藏、以及二氧化硫熏蒸貯藏及微型冷庫等多種貯藏。
⑴窖藏中國北方群眾有害藏葡萄的經驗，一般在山坡或源畔上建窖，窖內設置木製架格4-6層，每層上輕輕擺l層葡萄果穗。窖藏管理的具體方法是：①葡萄采後在陰涼處預冷2天，預冷溫度必須控制在10℃以下，使其充分散發田間熱。然後細心地將葡萄放於窖內的架格上。②控制窖內溫度、濕度。一般人窖的初期由於外界氣溫較高，可採用通風措施，使溫度維持在10℃以下。入冬後，氣溫下降，可採用晝通夜閉的方法，保持窖內溫度在0-1℃。相對濕度以80%-90%為好，濕度不足時可在地面噴水保濕。當外界溫度降到10℃以下時則應注意封閉窖門。③加強檢查，及時剔除病穗爛粒。
⑵貯藏葡萄數量較少或庭院葡萄貯藏時可用貯藏法，華北一帶常用家用的瓮或自己進行貯藏。貯藏前先將缸洗凈，晾乾，然後裝入葡萄果穗。裝果穗的方法有：
1．幼齡樹的修剪幼齡樹的修剪應按照「以輕為主，整形與結果並重，促進早期增產」的原則進行。（1）2—4年生幼樹，在安排好骨幹枝的前提下，修剪的重點是清理一層密擠枝，整好樹形。根據栽植密度，可推廣小冠疏層形（畝栽80株以下）和自由紡綞形（畝栽80株以上）。小冠疏層形：一層主枝選留3—4個，選留後對影響骨幹枝生長的密擠枝進行清理，每年清理1—2個，力爭2年清理完。自由紡綞形：每年選留3—4個小主枝，主枝間距20厘米左右，對過密枝條適當疏除。（2）5—8年生幼樹已進入結果期，修剪的重點是清理層間密擠大枝，改善樹體光照條件，使結果部位逐步過渡到骨幹枝上。密擠處每年清理2—3個，力爭3年清理完。經幾年調整清理後的樹株，小冠疏層形保留5個主枝、1—2個輔養枝，自由紡綞形保留10—13個主枝。
2．成齡樹的修剪成齡樹的修剪以「改善光照，提高枝質，穩定優質增產」為目的，修剪的重點是分批疏除二層以上過密的大輔養枝、大側枝及大枝組，盡量使二層以上保留的
❾ 開一個乾洗店大概需要多少錢
開乾洗店有自營的和加盟的兩種，加盟一個成熟的公司比自己琢磨更劃得來。例如加盟一家東方小規模的東方瑞儷洗衣加盟店只需要5到6萬元。對於乾洗加盟店而言，只要加盟商能遵循總部指導，悉心經營，可以很快帶店上軌。首先乾洗店是少不了乾洗設備的，如果是加盟的公司，那麼不僅設備質量有保障，價格也會優惠很多，第二個開銷就是店鋪的租金了，加盟東方瑞儷，公司會根據您的財務情況加上地理位置為您選址協助您開店成功。
再有就是，既然要開店肯定少不了裝修投資，這里不用擔心，公司也會給到您合理的裝修方案。基本就是以上三方面的投資，並且乾洗店是一個一次性投資的的項目，以後不會花太多錢。
不過加盟乾洗店品牌不代表開完店就萬事大吉，可以在店裡坐等客戶上門了。還需要不停地思考，不能懶，不能怕累。雖然我們開的是一個門店，但是還是需要自己去找客戶的。平時主動上門的客戶大多都是散客，如果需要大客戶的話就要聯系醫院或者企業去拉顧客。如果開店有了這種拼搏意識，那麼我們的店鋪也能夠取得更大的成功。
開店創業，我們最需要的就是智慧，如果想讓生意越來越好，針對店鋪的經營就需要一些有效的營銷策略，比如不定時地做活動，吸引更多的顧客來沖會員消費，增加店鋪的曝光量與知名度，東方瑞儷助您成功。
❿ 加盟洗衣店的費用大概是多少
現在講到投資乾洗加盟店，大家都是比較感興趣的，乾洗店加盟真的是很受歡迎的投資項目，很多人都知道這個項目好，都想投資，那麼加盟一家洗衣店要花多少錢呢？
首先，也許很多投資者會認為乾洗店加盟行業的發展這么好，其加盟成本肯定會很高吧。其實不然，乾洗店加盟的成本非常低，選擇乾洗店加盟絕對很值得，下面我們就以UCC國際洗衣為例來看看加盟洗衣店要花多少錢。
其次，不同的乾洗店加盟品牌，其加盟費用肯定是不同的，投資者們選擇加盟品牌的時候都會發現加盟費的相差往往還是比較大的。UCC國際洗衣加盟，0加盟金，0權益金，0保證金，讓投資者輕松啟航，玩賺全城，開一家小規模的三星店最少只需要3萬元左右左右。
另外就是店鋪租金。既然是涉及到加盟洗衣店，那就肯定是需要門面的，這個時候投資者就要考慮把店鋪開在什麼地方了。不同的城市，不同的地段以及不同的店鋪面積在租金方面往往也是有很大差別的。地段熱鬧一點租金自然就高了，地段偏一點租金則就低一點，選擇什麼樣的地段主要還是要看投資者自身的經濟實力了。
通過以上內容的分析，各位投資者應該可以知道加盟洗衣店的成本不會太高，利潤卻是非常理想的。