『壹』 想加盟幼小銜接國韻教育好不好
幼小銜接目前市場前景廣闊，屬於教育行業的藍海，國韻教育是比較成熟的幼小銜接品牌，總部扶持力度非常大。
『貳』 幼小銜接哪家好
幼小銜接排名：蟲洞雙語學前中心、藍莓果、愛智康、東方金子塔兒童潛能培訓學校、格魯伯兒童大學。
1、蟲洞雙語學前中心
蟲洞雙語學前中心是由國內外頂尖的幼教和兒童心理專家基於對生理學、心理學和社會學的深入研究，研發而成的。其具有獨創的課程體系和系統的教學方法，注重培養兒童的思辨能力、學習能力、創造能力、生活能力、適應能力、動手能力等。
5、格魯伯兒童大學
格魯伯兒童大學幼小銜接項目，是由格魯伯兒童大學研究院多年研究與開發的幼兒學前與基礎教育銜接的教育項目，開班五年來，形成了一套完善的特色教育模式，從幼兒學習習慣的培養、自信心、語言表達、普通話拼音、漢字識寫、閱讀、數學啟蒙思維等方面，全面提升幼兒的綜合素質，每一個參加幼小銜接班的幼兒，進入小學以後，都能成為全班的孩子！
『叄』 東營比較好的幼小銜接班有哪些
1、東營天天教育培訓學校建校133年，以幼兒園和幼小銜接為主，現有教職工50多人，在校生400餘人，西城兩個校區，加盟校區4個。
2、北京國韻教育東營直營科達校區，致力於打造最優秀的幼小銜接品牌，品牌創始人是中國國學研究院副院長。
3、英哲教育培訓學校位於美麗的黃河入海口山東省東營市墾利區，於2007年6月經墾利區教育局批准，一所專心致力於幼小銜接，右腦開發，中小學課程培訓。
『肆』 早教教育有那些加盟店
芝麻街英語在中國大陸及港澳（除福建、台灣）的獨占官方被許可人為北京凱瑞聯盟教育科技有限公司。芝麻街英語是來自美國的權威少兒英語培訓加盟連鎖品牌，為3-12歲兒童提供全球一流的多媒體英語培訓課程，全方位的提高兒童的英語語言能力。
藍莓果教育集團成立於2005年，是國內大型教育集團之一，旗下擁有藍莓果幼小銜接、山姆博士少兒英語兩大高端品牌，在業內享有較高的聲譽。總部管理團隊由來自清華大學的高管領銜，研發團隊由中美專家組成，公司定位為5-6歲兒童幼小銜接及5-12歲少兒。
金寶貝是來自美國的早教品牌，採用全套美國教學理念及教程，系統全面，主要課程為育樂、音樂、藝術，其中主打的課程為育樂課和音樂課。
小馬快跑國際早教是從新加坡引進的國際教育品牌。課程遵循新加坡學前教育制度，傳承新加坡精英教育文化，吸取東西方早教精髓，擁有高品質教育體系，致力於培養0-6歲嬰幼兒探索和自主學習能力，並讓這種能力長久作用於孩子未來發展。
『伍』 有哪些好的幼小銜接加盟
一、博雅公學幼教：對於3-12歲，這一階段的兒童來說，與北京師范大學合作的博雅公學幼教，能夠提供的教學服務內容，會是相當專業的。而且，在與同類品牌競爭的時候，也是毫不遜色的。
二、聚能教育：一個能夠為代理商提供多方面加盟扶持政策的品牌項目，從成立之初便堅持「育人育己」教育理念，在吸收傳統教育精髓，結合現代教學理念的基礎上，獲得了穩定的發展。
三、書香源託管教育：從品牌成立到現在，一直都在為6-12歲的孩子們，提供非常專業，也非常有品質的教學方案。而且，藉助於託管式的教學模式，以及經驗豐富，有責任心的團隊，能夠促進家庭和諧。
四、新元鴻蒙兒童教育：作為在兒童腦潛力開發這一方面，有著出色表現的一個品牌，來自於河南省的新元鴻蒙兒童教育，成功在十年的發展過程中壯大，現如今已經擁有了500多處合作門店。
五、跳跳板幼小銜接：相對於大部分的品牌機構，還在單純地傳統教學，理念也較為落後的情況，跳跳板幼小銜接在孩子們綜合素質的培養上，做出來的成績更令家長滿意。選擇合作的朋友，能得到總部給予的高度支持。
『陸』 幼小銜接品牌有哪些值得推薦
雙木橋教育，隸屬於小桔燈旗下項目，有15年的教學經驗，經過3年精心打磨,自主研發10門課程。具體的你可以去雙木橋官網看看。
雙木橋幼小銜接課程介紹
銜接系列：星際拼音、環球數學、木木識丁、smart english
核心素養系列：讀寫繪、嘿注意力、國學禮儀、趣味漢字、畫音藝術、戶外運動
雙木橋幼小銜接課程特色
《雙木橋》系列課程把互聯網中的「全感交互」概念引入教學過程，授課時通過系列情境故事、地面游戲、多媒體軟體等為孩子搭建多維立體化教學場景，全方位調動孩子的視覺、聽覺、觸覺等全身感官，形成多元化、互動式的感官刺激，讓孩子沉浸於學習探索的樂趣，簡單概括就是：多維-智能-游戲-生活。
雙木橋幼小銜接課程能力
學科學習能力：發展小學基礎課程（語文、數學、英語）學科中所需要的智力能力
書寫能力准備：提高手部精細動作技能和協調能力，發展基本用鉛筆書寫的技能，為書寫漢字、數字、英文做准備
語言能力准備：培養基本的閱讀能力，包括感受力、想像力、理解力、分析能力、批判能力；發展基本表達能力
感覺統合與注意力：通過對注意力的訓練，使孩子更好的控制自己的身體，更有效的接受和統合信息，為學校學習做好准備
入學行為准備：通過對學習習慣和生活習慣的培養，為應對全天學習做好心理和技能准備